从精英教育到大众教育

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都快要“奔四”的人了，还能有机会拿到大学毕业证，虽然只是一纸中央广播电视大学“一对一”远程教育本科文凭，可对于已经离校近20年的孙志刚来说，真有些“梦想成真”的味道。虽然这个文凭迟到了近20年，但却让孙志刚真真切切体会到了改革开放给教育事业注入的勃勃生机，也给如他一般曾经无法圆大学梦的人带来了希望。

回想起自己的求学经历，现在农八师148团社区工作的孙志刚不禁感慨万千。

1978年，刚刚上小学一年级的孙志刚还不明白“改革开放”这四个字的具体含义。但随后30年求学和在团场的工作经历，却让他见证了教育事业的发展与变革。

“那会儿上学的条件十分艰苦。用的书桌破烂不堪。因为没有操场，学生只能在教室门前的空地上活动。教室墙壁是泥糊的，地面高低不平，每天打扫卫生都能扫半桶土；课桌桌面凹凸不平，不垫东西根本无法写字；黑板是用砂浆抹的，再用墨汁刷黑，用几天就得刷一次，用不了多久，水泥就一点一点掉，整个黑板就像‘麻子脸’坑坑洼洼，字写上去，都看不清楚。到了冬天，每个学生上学时，都要带上一小捆柴火生火。有时火烧得不旺，或烟道不畅，教室里乌烟瘴气，学生呛得直流眼泪。有时煤放的过多，烟出不及，把火墙憋爆，崩的学生脸上、身上、作业本上到处都是煤灰，课都上不成。”孙志刚说。

1985年，孙志刚参加了高考。那段高考的经历令他终生难忘。

孙志刚记得高考那天，他和班里的45名同学是在石河子市一中参加的考试。大门两侧分别站着两名武警战士。进出大门都必须持准考证。孙志刚想在考试前和班里的同学聊聊天，放松一下。可是看到同学们一个个都面色凝重，仿佛不是要参加考试，而是一场生离死别，他也没了聊天的心情。

“那会儿考大学太难了，要经过预考和正考两关。即便预考顺利过关了，正考也未必能通过。那个年代不像现在，政策那么好，就业面也很宽。如果考不上大学，就得像父辈那样‘面朝黄土背朝天’，许多同学都把考大学当成了改变命运的唯一出路，每个同学心里都仿佛压着一座山，自然轻松不起来。”孙志刚说。

孙志刚还清晰地记得第一场考的是语文，班里有两个同学因为作文写跑题了，考完后当场就号啕大哭。

高考成绩出来后，班里45名学生，只有3人考上了大学。

随后，孙志刚就报名参加了工作，在团场当了一名职工。当改革开放的春风逐渐在兵团各地荡漾开来的时候，孙志刚先是在连队当上了会计，随后又通过自学考试拿上了大专文凭。

2007年春季，孙志刚又报名参加了中央广播电视大学“一对一”远程教育本科班学习，只剩下毕业和论文答辩这一关就能获得毕业证。

孙志刚感慨地说：“30年过去了，改革开放带来的变化太大了。曾经的土坯房早已不见了。现在的学生都是在明亮的教学楼里上课，楼房里都通了暖气，学生们再也不用摸黑背柴火去架火了。远路的学生也不用再跑路了，都住进了公寓楼，考大学也不用再挤‘独木桥’了。现在的学生比我们那会儿要幸福多了!”

新闻背景

30年来，各级各类教育的飞速发展，为兵团建设输送了各种急需的人才，提升了兵团职工的素质和核心竞争力，提高了兵团的文明程度，成为兵团经济社会发展的强有力支撑。

2003年开始，“远程教育”这项重大工程覆盖了中西部36万所农村中小学，丰富了1亿多农村中小学生的精神世界。目前，兵团团场中小学远程义务教育得到普及，团场中小学现代远程教育覆盖率达到96％。

2004年，国家西部地区“两基”攻坚计划正式启动。中央财政投入100亿元建设8300多所寄宿制学校，解决学生“进得来”的问题：实施“两免一补”政策，解决学生“留得住”的问题。到2005年上半年，兵团38个攻坚团场全部达到了国家规定的“两基”验收标准。“两基”团场人口覆盖率达到100％。为巩固“两基”成果，从2001年开始，兵团先后实施了第二期贫困地区义务教育工程、中小学生危旧住房改造工程、团场寄宿制学校建设工程和团场中小学远程教育工程。目前，全兵团投资9.51亿元，新建和改扩建校舍83.59万平方米，修缮危房57.37万平方米，项目惠及兵团175个团场的中小学，基本消除了中小学危房。

兵团还实施了学历补偿教育和少数民族教师“双语”培训计划，广泛开展新课程教师培训和现代教育技术能力培训，提高中小学教师整体素质和教学业务能力。

随着高等教育改革的深入，兵团高等教育教学质量不断提高。目前兵团已建成省部共建重点实验室3个，省级重点实验室2个，教育工程研究中心1个，各类研究机构25个，省级重点学科15个，有博士学位学科专业点4个，硕士学位授权学科专业点58个。兵团高校已与北京大学、天津大学等国内知名高校建立对口支援关系，通过“援疆学科建设计划”，兵团高校的14个学科获得了对口援助，进一步提高了兵团高校的办学水平。近几年，兵团高等教育办学规模明显扩大，在校学生数由2000年的1 94万人增加到2007年的5.02万人，增长1.6倍。

截至2007年末，兵团共有各类学校723所，在校学生58.39万人，比2000年增长12.2％。小学适龄儿童入学率99.7％，初中适龄人口入学率93.6％。职业技术教育和成人教育培训加快发展，已形成多层次、多门类、多形式的办学格局。

“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础”。这句让中国百姓心里感动、切身感受的话，正是中国教育事业改革开放30年来的写照。

改革开放30年，是党和政府大力发展教育事业的30年，是教育事业取得跨越式发展、国民素质显著提高的30年，是全面实施素质教育、教育体制改革取得实质性进展的30年，是教育公平制度建设显著加强、更多惠及困难群体的30年。

回顾30年的艰辛探索，兵团教育事业前行的每一步，都使无数人的命运发生改变；回望30年的非凡历程，兵团教育事业改革的每一次努力，都将为兵团书写更加辉煌的未来。