琵琶轮指技术的训练

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摘要：轮指是琵琶演奏技巧中最基本和最富有特色的一种技法， 长音在琵琶演奏中就是用轮指来表现的。本文不仅通过形态、指序方面对轮指的分类做概述，还从轮指的“点”与“线”的形成过程，给予具体的训练方法。

关键词：饱满；圆润；松弛；点若珠玑

中图分类号：J623 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2013）18-0083-01

一、轮指的形态

轮指的手型是琵琶演奏最基本的技术要求。不仅关系到外在的自然、美观，还涉及到内在的一系列的技术因素。通过轮指的外在手型，完全能看出用力的方式是否正确，能否音色圆润统一。

传统轮指的手形，有“团形”和“扇形”。团形又称“龙眼”，即大指、食指、虎口三者之间形状是圆的，就像龙眼一样。扇形又称“凤眼”，即大指、食指、虎口是扁的，像凤眼。“团形”手指间距小，轮指动作用小关节，声音容易做到密而清楚。但演奏增强力度时，音色僵硬。轮两根弦时，音色较厚实，但死板、缺少共鸣。 “扇形”手指间距大，轮指动作用大关节，声音稀疏有力。轮两根弦时音色较均匀。轮单弦时音色虽明亮但缺少圆润、抒情、柔美之感。有一种介于两者之间的手型叫“空握拳形”，也可称为“握蛋形”，即上大下小的圆锥形。这种手形在实际演奏中能做到宏亮饱满，柔美圆润。并且在“团形”与“扇形”的手型之间容易转换使用。

二、轮指的指序

1.上出轮。大臂自然下垂，小臂、手背与面板平行。五个手指呈空握拳状。食、中、名、小、大五个个手指在弦上依次弹出，立刻放松。上出轮发音缓长而圆满无痕，且音量较大，与其它技法的衔接较为自然、顺当。

2.下出轮。下出轮由小指开始作轮，名、中、食、大依次弹出。下出轮音色相仿，清晰圆滑，但轮指力量不大，且不易与其他技巧衔接。现在，演奏均以上出轮为主，偶尔用下出轮作以音色变化。

三、加强轮指“点”的颗粒性、圆润度

（一）各手指分别与大指的练习

轮指是在弹挑的基础上增加了中指、无名指和小指的动作。无名指和小指力度、灵活度和独立性较差。在加强无名指和小指的力度时，可分别单独和大指做弹挑的训练。开始练习时，无名指和小指的指尖无力，属正常现象。只要多多练习自然会水到渠成。但切记，练习时不要盲目追求音量，手掌保持空握拳状和面板保持平行，每个击弦的动作完成后都要保证肌肉松弛。

（二）六连音轮指练习

每个手指在单独训练后的基础上，可按指序在一弦上做练习。顺序如下：食中名小大食； 中名小大食中； 名小大食中名；小大食中名小； 大食中名小大……。练习时注意把指序的第一个音强调一下，以便五个手指都能循环往复的训练到。练习时用各手指的小关节击弦，指甲触弦面积要小。除重音外，其他各指击弦的力度、速度力求做到平衡均匀。腕部和手掌不能加劲，每个手指独积极主动完成动作。另外，在每个手指依次循环加重音时，无名指和小指要比食指和中指更重些。大指不可加重音，按正常力度挑弦。每个手指在击弦完成后，都要有松弛的动作。这样能较快的使五个手指的力度的均匀统一。

四、提高轮指“线”的绵延与清晰度

轮指是以五个手指依次接触琴弦产生的点而连成圆满无痕的长音。也就是说，完美无瑕的项链，不光要有质感圆润的珍珠，还需要柔韧的线把它们穿在一起。因此，无名指与小指；小指与大指；大指与食指的力度、速度的衔接训练也是必不可少的。

1.名、小、大指力度衔接的训练。以三连音的节奏形式，按“名小大……”的顺序循环往复练习。要求名、小指力所能及地加重音，大指力度轻些，在点子清楚的前提下，速度可逐渐加快。

2.小、大、食指力度衔接的训练。按“小大食……”的顺序。练习要求同上。

3.中、无名、小指音量和速度训练。由于中指、无名指、小指三指过弦速度较快且音量小，可将中指、无名指、小指三个手指用极慢的速度和较强的音量，来纠快与弱的习惯。

4.大与食、小与大指时值调节训练。大指与食指过弦时，出现音的时值较其它各指之间长，是因为在轮的开始时只会用食指起轮之故，可改用大指起轮的方法。而对于大指、小指间时值长的现象，则多是因为只会用拇指起板之故，可改用食指起轮的方法。

5.大指的单独训练。轮指动作，大指过弦出现噪音时，注意大指指甲的触弦面积要小，触弦时间要短。练习把大指运到无名指出做挑弦动作。

总而言之，在轮指练习中，要注重科学的训练方法。通过日积月累练习，相信会达到事倍功半的效果。

参考文献：

[1]李光华.中国民族器乐曲博览.人民音乐出版社.

[2]顾凤宾著.琵琶教学与演奏.上海音乐出版社，1998年.

[3]孙丽伟著.琵琶教程.人民音乐出版社.