师生共创和谐语文课堂

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和谐的师生关系，能营造一种和谐的气氛，能激发学生的学习兴趣，也能挖掘学生的潜力，让他们更加聪明，更能激发学生们学好语文。所以，构建和谐语文课堂非常重要。

一、关爱学生，让学生的身心充分发展

爱心是构建和谐课堂的基础，要构建和谐的语文课堂，教师就要真诚对待每一个学生。教育学生的前提是了解学生，真正了解他们的内心世界，设身处地为学生着想，分担他们的喜怒变化，经常与他们交流思想，让他们有安全感，从而使他们认识到自己的能力和价值，以增强自信心。

爱是教育的基础，没有爱就没有教育。我们教师本身是与人交流的职业，教育需要我们倾注真情。师爱是“剂”，是进行教育的必要条件。

在语文教学别强调教师与学生交流，教师通过有声的语言和一些形体语言向学生传递爱的信息，小学生的心灵是非常敏感的，他们能迅速发现老师对自己的爱。

新课改提倡以人为本，让我们真心去关爱学生，在语文课堂上给他们尊重，给他们信心，给他们快乐，在丰富多彩的语文教学中以事喻理、以情动人，激发学生潜能，让他们身心得到充分发展。

二、平等互动，与学生共进、共享

课堂是教师表演的舞台，也是学生发展的场所。在课堂上，教师要少一点帮办，多一点放手，让学生自主探究。努力为学生营造轻松愉快而又充满竞争氛围的环境，相信我们的学生定会奏出欢乐的乐曲。教师在课堂上与学生展开充满生机与活力的平等对话，一起在和谐的课堂上畅所欲言，无拘无束，给学生一个轻松和平等对话的语文课堂，让他们在这里茁壮成长。

三、修身立德，用你的人格魅力感化学生

叶圣陶说过：“教育工作者的全部工作就是为人师表。”传授知识是最基本的教育职能，而用自己的人格魅力去影响学生才是高超的教育艺术。教师的人格魅力是其他任何魅力都不能代替的最灿烂的阳光，她的感召力胜过豪言壮语，她是无形的旗帜，引导学生走向智慧的彼岸。所以，教师必须加强自身修养，为人师表，不断自我反思、自我批评、自我完善，努力成为一个充满魅力的、能够感染每一位学生的人类工程师。真正做到：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。只有这样，我们的语文课堂才会变得越来越和谐。

（作者单位 吉林省柳河县凉水中心校）