湖南省湘潭市中考作文
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【真题展示】
请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。（50分）
题目：告别_____
【考题剖析】
近几年来，湖南湘潭市中考作文命题多以一词语命题，引导学生关注社会人生，关注生活。如2009年以“期待”为题，2010年以“责任”为题、2011年又以“礼物”作为文题，给考生以广阔的写作构思空间。今年继续延续以前的考查目的，首次以半命题作文形式命制，留一半精彩给考生，既给考生写作创设更大的发挥空间，又能检验考查考生的写作能力和思维深度，避免了写作的散漫性和简单套作。此题并不难，但要出彩却不易，要写好这个半命题，考生要注意一下几点：
一、理解内涵巧补题。从题目来看，“告别”是一个动词，需要补充一个宾语，使之构成一个动宾短语，如《告别自卑》、《告别童年》等，也可填其他短语，如构成偏正短语或主谓短语等：《告别之美》、《告别回忆录》、《告别也美丽》等等；从材料内容来看，补充的对象既可以是具体的事物，也可以是抽象的事物。考生在写作时首先要根据自己的实际情况把题目补充完整，尽可能地体现你的独特的认识和感悟，并力争通过补题，将写作引入自己熟悉的领域和角度，缩小写作的口子。
二、立意选材贵独到。文章要出彩，立意选材要独到，要脱俗。湘潭考生有近万人，60%左右的考生会写告别学校，告别同学，如果人云亦云，再好的立意选材也会给阅卷老师带来视觉上的审美疲劳，因而这一类的文章会因流俗而平庸。要想吸引阅卷老师的注意，让阅卷老师刮目相看，必须在立意上匠心独运。告别是一种情景，更是一种境界，没有告别，就没有重新开始，正是告别无数过往的日子，我们才逐渐成长，迎来崭新而又辽阔的天地。从这一角度立意，要比将告别当做伤感、痛苦之类一类更能展现考生高远的心态和境界。在选材构思上，考生也要有创新的思想，尽可能避开众人易选的材料，做到“人无我有，人有我新”，这样的文章才会赢得精彩。
三、多创亮点赢分值。黑夜的苍穹，是什么最夺目？是那熠熠生辉的星星。写作也一样，要想让文章脱离平铺直叙、波澜不惊的局面，考生必须注意学会创设亮点，让自己的作品亮点频闪。在表达上，本文宜写成记叙文，但不能满足于简单的叙述，要适当议论抒情，挖掘告别与收获的连接点，展现自己对生活的独特感悟和体验；要运用优美的语言，特别是细腻的细节展现“告别”的情景，要善于借助于环境描写烘托告别时的心情，还要学会结构取巧，或一线串珠，或题记小标题，或巧构悬念，或一波三折，尺水兴澜。更要在书写和文面上规范取巧，做到不勾画，不涂抹，这样的文章才可以让阅卷老师耳目一新。
【写作思路】
思路一：作别过去，定格记忆
站在青春的风口浪尖，我们可以回望曾经的岁月，选择童年、初中，甚至于生活中的一草一木，一人一景，展现对过往岁月的梳理。要重点刻画自己的心理描写，展现自己告别时的心情，表现自己对往事的依恋，让往事在心灵深处浓缩、定格。
思路二：告别低迷，顿悟生活
可以采用触景生情的手法，展现自己对生活的顿悟，从而告别低迷的情绪，让自己瞬间成长。构思要通过对比，展现告别前后的心态；要通过细节，展现告别的原因。精彩的心理刻画和环境烘托也是非常有必要的。
思路三：讴歌告别，赞美新生
告别从另外一个角度阐发，就是新的开始。可以从这一角度立意，说明唯有告别，才会迎来新生，今天的告别，必定迎来明天新的开始。文章最好精选素材，从古今中外寻求告别之后走向精彩的典型例子，来说明告别的意义，通过讴歌告别，展现自己旷达的胸襟和不凡的素质。
思路四：告别陋习，呼唤责任
可以联系社会热点，针对当前社会中存在的“扶老恐惧症”、“不要和陌生人说话”等不良现象，说明构建和谐社会需要责任意识，社会唯有告别“事不关己，高高挂起”的思想意识，我们的社会真正才能走向复兴，走向和谐。
【满分佳作】
告别迷惘
考生
当清晨的第一缕阳光透过林间的空隙洒下碎汞，我站在雨后湿润的空气中，仰头望着金灿灿的朝阳，让我们大声疾呼：青春的天空阳光万里，希望的路上留下我们永不停息的脚步。
——写给十六岁的我们
十六岁的雨季天空，阴雨绵绵，伫立在十六岁的天空下，寻找曾经迷失的自己。
雨夜，站在窗前，望着细密的雨点敲打玻璃窗，不着痕迹，却在我的心田留下雨迹斑斑。中考后的第一个雨夜，阴雨勾起心思万千——经过了多少个不眠之夜，洒下了多少的辛劳汗水。初中三年，哭过、笑过，只为这最后一搏，还记得曾经特别喜欢一句活：“自己选择的路，跪着也要走下去”是的，我走下来了，但结果呢？就连我最自信的作文、美术都发挥失常，数学更是一塌糊涂。我还能做些什么呢，忽然觉得我的人生正如这天气，阴暗沉重。难道我只能碌碌无为……
清晨的阳光穿过昨夜被雨击打的玻璃窗，洒了一地，穿着睡衣走出房门，迷惘的心情，欲哭无泪。倚在门口，漫无目的当张望，猛然望见，对面树枝间似乎有几滴雨珠挂在空中，我好奇地走过去，原来是一段蛛网。被昨夜的雨击打得支离破碎，一只小蜘蛛在飞快的修补着断裂的蛛网。望着，想起了在滑铁卢打败拿破仑的威灵顿将军，势不可挡的法军打得英军连连败退，英军士气处于最低谷，痛苦又沮丧的威灵顿将军在一个小草屋中踱来踱去，茫然中，他看见墙角处有一只蜘蛛在拉丝织网，尽管丝一次次被风吹断，蜘蛛又一次次重新吐丝重结，毫不气馁，最终终于结成了网。将军深受激励，得到了他一生最宝贵的财富——恒心。后来成为了英国著名将军，名垂千史。
是的，路还没有结束，暂时失利又如何，青春最大的资本就是手中拥有大把的时光去实现梦想，重要的是过程，而不是结果，人生道路上哭吧、笑吧，只是别忘了赶路，。雨后的清晨，我要迎接自己生命中的雨后阳光，抬头仰望阳光，让我们收拾行装，乘风远航！
我仍在雨季，但我已不再迷惘。
[点 评]
巧引典故意蕴深。一只结网的蜘蛛，让威灵顿将军走出低谷，赢得战争的胜利，名垂青史；同样一只拉丝结网的蜘蛛，让考试失利的我收获了启迪，走出人生的阴霾。考生善于从史料中发掘事例，引述到作品当中，不仅成为自己走出阴霾的动因，更增加了文章的意蕴，显示出考生选材的机杼。在写法上，考生善用环境描写烘托心情，如开始心情阴暗沉重，用霏霏细雨天来烘托，结尾心情转变，用阳光渲染，情景交融，相得益彰。另外文章语言优美，真情流动，温馨动人，也为作品赢得了不少分值。