警务战术连贯演练训练的组织

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摘 要：组织警务战术连贯演练训练，是公安院校和各级公安教育部门警务战术培训工作的一项基本任务，所有从事警务战术教学工作的人员，必须熟悉和掌握组织该项训练的基本方法。本文仅从演练准备、演练实施和演练结束三个阶段，对组训的步骤、内容和方法进行初步的探讨。

关键词：警务战术训练；连贯演练训练；训练组织

警务战术连贯演练是一种带有考核性质的，实警、实装和模拟实战的战术训练方法。通常在单科目战术训练后，结合某项执法行动，随机抽组训练科目或课目内容，按执法行动要求连贯实施。警务战术连贯演练，主要适用于警种大队（含）以下分队或基础战术培训、专业战术培训等战术考核性训练。按训练层级，可分为单警警务战术连贯演练、警组警务战术连贯演练、警种中队警务战术连贯演练和警种大队警务战术连贯演练；按范围，可分为科、所、队战术演练；按空间，可分为地面警务战术连贯演练、水面警务战术连贯演练和空中警务战术连贯演练等。一般由各级训练基地（中心）或公安院校的相关专业系、部组织实施，条件允许的，也可由总队组织大队、支队组织中队、大队及科、所级单位组织警组和单警实施。 目的是考查检验单警、警组、警种中队及大队、各科、所警务战术单科目训练质量是否达到了战斗力标准要求，并为转换科目训练提供依据。组织警务战术连贯演练，要以突出对指挥技能、分队协同行动及单警执法技能的检验与考评为主。通常按照演练准备、演练实施、演练总结的步骤进行。

一、演练准备的组织

演练准备，是警务战术连贯演练实施前所进行的各项准备工作。主要包括：建立演练（考核）组织，抽组演练内容，确定演练场地，设定演练和导调方式，制定演练和考核实施方案，组织演练和考核保障，培训情况演示人员等。

建立演练（考核）组织。建立演练（考核）组织，是警务战术连贯演练顺利进行的保证。演练前，组训单位应根据实际需要成立考评机构，负责演练的组织实施和导、调、评、裁等工作。考评机构主要由考核组和导调组构成。考核组设主考官1名和评核员若干名。主考官通常由组训部门的主官担任，评核员由主考官指定。考核组的主要职责是制定考核评估方案和实施具体考核。导调组设总导演1名和调理员若干名。总导演一般由战术素养深厚的专职教官担任，也可由主考官兼任；调理员一般由专业战术教官担任。导调组的职责是制定连贯演练方案和组织实施演练。

抽组演练内容。导调组应按大纲或培训要求，结合训练计划和单科战术训练情况，抽组演练科目或课目内容，作为受考分队、学员队连贯演练的具体内容，其中进攻性执法行动和防控性执法行动各不少于1项，且能在多种不同环境下，昼夜连贯实施。

确定演练场地。连贯演练的场地，应围绕演练的目的和内容，根据组训单位的实际训练条件确定。应力求在生疏的环境下组织实施，室内和野外条件交叉设置，并要具备一定的地幅，满足多维立体设置战术情况的训练需要。

设定演练和导调方式。警务战术连贯演练通常采取分组流水作业的方式连续进行，也可采取分组交叉、对进作业的方式进行。警务战术连贯演练的导调通常以计划导调的方式为主，随机导调为辅，既可分段定点导调，也可跟随导调。

制定演练和考核实施方案。制定演练实施方案，是导调组的主要工作。制定时，要根据抽组的演练内容和训练要求，对演练过程进行全盘筹划，包括确定警务战术连贯演练的目的、阶段目标、顺序编排、情况构设、受演人员编组、导调人员任务区分、保障措施等事项。其重点是内容编排和情况构设。内容编排应符合设定的演练方式，遵循由低到高、由易到难、循序渐进的原则，突出“以人为本”的训练理念。情况构设要紧扣训练目标，符合训练目的，要遵循一地多情，一情多练，一练多法的原则，把练技术、练战术、练指挥、练作风等训练因素综合考虑进来。制定考核实施方案，是考核组的主要工作。制定时，要根据训练大纲的规定和训练的相关要求，综合考虑演练目的、演练内容、演练条件等因素综合考虑。切忌简单化和过度拔高等不切实际的作法，把重点放在对演练标准的细化上。采取计分和等级评定相结合的方法，对能具体量化的内容，按计分的方式，制定评分细则；对不能具体量化，能进行定性评估的内容，按等级评定的方式，制定评定细则。

组织演练和考核保障。警务战术连贯演练的组织者，应周密计划和准备演练及考核所需各种物资、装备和器材，结合演练内容和构设的情况设置演练场和考核地，根据演练和考核的需要，组织演练保障人员、考评人员和演练现场安全警戒人员的培训。

培训情况演示人员。警务战术连贯演练能否达到预期效果，关键是使演练分队有一个高水平的对手。因此，情况演示人员的选拔和培训尤为重要。情况演示人员应熟悉演练内容，有相关执法活动的经验，对执法对象的心理和行为特点比较清楚。一般由兼职教官或受训学员中，实战经验丰富的人员担任。培训的重点，是弄清每个构设情况的演示目的，围绕演示目的设计和熟悉多种演示方法，并能有针对性地控制演示节奏和与导调人员高效配合。

二、演练实施的组织

警务战术连贯演练的实施，是在完成连贯演练准备的基础上组织受演分队、学员队进行现地演练的实践活动。连贯演练的实施通常按照演练直前准备、全程演练的步骤实施。

演练直前准备。演练直前准备，就是在演练开始前，由考核组首先进行考核检查。检查的主要事项包括：清点受考人数及携带的武器、装备、器材；宣布考核评定标准及注意事项；明确考核要求和特别规定。然后，由导调组宣布演练提要；进行演练编组；明确演练规则和特别规定；指令受演分队、情况演示人员和演练现场安全警戒人员进入指定位置；导、调人员对受演分队和情况演示人员进行演练直前准备检查，确保安全和正常后，发出演练开始指令。

全程演练。当发出连贯演练开始指令后，总导演以“110指挥中心”或上级领导的身份，向演练分队下达出警指令，通报警情和明确有关事项；受演分队指挥员根据接收的指令，在调理人员的诱导调理下，明确本分队的任务，迅速收集相关情报资料，研判信息，组织出警行动。受演分队接近行动（演练）现场时，导演应按序组织情况演示人员对构设的情况进行演示，调理人员诱导调理受演分队依次处置。在受演分队对构设的情况进行处置时，考评人员应跟进考评。考评主要从两个方面进行：一是对受考分队指挥员的指挥与控制情况进行考评；二是对分队依照指挥员的指挥实施处置的行动进行考评。对指挥员的考评，应细化在定下决心是否及时，并符合客观实际；指挥命令是否体现决心意图，是否简明、全面；控制分队行动的能力、手段是否合理、及时、到位，有成效。对分队的考评，应细化在行动是否体现指挥员的决心意图；协同动作是否规范、合理，协调一致；警员技能动作是否运用得当、合理，体现战术原则和思想；警员战术意识、方法运用是否符合实际情况的需要等等。为保证连贯演练的连续性，导调人员可通过以上级身份干预指挥和诱导调理等方法，对受演分队指挥员和受演分队的行动进行协调，但不能影响到演练的效果。在演练过程中，导、调、考、评及情况显示人员要密切配合，采取计划导调和随机导调相结合，计分考核和等级考核相结合的方式，及时调整受演分队的行动，控制好演练的每个环节，做到“三有”和“突出三个重点”。所谓“三有”，既有情况、有指挥、有协同。有情况，是指导调人员指令情况演示人员按计划演示情况，对计划内没有和无法演示的情况，导调人员要以口述的方式加以弥补，以确保“一地多情”；有指挥，是指受演分队指挥员要根据现场所提供的情况，立即做出情况判断，果断定下决心，灵活不间断的指挥和控制分队行动；有协同，是指受演分队根据预见到的情况和本队指挥员的指挥，相互配合，合理处置，协调一致地行动。演练中，考核组的评核人员要认真检查受演各级指挥员和分队的实际行动，根据成绩评定细则的标准计分和评定等级。所谓“三个突出”，既在进行成绩评核时一要突出指挥员指挥技能训练的应用；二要突出执法原则、方法的运用；三要突出指挥与协同方法的应用。总之，在连贯演练中，要通过计划和随机构设情况，不断形成矛盾焦点，为受演分队创设演练条件，达到锻炼、检验、提高指挥员指挥能力和分队综合执法能力的目的。

三、演练结束的组织

在警务战术连贯演练实施结束后，导调人员应迅速向预订位置收拢人员。首先，由受演分队指挥员组织清点人员，检查武器、装备和器材，并进行自评；在受演分队自评时，总导演应立即召集调理人员、情况显示人员和现场安全警戒人员，收集情况，拟定讲评提纲；考评组立即汇总考评情况，制作考核报告。受演分队自评后，再分别由总导演和主考官进行演练总结讲评和考核验收情况总结。总导演的总结讲评，侧重于指挥员指挥、控制分队的能力及分队协同动作的能力发挥的程度、存在的问题和以后努力克服的方面；主考官的总结讲评，侧重于考评点的选择和权值的确定，指出受演分队由成绩评核反应出的执法强项与弱项，提出合理化建议。

作者简介：

闫立新，讲师 大学本科学历 军事学学位；研究方向：战术学 战术训练学；

辽宁警官高等专科学校 警察训练系。