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12月23日放学回来后,女儿脸上写满了不开心。我问她怎么了,她忍了忍,哽咽着说:“妈妈,你知道吗,今天我太失望了。”
我问发生了什么事情,她从书包里拿出一个皱巴巴的蓝色小纸包给我,上面留有塑料纸粘贴的痕迹,里面是几块硬邦邦的橡皮糖。
“妈妈,这是我今天得到的新年礼物。全班同学除了我之外,每个小朋友得到的都是好看或好玩的礼物,只有我,得到的是这个糖果……”
说到这里,女儿的眼泪流了出来,我赶紧把她拥进怀里。
事情是这样的,圣诞节前,女儿的班级要举行一个派礼物的小活动,老师要求每个孩子买一个小礼物,价值不能低于3欧元,糖果除外,并用包装纸包好。派礼物的时候,每个小朋友都要从装有全班小朋友名字的小纸盒里抽一个名字,然后把自己准备好的礼物送给被抽到的同学,作为新年礼物。女儿在爸爸的陪同下去商场买了一个漂亮精致的小自行车模型,并用漂亮的包装纸包好了。看着漂亮的礼物,女儿兴奋地说,抽到这礼物的孩子一定很高兴,无论男孩女孩都会喜欢的。
就这样,孩子兴冲冲地去了学校,期待着其他小朋友给她的惊喜。
结果,孩子极度失望地回到家。“我并不在乎是不是什么贵的东西,我只希望是个美好的惊喜就行。可是,妈妈,你看看,这个包装一点也不用心,糖果已经很硬很旧了,这不是拿来骗人的吗?他一点也不真诚地待这件事情。老师特别说过不要买糖果的,为什么他还要这么做?”
我问女儿:“你是不是已经告诉这个男孩说你非常失望了?”
“没有,我不想让他窘迫。”
“孩子,你做得太对了。”我忍不住夸奖她,“我能理解你现在的心情,换了是我,我也会非常失望的。不过,我想他可能并非故意,也许是因为迫不得已。”于是,我把男孩可能出现的情况分析给她听,比如,他忘了把这个活动告诉给妈妈,在临出门前才想起来,才在家里找来这个糖果当礼物;也许他家里有困难,妈妈没钱给他买礼物;也许他爸爸妈妈不在身边,不能帮他准备礼物;等等。
“没有谁愿意被人认为是小气的、没有礼貌的,他这样做肯定有他的原因。”
“妈妈,我可以理解,但是我还是很失望。我高兴不起来,为什么28个孩子,就只有我一个人不幸呢?”
“你得到这样的礼物,所有的人都会因此而同情你,安慰你。所以,我的孩子,你不是不幸的。真正不幸的是这个男孩,他因为拿这样的礼物去学校,其他的小朋友都用异样的眼神看他,甚至鄙视他。而如果的确是因为妈妈没有给他钱,或者不在意他的事情,礼物完全由他自己忙碌着准备的话,那他心里该有多难过啊。”
听我这么一说,女儿不吭声,我能感觉出她开始没那么伤心了,情绪稳定了许多。我想这正是帮助孩子升华认识的好时机,于是,我开导她说,失望是生活的一部分,它处处都存在,但我们不能被它控制,要学会承受学会接纳学会解决。即便是失望,也不能失去对美好事物的憧憬,和对未来的追求。
最后,我调整气氛,愉快地冲她说:“让我们忘记今天的事情吧,你可以重新期待明年的圣诞节。我想再也不会有比这包旧的橡皮糖更差的礼物了,所以,明年的新礼物,一定会给你一个惊喜的。“
在我的情绪感染下,女儿冲我笑了笑,说:“好吧,妈妈,我试试看。”