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第一单元自测题

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(满分:100分 时间:100分钟)

一、基础练兵场(26分)

1.阅读下面的语段,给加点字注音,或根据拼音写汉字。(4分)

怀揣着对未来的憧憬,我们携手迈入初中语文学习的大门,liú览更多的语文美景。语文,是天生浪漫的文化载体。睿智的思想,高尚的情感,灵动的才智,无不qī于根深叶茂的语文之树。它生生不息地传承着人类文明,它汇聚了浪漫又传送着浪漫。

憧 liú 载 qī

2.下列各组句子中加点成语的使用,不正确的一项是( )。(2分)

A.文学作品对人的影响是潜移默化的。

B.如果人类不注意保护环境,将来会遭遇灭顶之灾,这绝非危言耸听。

C.作为财会人员,他做事非常细心,经手的钱款锱铢必较。

D.站在山顶仰望星空,感觉天上的星星似乎摇摇欲坠。

3.下列句子中没有语病的一项是( )。(2分)

A.为避免那些骇人听闻的交通事故不再发生,修订后的《刑法》加大了对醉酒驾车的惩罚力度。

B.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。

C.作为日益影响着我们学习和生活的网络,它对于我们充满了新鲜和好奇。

D.中国梦,就是中华民族的复兴之梦,是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。

4.默写。(4分)

(1) ,铜雀春深锁二乔。(《赤壁》)

(2)深红的果儿,和青年说:“ !”

(3)然而当初她的芽儿, ,洒遍了牺牲的血雨。

(4)《浣溪沙》中由“溪水西流”生发议论,劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹,表达诗人旷达乐观胸怀的诗句是: 。

5.《繁星·春水》是《语文课程标准》推荐阅读的名著之一,如果让你把该名著推荐给班里的同学,请你结合自己的阅读实践,写出“推荐理由”。(80字左右)(3分)

6.阅读下面题为《角度》的漫画,回答有关题目。(4分)

(1)请描述该漫画的主要内容。(2分)

(2)该漫画告诉我们什么道理?(2分)

7.梅园学校七(2)班同学拟举行“我爱文学”综合实践活动,请你积极参加并完成相关任务。(7分)

(1)第一小组同学打算举办一次“亲近文学”写作心得交流沙龙,为此,特地派你去市作协邀请专业作家王先生来给同学们做讲座。你会怎么说呢?请把你的邀请语写在下面。(70字左右)(2分)

(2)第二小组同学开展“学写小诗”活动,某同学创作了一首题为《童年礼赞》的小诗(未完成)。请你参与小诗的创作,帮助他完成该诗的补写。(2分)

童年礼赞

童年的天空,是用希望铺成的一方缤纷的梦想。

童年的画卷, 。

童年的诗歌,是用幻想写成的一首完美的欢乐。

(3)第三小组同学准备编写一期文学手抄报,你会给其拟写一个什么名称?如果在该手抄报上设置一个专栏“与文学大师零距离”,组稿过程中你觉得该如何搜集、整理相关资料?(3分)

二、阅读精品屋(34分)

(一)阅读《次北固山下》,完成8-9题。(4分)

次北固山下

王 湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边。

8.上述诗歌表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

9.请赏析名句“海日生残夜,江春入旧年”。(2分)

(二)比较阅读下面两则文言短文,完成10-13题。(12分)

刻舟求剑

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?(选自《吕氏春秋》)

小港渡者

庚寅①冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚②以木简③束书从。时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许,因问渡者:“尚可得南门开否?”渡者熟视④小奚,应曰:“徐行之,尚开也;速进,则阖⑤。”予愠为戏。趋行及半,小奚仆⑥,束断书崩,啼,未即起。理书就束,而前门已牡下⑦矣。予爽然⑧思渡者言近道。天下之以躁急自败,穷暮而无所归宿者,其犹是也夫,其犹是也夫!

[注 释]①庚寅:1650年。②小奚:小书童。③木简:这里指木板。④熟视:仔细看。⑤阖:关闭。⑥仆:通“扑”,跌倒。⑦牡下:上锁。⑧爽然:若有所失的样子。

(选自周容《春酒堂诗文集》)

10.结合语境解释下列句子中加点的词语。(2分)

(1)其剑自舟中坠于水 ( )

(2)命小奚以木简束书从 ( )

11.翻译文中画线句子。(4分)

(1)舟止,从其所契者入水求之。

(2)渡者熟视小奚,应曰:“徐行之,尚开也;速进,则阖。”

12.《刻舟求剑》告诉我们 的道理,而读《小港渡者》我们则会想到一句俗语: 。(2分)

13.上述两篇文言短文在行文上有什么共同之处?试作简析。(4分)

(三)阅读下文,完成14-18题。(18分)

自相矛盾新编

邵火焰

矛和盾是冷兵器时代常用的两种作战武器,矛是用来进攻的,盾是用来防御的。话说战国时的赵国由于朝廷兵工厂生产能力有限,赵王颁发圣旨,允许民间生产矛和盾。

有一个叫虎父的人抓住商机,筹措银两,开起了第一家家庭兵工厂,专门生产矛和盾。开始的时候矛和盾还很畅销,可是,随着家庭兵工厂的增多,供求市场发生了变化,很多家庭兵工厂生产的矛和盾积压在家,卖不出去。

虎父的家庭兵工厂也受到了冲击,矛和盾的销量锐减,最后也大量库存。虎父开动脑筋,想出了办法:做好广告宣传,让买家知道自己家的矛和盾是质量最好的。虎父在销售的摊位前扯起横幅,上写“我家生产的矛和盾质量上乘,天下第一”,并且声嘶力竭地高喊:“没有我家的矛戳不穿的盾,没有我家的盾挡不住的矛。”

很快虎父家的摊位前就围满了想买矛和盾的人。这时刚好本县的最高行政长官县尹寻访到此,县尹来了兴致,问道:“你说的可是事实?”

虎父斩钉截铁地回答:“绝对是事实!”

县尹拿起了虎父家的矛和盾,把盾递给虎父,自己拿着矛,似笑非笑地说:“现在我们就来检验一下你的话是否正确,我用你家的矛来戳你家的盾试试。”

虎父一听,突然意识到这是试不得的事,因为试的结果只有两种:要么矛戳穿了盾,要么盾抵挡住了矛。虎父赶紧放下了手里的盾,红着脸尴尬地站在那儿不知所措。

围观的买主们哄堂大笑。县尹冷着脸呵斥道:“如此大言不惭,当街出售假冒伪劣产品,还不快快滚回家去。”

县尹的话谁敢不听?虎父在众人的哄笑声中,一把扯下横幅,灰溜溜地收摊回家了。

从此,虎父再也不敢上街销售矛和盾了,家中的仓库里堆满了卖不出去的矛和盾。虎父的儿子问他:“老爸,你怎么不再去街上摆摊出售矛和盾啊?”

虎父神情落寞地说:“不好意思再去了,一上街就会有人拿‘自相矛盾’的故事嘲笑我。”

虎父家的家庭兵工厂停工了。虎父没再让儿子在家跟着他学做矛和盾,而是让他外出闯荡世界去了。虎父家的矛和盾就那样积压着。

市场真是难以预测,谁也没有想到五年后的一天,虎父家积压了五年的矛和盾竟然成了畅销货。

那天,虎父正在屋外的山墙根下晒太阳,突然来了一拨人,手里拿着矛,虎父吓了一大跳,不知他们要干什么。这拨人来到他面前恭恭敬敬地鞠了一躬说:“老伯,我们是来买你家的盾的。”

虎父说:“我家的盾质量不过硬呀。”

“不要紧的,我们带着矛来检验了,只要我们的矛戳不穿你家的盾,我们就买下。”

虎父在他们的帮助下,搬出了仓库里的盾。他们用自己带来的矛去戳虎父家的盾,奇怪的是竟然都没能戳穿。

第二天,又来了一拨人,手里拿着盾,要买虎父家的矛,虎父说着同样的话:“我家的矛质量不过硬呀。”

来人说:“不要紧的,我们带着盾来检验了,只要你家的矛戳穿了我们的盾,我们就买下。”

结果虎父家的矛无一例外地都戳穿了他们带来的盾。

随后几天又来了很多人,既有买矛的又有买盾的。不到一周的时间,虎父家的矛和盾就销售一空,可是仍有很多人上门求购。

虎父不得不重操旧业,又开起了家庭兵工厂。在别人家的矛和盾销不动的时候,虎父家连粗制滥造的矛和盾也畅销无比。

短短的几个月时间,虎父就赚了个盆满钵满。可是,虎父的心里却充满了问号:为什么突然天降财运?为什么那些人带来的矛都戳不穿我家的盾?为什么那些人带来的盾都被我家的矛戳穿了?我家矛和盾的质量真的是天下第一吗?

直至年终儿子回家来看望他时,虎父才恍然大悟。

儿子是坐着八抬大轿,被人前呼后拥着进门的。原来儿子早已是本县县尹了。

(选自《小小说大世界》2012年第9期,有删改)

14.上文系从成语“自相矛盾”敷衍出的新故事,其情节的“新”表现在何处?(3分)

15.“虎父斩钉截铁地回答:‘绝对是事实!’”这一句中的“斩钉截铁”一词有什么表达作用?(3分)

16.从全文看,文中画线句子能否删去?为什么?(4分)

17.从精巧构思的角度赏析小说结尾的妙处。(4分)

儿子是坐着八抬大轿,被人前呼后拥着进门的。原来儿子早已是本县县尹了。

18.成语“自相矛盾”现在一般比喻什么?上文作者翻新这一成语故事,讽刺了什么?(4分)

三、文笔展示台(40分)

19.金秋九月,你背着书包迈入了初中的大门。这一步虽小,却是你求学经历的一大步。进入初中,遇到了新老师,结识了新同学,学到了新知识,你一定有很多感想。请以“当我迈进初中的大门”为题写一篇作文,不少于600字,力求写出真情实感。