记叙文的“以虚补实”举隅

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记叙文要通过记人叙事表达主题。仅摆出真实的人和事，让读者通过熟知去领会、接受主题是不够的，还需要通过艺术手段增强文章的感染力，使读者动情、明理。“以虚补实”就有这种作用。

联 想

就事写事，必然受到时间、空间的限制，有些事件涉及的范围不广，不易创造美妙的艺术境界，难以调动读者感情。这时可以运用联想法，使内容更丰富，形象更生动，如在巴金的散文《灯》中，由眼前的灯联想到“远古的火炬”；在秦牧的散文《土地》中，由眼前的土地联想到晋公子重耳逃亡时重视土地的故事，说明“土地”的宝贵。这些联想使关于“灯”或“土地”的论述更深刻，从而深化了主题。联想出来的“虚”形象有时很美、很动人，可以补充“实”形象的不足，使“实”形象更完整。如方纪的散文《挥手之间》中，作者在读到的诗歌《沁园春 雪》时是这样联想的：“他们从这里看到了决定历史命运的真正力量，听到了革命进程的脚步声音……诗的每一个字，如同火炬一般，燃烧起来。刹那间，整个前沿阵地一片通明！”这里“听到了革命进程的脚步声音”“火炬一般，燃烧起来”“刹那间，前沿阵地一片通明”等，以“虚”形象补充了“实”形象，有利于调动读者的感情。

心理活动

描写心理活动比较自由，可以抒情，可以议论，可以再现形象，可以补实际的不足。如鲁迅在《一件小事》中有这样一段描写：“我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大……”这里用虚写的形象与实际的形象作对比，以示“我”的自责，使读者感觉亲切。

梦 境

梦原本是虚幻的，任何生动的梦都是虚假的，但用梦来反映人物的追求、理想，却能收到美妙真实的效果。如杨朔的散文《荔枝蜜》的结尾：“这黑夜，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。”人本不能变成蜜蜂，但梦中这个变化，就生动地表达出作者甘于奉献的高尚精神，这样主题自然就鲜明了。

议 论

就事写事，往往难以使人认识深刻，但若加以精辟议论，便立刻能使其升华，意义不同一般。如在刘宗明的《一件珍贵的衬衫》中，作者是这样写的：“然而，从这件小事上，我看到的是那平易近人的高贵品质，对劳动人民的深切关怀，一个伟大的无产阶级革命家的本色。”这使一件平凡的衬衫（实事）升华出不平凡的意义（伟大），主题更深刻。

传 说

在记叙现实事物的基础上，引用一些传说，就会发现该事物的历史背景，让人想到历史渊源，从而显示出该事物的意义。如吴伯箫的散文《难老泉》中为了说明“难老泉难老”，在介绍“难老泉”来历时，引用了一个美丽动人的“饮马抽鞭，柳氏坐瓮”的故事，把现实与历史联系起来，展示出中国人民长期奋斗的优良传统，加深了“难老”的意义。

写 景

记人叙事时，进行一些恰当的景物描写，或表明发生的时间，或渲染当时的气氛，或烘托形象，或揭示事物的意义，均可补充“实”的不足。如郭少华的散文《温馨的风》的结尾写道：“哦，好一片花涛香海。丽日当空，迎面缓缓送来一阵温煦而芳馨的风，那风，直扑到我怀里，一路疾苦，简直爽然若失了。”作者特意描绘的这个景是与情交融的，以此景完善了“实”的记述。

抒 情

在叙写事物时，用抒情手法引导读者入情入景，能迅速激起读者的感情波澜，引起读者的共鸣。如魏巍的散文《谁是最可爱的人》从头到尾充满激情，如“他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪。”作者抒发的这种热爱英雄、热爱祖国的激情，补充了事实的记述，使英雄、祖国在读者心中形象更崇高、更伟大。

总之，记叙文中以虚补实、实虚结合的办法很多，具体操作时需依情况而定，不可牵强，画蛇添足。记叙文记事太实不好，但太虚也易空泛，所以以虚补实要适度。