玩着玩着就长大

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长期从事儿童心理治疗的专家都会有这个发现――孩子不会去评价其他孩子，但他们之间会互相影响，然后尽可能地接纳对方。让我们从此刻开始，向孩子们学习，在游戏的世界里感受纯净和真实，真实地看待我们自己和我们的孩子。

第二讲　让游戏进入家庭

如果问您一个问题：“您每天是以怎样的方式和孩子在一起的?”您会如何回答?也许您会说：“这个问题我从来都没有想过。我只知道孩子每天都在我眼皮底下转，我没离开过孩子。”

没有离开就等于真的在一起吗?我们不妨一起来想像一个大多数中国家庭可能都有过的场景：傍晚时分，爸爸或妈妈把孩子从幼儿园里接出来，在回家的路上，孩子唠唠叨叨的和爸爸妈妈说着幼儿园里的事，爸爸妈妈一边随声附和着，一边心里想着晚上吃点什么饭?可能想着想着就进到了超市，专心的挑选着食物，孩子被动的跟在父母身边。

回到家后，父母扎起围裙就进到了厨房忙碌起来，而孩子则可能回到自己的屋里玩玩具或者打开电视看动画片。晚饭做好了，全家一起吃晚饭，父母聊聊最近工作上的事情或者社会上的新闻，可能还不时的给孩子喂上几口饭，第一个不离开饭桌的多半是孩子，他们有的可能自己去画画，玩玩具，有的可能会缠着父母和他玩，这时，大多数的父母都会说：“别捣乱了，没看我们正收拾屋子呢!你自己玩去!”

该到睡觉的时间了，父母会把孩子拉到洗手间，通洗漱之后，把孩子哄上床，也许应孩子之邀会给孩子讲个故事，也许就会说：“快点睡，别玩了。”第二天早上，把熟睡的孩子从床上拽起来，又是一通洗漱之后，送到了幼儿园，日子就这样周而复始着。

读到这里，您现在是一种什么样的感受呢?我在咨询一个大学生来访者时，他曾这样告诉我：“虽然爸爸妈询一个大学生来访者时，他曾这样告诉我：“虽然爸爸妈妈从来没有离开过我，每天给我做饭，照顾我生活，挺辛苦的。但我还是觉得很孤独，他们这么忙心我存想什么，我是不是快乐，看他们这么忙碌，我都没有机会和他们聊我的心情，所以，什么事我都憋着，很难受!生活中也交不到朋友。”

美国著名的儿童游戏治疗大师GarryL-Landreth曾说过：“养育远远不只是一种生物学现象，孩子需要时间去和父母进行情感交流，家长则需要知道如何用一种促进的方式去回应。”而目前，在这个经济快速发展的社会，每个父母在工作上都承受着巨大的生存压力，还要花时间来使自己的生活有序的进行下去，正是这些繁杂的事物从现实和情感上拉大了父母与孩子之间的距离，使得父母难以满足孩子的情感需求，最终让孩子也承受了巨大的压力。

因此，儿童心理学家们都在呼吁：请家长们每天至少抽出5～10分钟的时间面对面的和孩子坐在一起。那这5～10分钟，的时间里，父母和孩子在一起做些什么呢?专家推荐：玩游戏――亲子游戏。

在20世纪上半叶，国外的心理专家就注意到，在家庭生活里引入亲子游戏对家庭关系的和谐以及对孩子健康成长的重要性。例如，有一个亲子游戏叫“煮面条”，玩法是：父母手拉手把孩子围在中间，让小孩子先当做一根硬硬的生面条，然后，父母嘴里说着：“煮呀煮呀，”孩子要随着父母的话摇摆着身体，好像锅里正在煮的面条一样，然后，父母接着说：“面条煮呀煮，终于煮软喽!”这时孩子要全身瘫软的倒在父母的怀里。

就是这个看似简单的游戏，在玩的过程中，会起到很多作用：首先，爸爸妈妈把孩子围在中间，让孩子觉得自己很受关注。同时，孩子在父母的指令下做动作，可以培养孩子的规则感。在“面条”从硬变软的过程中，孩子还可以体会自己身体的变化。当孩子倒在父母怀里的一刹那，不仅释放了情绪，还能感受到父母身体上传递出的温暖。

如果父母交换着来当“面条”，让孩子来发出指令，还可以培养孩子的掌控感和自信心。可见，亲子游戏可以培养父母与孩子之间良好的关系，通过这种关系孩子可以发现自己是一个重要的人物，能看到自己是有价值的、受到关爱的，并能认识到自己在家中是不可替代的。亲子游戏还能让孩子表达情绪，使他们在游戏过程中释放紧张和压抑的感受。

这时，也许有的家长会说：“我愿意和孩子玩，可孩子有时却不愿意和我们玩，这怎么办呢?”的确，玩也是要有方法的。

在下一期里，我将告诉家长，怎样的玩法对孩子才有帮助?家长孩如何在家里进行亲子游戏?