高中,高中,你让我情何以堪

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考完语文才10点半，留在学校吧，觉得这地方没法让我安心停留，回父母那里吧，又见不得他们询问我考得如何……在迷茫半天后摸摸口袋发现有家里的钥匙，便一锤定音骑着那辆破单车屁颠屁颠往家里赶。一想到月考结束后还要读三天书才有可怜的周末，就又被挫败了。

我告诉自己，你是个高中生了。可我又不知道一个合格的高中生是怎么样的。初一那会儿有幸混进了文学社，当了个小编辑，有事没事改改稿子。社长是名圆圆胖胖的高二男生，上台讲话、策划活动、与校领导周旋、出版刊物，将成立尚不足一年的社团一步步带入正轨。那一年我在与他的接触中，几乎就是把他当做大人来看待了。而如今我这个高中生每天却都带着死猪不怕开水烫的慵懒眼神面对课堂，脑袋里装着稀奇古怪、天真幼稚的幻想，不擅交际性格闷骚。我至少应该是要成熟的，我想。但我转眼就忘。校园里黑压压的一群学生，或穿校服，或穿休闲装，背着漂亮的书包三五成群，而我就骑着那辆陪了我几年的破单车屁颠屁颠穿梭而过。

一下子忘记了自己该做什么。

几个月前买的《白鹿原》在上个星期终于被我跌跌撞撞地看完了。看完之后我就寻思着该找下一本书了，可一想到买书是一件高资金消耗的事，而自己的荷包又薄得可怜便只好作罢。我在教室里重新翻开《白鹿原》的第一页，没一会儿就听到前面一个女生大呼小叫道：“他居然重新看了！我昨天才看见他在读大结局！今天居然又从头看起了！”我一时语塞，不知该怎样回答那女生的话。

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而说到高中生的学习，我确实像极了一头不怕开水烫的死猪：英语不知从何学起，数学又没心思面对，仗着语文从小底子好，每天明目张胆地把语文课固定用来睡觉……最终，成绩一落千丈。但我丝毫没有危机感，总觉得能在最后关头力挽狂澜，也许这也是其他悠闲的高中生的天真想法吧。母亲不忍直接戳我的伤口，一有时机，她便轻言轻语地告诫我要有出息，而父亲乐于在一旁起哄，“小子！考不上的话就随我到厂子里打铁，这叫子承父业嘛！”他一向对我的学业抱着无所谓的态度，但是私底下，他却自豪地对其他孩子的父亲宣称：“这叫做激将法！”

我想我需要什么东西来鼓励我，例如大学。于是我上网把众多重点大学都浏览了个遍，以求得发奋图强的动力。我想这至少能让我有一个奋斗目标――我也应该要享受属于我的大学生活，我也要做个能离开家乡到遥远的远方求学的大男生。我回忆起小学六年级的时候，班主任声嘶力竭地向我们喊：“升中考是你们人生的一个重要转折点，你们要向重点初中看齐！”那时候大家对九年义务教育还不懂，吓得每个人真的都以为那是一场关乎生死的考试。到了初三，班主任同样用不容置疑的语气向我们一遍又一遍地灌输中考的重要性，我们于是又卖力地奋斗起来。现在回想起来，倒觉得好笑，但也真实。而明年，我就高三了。

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每天早晨，当母亲喊我起床吃饭，而我迷迷糊糊地睁开双眼蜷缩在温暖的被子里打算再挣扎几分钟的时候，尚未清醒的脑袋总会冒出一句话：“今天要过去了。”我刷牙洗脸吃完泡着地瓜的粥后，往那个磨得老旧的水壶里倒满了热水，然后背上书包到街口等待一位一同上学的朋友，路上和他拌拌嘴互相挖苦下对方，接着挤进人满为患的学校……每天的日子循规蹈矩平淡如水，我便不在意去记住什么，去思考什么。一天就这么下来，时间以跳跃的方式踹了我脑门一脚又一脚，直到把我踹进被窝。然后在第二天，母亲又喊我起床，我又嘀咕着同一句话――今天要过去了。

编后：是啊，今天就要过去了，可是明天在哪里呢？当无数个今天变成明天的时候，父母老师又在说我们蹉跎岁月了。是的，我们在路上，可是当我们不知道我们走的这条路对不对时，心中的迷惘又该对谁说？带着梦想上路，才不会迷路。