美好的意外(三)

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苏珊是個不幸的孩子。

的确，作为一個原本活泼可爱、娇俏伶俐的七八岁的小女孩，没有什么比毁容的打击更大的了，“毁容”两個字给她带来的灾难几乎是毁灭性的。她只能把头深深地埋在胸前，用长长的刘海遮盖住那道丑陋狰狞的伤疤，连带着遮住了她一双大大的却空洞无神的眼睛。那双眼睛就像溢满悲伤的秋天的死潭，又像绝望燃烧的黑羽，令人不忍对视。

同学和伙伴们排斥她，他们恶作剧地拨开她的头发，对着她的脸惊叫不已。有的人厌恶，有的人惋惜，有的人同情，但无论哪种，都像一把小刀在她的心上戳上一道口子再狠狠地翻搅。他们不愿和她玩，下课时她只能默默地趴在座位上，看着窗外静静出神……

她已经忘记有多少次从噩梦中惊醒，然后咬着被角哭泣。那個风和日丽的下午，一直在她脑海浮现着。一個水晶玻璃做的可爱的小兔子，却是她噩梦的根源。她看着它倒下，心急地去扶，却没有注意到脚下的那摊水，一脚滑倒在地。水晶兔子破碎了，破碎的玻璃片给她留下了一道从额到颈的伤痕，殷红的鲜血滴落在碎片上，滴落进她的心里……

但生活还要继续，不是吗?地球上每日都有那么多的不幸发生，这不过是一個小小的意外罢了……她这么对自己说，可眼角苦涩的泪水滑落，这個意外，是不是太残忍了?

然而曙光终于降临在黑暗的世界上了。

这天，她来到教室，却意外发现同学们一下子安静下来，并用一种异于往日的眼光看着她。她来到自己的座位上，惊奇地发现抽屉里塞满了五颜六色的卡片，她一张一张翻看，上面是全班同学的道歉，甚至连平时最喜欢取笑她的几個男生也在里面，没有一個人缺席。

她嘤嘤地哭了起来。想着：难道我这么一個被神遗弃的孩子终于重新获得上帝的眷顾，幸福终于到我身边了吗?

后来，她终于可以高高昂起头自信地微笑了。她惊奇地发现，即使在大街上也没有任何人嘲笑她了，似乎人们都在惊讶、赞叹地望着这個不幸却乐观坚强的小姑娘。

她曾经问过一個同学，为什么突然改变对她的态度，同学回答道：“有人看到你撑着伞保护一片雨下的三叶草，我们都被你的善良所打动，发现了自己的错误。”

原来，那天她看到角落幼嫩的三叶草，不知怎么地突然就同病相怜起来：这被暴风雨所打击的脆弱的生命，不正和年少不幸的她相似吗?于是她不顾大雨打湿自己的身子，固执地为它们撑伞一直到雨停。

三叶草的花语是幸运、坚强，正是这么一個善意却也无意的举动，却让原本取笑她的同学改变了看法，这难道不是一個美丽的意外?但这意外的背后，却是一颗善良而美丽的心啊!

(指导老师　林云)

嘉宾看点

本文紧紧围绕“意外”，以层层铺垫的形式布局谋篇。一开篇就写到苏珊因一次意外而毁容，受尽了同学们的欺辱，然而意外出现了，同学们一反常态，真诚地向她道歉。为什么呢?小作者笔锋一转，原来同学们意外地发现了苏珊在雨中守护幼嫩的三叶草的善举。“意外的背后，却是一颗善良而美丽的心”，小作者自然而然揭示了文章的主题。全文开启自如，构思巧妙，行文严谨。

该文不同于一般的“三段式”作文，小作者已经学会用构思小说的形式，来演绎“美好的意外”这一主题，叙事方式颇具文学意味，文章语言也熟稔流畅，这在众多标准的现场作文中显得新颖别致。虽然，后面的情节有点失真，比如同学们对苏珊态度的改变，竟然源于她为三叶草“撑伞一直到雨停”，这有点夸张，完全脱离生活逻辑，难以令人信服!当然，这跟现场写作时间有限、构思匆促有关系。希望小作者以后注意，小说虚构的情节，也不能脱离生活的真实。

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