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写人要凸显人物个性(下)

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误区提示:

1.人物语言要力求与身份地位经历等相符,防止人物语言的“学生腔”。

个性体现在人物的方方面面。人物的言行都是个性化的,是他人无可替代的,写出鲜明的人物个性,就必须写出能体现人物鲜明个性的言行。它体现着一个人物的身份、地位、年龄、职业、性格、文化教养等诸多方面。

人物语言与其身份经历不相符是学生写作中最常见的毛病之一。一个农村拾荒老人,没有受过教育,没有什么文化,但一个学生在记叙这位老人的文章中却写出了这样的对话:

我曾问过她:“阿姨,为什么您总是微笑呢?”她回给我一个淡淡的微笑,接着说:“因为笑脸能给人留下最美的印象,这说明我很知足、很开心啊!”她的儿子大学毕业后找到了一份收入稳定的工作。孩子们劝她多休息,别再收废品,可她总是回应道:“我现在还有能力养活自己,不想给你们增加负担,况且,我喜欢做点事情,那能让我感到快乐。如果你让我每天都待在家里,无所事事,还花着你的钱,那才真是无聊呢,我可受不了。”

这位出生在农村未受过教育的老人,怎么会说出诸如“因为……,这说明……”“况且,……无所事事……那才真是……,我可……”这些书面气息很浓的句子?所用的词语也显然不符合其身份经历,这样的人物实际上只是作者思想的一个“传声筒”而已。

2.围绕主旨描写,防止为描写而描写。

对人物肖像语言动作心理等方面的描写要从作品实际需要出发,要用得自然得体,不要人为地为描写而描写。对刻画人物形象表现文章主旨无关的内容,即使再精彩,也要毫不犹豫地舍弃。

原文在线:

微笑的水果摊

平凡的世界,平凡的小事,平凡的人,所有的一切包围着我们,带给每个人一段看似波澜不惊的生活。然而,总有这么一些平凡的普通人,能把平凡的生活过得精致,永远微笑着去面对一切。

集市上有一个卖水果的小摊,小摊的主人看上去四十来岁,长得挺黑,一副农民的打扮。但她卖的水果却都晶莹剔透,有樱桃、草莓、葡萄……而且都被摆放得很整齐,这说明她是一个很热爱自己的生活和职业的人。平时守摊的时候,她总是一副微笑的表情,打量着小摊上的水果,像一位国画大师欣赏着自己的杰作。

也许是因为她的水果卖相好吧,她的水果摊总是人气很旺。她动作很麻利,所以称水果的效率很高,而且她也不太爱说话,只是告诉别人水果的价格,从来都不大声吆喝,但人们还是爱去她的摊上,哪怕只是看看。也许别人爱买她的水果的原因是她的秤称得很准,从不缺斤短两,因此她也不像别的奸商那样假惺惺地塞给你一个苹果,这说明她也是一个诚实的人。还有一次,有人问她瓜甜不甜,她说雨水太多,瓜不甜,那人就离开了;有人说她傻,她却说做人要讲诚信,而且别人买了不甜的瓜也会不高兴。

她还有一个优点就是很勤劳,摆摊时很早,摆完了之后才吃早饭。收摊是在正午的时候,而且她总是帮别人把摊位打扫得非常干净后再离开,她说,不扫干净,别人不方便。

她早年丧夫,一个人把女儿送到大学,但她总是笑着,乐观地面对着生活,有很多人做不到这些,甚至很多人处于幸福之中而不知足,他们都应该多学学这个卖水果的妇女。她虽然看上去很平凡,但她总是微笑着面对挫折,所以她是一个不平凡的人,不对吗?让我们都学会微笑吧,那样我们才会渐渐独特起来。

修改方向:

第一,原文对主人公的肖像描写过于笼统,修改时可以抓住能够体现人物形象的特征来写,例如“紫黑的面庞隐约透着点冻伤后的印迹,凌乱短碎的头发,笑起来时,眼角有密密的皱纹,经常穿着洗得有些发黄的白衬衫”。这些典型的肖像细节描写能够凸出人物朴实、饱经风霜的特点。

第二,个性化的语言可以展示人物性格。原文没有涉及主人公的语言描写,修改时可以特意描写人物个性化的语言,从而让读者看到人物助人为乐、诚信的精神品质;语言描写再辅以人物的神态刻画以及动作的细节描写,这样人物形象就会顿时在读者的头脑中清晰起来。