痴人老柳 第10期

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老柳去世已经有些年成了，可有关老柳及老柳的故事，一直在村里口口相传，伴随许多人的感叹之声。这让笔者越来越觉得，有必要将其见诸于文字了――

老柳原是地方上有名的石匠，因识得些许字，村里的小学校初创之时，被乡亲们推举去给孩子们教“日月水火，三十田土”。后来村里的读书人渐渐多了，将老柳从讲台上挤下来，他便成了一名专做后勤杂役的校工了。

老柳年轻时性情活泼，能说会道，尤其喜好流行当地的秦腔，曲不离口，有工夫就唱，音调高亢，激情昂扬，好像能把深冬的天空唱得碧蓝如洗，能把光秃的山峰唱得绿树成荫，能把封冻的河水唱得叮咚流淌……好嗓子加上好性情。使他娶了村里最好的姑娘，外貌漂亮，温柔贤淑，夫妻俩好得火辣辣的。白天，媳妇参加合作化劳动生产，老柳站讲台上教娃识字，晚上就住在小学校，欢声笑语其乐融融。年轻的老柳在晚饭后常自拉胡琴吼唱秦腔――悠扬粗犷的歌喉，不仅让媳妇快乐异常，也听得村里的众乡亲如醉如痴，成了免费的精神享受。

可俗语说，天有不铡风云，人有旦夕祸福。谁也没有想到老柳那媳妇会在生第一胎孩子时遭遇难产，急送十里外的医疗站抢救，结果孩子大人都没保住。这灭顶之灾给老柳的打击是空前的，使“曲不离口”的他从此只知道无声无息地忙碌和劳动了。

小学校外的山沟里尽是石头，因而教室的讲台，门框的基垫，檐下的台阶，校园的走道，几乎全是用石匠出身的老柳凿打得四方四正的石块砌铺的。石块的正面。都恰到好处地刻了山水虫鱼，草木花卉，一幅幅比例和谐，栩栩如生。不仅如此，老柳还雕得一手好的狮子像――从小学校进去，门口有个相当袖珍的长方花园，和校园的每个角落一样，被老柳收拾得清清爽爽生机勃勃的，花园前一左一右蹲踞着两只形体不大不怒自威的青石狮子，让师生的手积年累月摩挲得通身透体锃锃发亮。

这些，根本使人无法跟灰黑黯淡沉默寡语的老柳往一处想。

老柳凿雕石头的地方，在学校储藏室外的棚子下，地面永远全堆着奇形怪状的石头，和凿打下来的扫收不完的石渣，靠墙的角落还砌了石灶，可以煮饭烧茶。老柳有自己的宿舍――孔凿在校园后崖壁上的石窑。那曾经是他和媳妇温馨的家，也是小学校保存下来的最早的校舍了，可自从老柳的家庭遭了变故。窑门就始终挂着锁――把锈迹斑斑的铁锁，不要说别的任何人，就是老柳自己，除非晚上睡觉，大白天从未进去过。

人死绝难复生啊!好多人开导老柳。劝他从那窑洞搬出来，劝他别自己苦自己，劝他再找合适女人成个家。老柳听着，默默然听了三十多年。三十多年啊，他既没向任何劝导他的人使过脸色或发过脾气，也没有给他们哪怕一声肯定或否定的答复，始终那样边干活边默不作声地听着，听得满脸皱纹满头华发，好像他的心早变成石头了。

可是，如果逢了天气晴好圆月浮空的日子，夜深人静之时，老柳的窑洞里就会隐隐约约传出胡琴的声音。倾耳听时，那胡琴拉奏的正是秦腔曲调，只可惜没有人声的唱和，且一律呜呜咽咽，凄凄惨惨，如遥远的梦幻似的，曲与曲之间，衔接紧密转换自如，像面对什么人在尽情倾诉一般。

后来，窑洞里拉过胡琴的某日凌晨。由老柳一直负责的小学校的起床钟破天荒没有响起。老师们便有预感似的，急去敲那石窑的门，敲了好久不见回应，大家不得不壮着胆用力将门推开，发现老柳直挺挺睡在窑洞的炕上了，石头一样又硬又冷。

然而更令大家吃惊的是，在又硬又冷的老柳旁边，半蹲着一个身穿布衣的大辫子姑娘――健美柔顺，面带笑意，两只眼睛含情脉脉地迎视着走到生命终点的老柳。

老师们忍着疯狂的心跳仔细看时，那大辫子姑娘竟是一尊石刻雕像。而闻讯赶来的村里的老人们认出，这石刻雕像活脱脱就是三十年前老柳难产而死的媳妇!