加固文化认知层面的“诺亚方舟”

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防灾减灾是一个让人心情沉重的话题，但又是一个人类不得不理性或坦然面对的课题。“诺亚方舟”在哪里？自从开天地，古今中外一直没有停止对它的探索和追问。

灾害是不以人的意志为转移的客观存在。对此，我们无法回避或拒绝它的到来，只能面对。但面对并非束手就擒、任其宰割。人具有不同于其他动物的主观能动性，可在与自然界的相处与斗争中逐步积淀生存智慧。

这种生存智慧，在一定含义上体现为应对各种灾害的能力水平和哲学文化。我国防灾减灾文化源远流长，殷墟出土的甲骨文字就已经记载了3000多年前人们对于自然灾害的认识、防范和灾后的验证等。《易经》中曾说“观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下”，这无疑也是提示我们要认识自然、把握规律、顺势应变，在不断武装自身意识的过程中提高应对各种灾害的能力。

中国是一个由自然条件所决定的灾害多发、高发风险区，历史上就表现出灾害种类多、分布范围广、发生频率高的特点。近年来，国家层面高度重视自然灾害风险管理，从编制实施《国家综合防灾减灾规划》到完善减灾救灾综合协调体制机制，从逐步推进相关法规制度建设到加速建立自然灾害监测预警体系，从不断重视自然灾害风险评估到持续提升灾害应急保障能力……《国家综合防灾减灾规划（2011－2015年）》提出，自然灾害发生12小时之内，受灾群众基本生活得到初步救助。防灾减灾体系建设为应对各种突发自然灾害起到了重要作用。

有关防灾减灾专家告诉我们，“目前，我国经济社会快速发展还存在多种潜在风险，如淡水资源等自然资源短缺，生态系统服务能力不足，环境污染形势仍十分严峻等引发的问题，都需要引起高度警觉”。灾情依然是最重要的国情。

与此相应的是，对社会公众的灾情教育依然基础薄弱。与国家日渐强大完善的抗灾救援系统相比，基于人们思想认知能力提高的减灾文化建设倍显任重道远。电影《2012》给一部分人带来的“末日”恐惧，考问的是人对于自然灾害物质存在与意识作用的认知思辨，是人对灾难认知水平扬弃能力的检验。

当然，在人与自然相处过程中，我们展现了面对灾难时的英雄壮举，彰显了中华民族在灾难面前屹立不倒、顽强不屈的精神品格。这都属于值得弘扬的减灾文化的一部分。但在此基础上，还需要让灾情教育进一步深入人心、进一步全方位普及。除了灌输式的减灾自护常识宣讲之外，从根本上提升具有深远启蒙价值的防灾减灾文化教育更具有长期性、基础性、战略性作用和意义，包括对防灾减灾的了解预知、态度理念、行为习惯等。

防灾减灾文化教育无异于授人以渔，凸显人类生存智慧的进步与时展。特别是在我们大力倡导“以人为本”理念的当前，加强文化认知层面的防灾减灾教育，把理性的目光聚焦在思想意识深处，未雨绸缪，内外兼修，才能够最大程度地减少损失、趋利避害，迎来心中期盼的“橄榄枝”。