首页 > 范文大全 > 正文

浅析二胡协奏曲《红梅随想曲》

开篇:润墨网以专业的文秘视角,为您筛选了一篇浅析二胡协奏曲《红梅随想曲》范文,如需获取更多写作素材,在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享!

摘 要:随着中国民族音乐的蓬勃发展,二胡乐曲的创作也不断发展壮大起来,在社会各界的重视和关注下,涌现了一批优秀的大型的二胡协奏曲,如《红梅随想曲》,其在保留了原歌剧音乐的优长与特色的基础上,对二胡技法与技巧的表现手法上进行了大胆革新和突破,以独奏乐器与乐队协奏的音响统一布局完美结合,将缅怀、赞颂英雄人物的情怀充分地展现出来。

关键词:《红梅随想曲》;二胡演奏;技法;情绪

中图分类号:J622 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2014)15-0113-01

《红梅随想曲》是由已故著名民族器乐作曲家吴厚元先生在1980年创作的一首单乐章式的协奏曲。作者在全曲的整体构思上不是用音乐来描写具体场景和情节,而是巧妙地通过抓住江姐内心的感情起伏来调动音乐的表现手段,从各个侧面抒发江姐内心的情绪变化,从而树立起革命者情操高尚的英雄形象,充分发挥了二胡的特色和演奏技法。曲子是由引子和主体的六大部分,以及一些连接段和尾声组成。全曲以起承转合的发展逻辑为结构框架,也可分为四大部分,构成大型再现的复四部曲式。

一、引子

引子部分为中速,稍自由的散板,由三个乐句组成,独奏二胡在协奏乐队的音响烘托下,第一乐句以冲锋号般奏出主调动机,瞬间展开气势磅礴的音乐情绪,演奏时要注意两手配合,左手按弦干净而准确,右手运功强而宽,同时注意揉弦的运用,以大幅度和较快频率的揉弦奏出饱满而浑厚的音响。第二乐句为四个小节,句型和第一句相同,乐句开始为上四度的音型模进,音乐情绪更加激昂。第三乐句较长,且更加流畅自由充满着悲壮的气氛,演奏时要注意八度音的音准和自然泛音的音质。

二、第一部分(慢板段落)

旋律的一开始就有八度的大跳进行,而对二胡到高音区时音质和音量的把握也是对演奏者的考验,这个部分分为四个乐段,以四种不同形态的变奏加以呈示,演奏者要注意对音乐情绪的把握和安排,由静到动,先采用较慢频率和较小幅度的滚揉发展到由以滚压结合的揉弦和饱满运弓。而在旋律下行中,要把音质和音量慢慢收敛回来,可通过渐慢的处理手法表现出声乐化的歌唱主题中对光明无限向往之情。

三、第二部分(小快板段落)

此部分由八个乐段组成。在以音型模进为手法的第一段为主奏乐器的进入做好铺垫后,第二段以主题动机发展而成,充满着朝气蓬勃、积极乐观的情绪。在演奏上左右手的配合显得尤为重要,合理分配长短工,注意运弓的连与断,使音乐赋有生命力。第三段是第二段的加花和变奏,建议运用自然跳弓使发音更具颗粒性,整体力度较上一乐段较弱形成对比。第四段是紧拉慢唱的歌唱性乐段,音乐内涵深刻,充满对正义、理想的求索和坚定信念的意蕴。曲中连弓需用唱功以至全弓演奏,做到发音舒展通透,全身心投入曲中诉说般奏出每一个音符来把握好乐句的呼吸和情感的表达。第五段再现主调由乐队奏出,二胡在下半句以坚毅的气质奏出流动性的快速音型。第六段带有四川民歌特色,演奏时须将旋律中的切分音弓法,变化力度等技法通过调节长短弓位等来体现游击队员们乐观的精神风貌。第七乐段中主题音乐由乐队奏出,二胡与乐队构成对位旋律,所以二胡应注意控制音量和处理,有复调的观念与伴奏乐队融为一个整体。第八乐段旋律及奏法与第二乐段相同,但气氛却紧张得多,快速音型与乐队旋律对接更志,似与乐队抗衡,所以发音须具有穿透力。

四、第三部分(摇板段落)

此部分借鉴了戏剧唱腔中的拖腔手法,二胡在主旋律中虽是长音,但却有强大的驱动力,演奏时应兼顾到伴奏的节奏音型使旋律充满一种不断向前涌动的动力,变现江姐义正言辞,怒斥敌人的愤慨之情。

五、第四部分(慢板段落)

这是一段深情柔美而空旷的慢板,把二胡酷似人声的音色发挥得淋漓尽致,演奏者要以情带声,左手的按弦和揉弦及右手的运弓换弦等须紧密配合音乐情绪的变化以加以调整,完美抒发革命者的浩然正气和高尚情操。

六、第五部分(快板段落)

此段落极富冲击力,由两个乐段组成。第一乐段采用“紧打慢唱”的戏剧化表现形式,演奏时要注意快速跳把的准确性,并在渐快和不断上行的节奏型变化中使音乐富有冲击力,第二段为乐曲的高潮乐段,节奏型动感十足,技巧性的十六分音符与分解和弦的变化使音乐充满和声动力,同时演奏者要注意重音和强弱变化,表现出乐句层次感。

七、第六部分(慢板段落)

此部分为主题的再现乐段,乐团的齐奏声势浩荡,缅怀歌颂着革命先烈的英雄形象,同时感召后人激昂向上、奋力拼搏,主题在此得以升华。演奏时饱满运弓,音色须嘹亮具有穿透力,双手配合干净利落。

八、尾声

此部分开头伴奏乐器极具动感的节奏音型体现着后人继承革命传统,奋勇前进的场面。为使乐曲的结尾更具气势,演奏时要做好适当弱起以增加渐强、推进的空间。而结束句突慢一倍,以最强劲的音律奏出主题动机后在结束音的再次突弱、渐强,与伴奏全奏,使乐曲结束在恢弘的气势之中。

参考文献:

[1]赵寒阳.二胡高级教程[M].北京:蓝天出版社,2011.