与孩子快乐同行

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有人说：“教育如花，花香醉人人不知，教育似根，根深叶繁花更红！”的确如此，在与孩子一路同行的十多年里，我时时刻刻感受到了教育的魅力！每次回忆起与他们相处的点点滴滴，一种难以言传的幸福就会时时涌现在心里！

一、宽容也美丽

记得有一次上课，我让学生做拓展练习，用“全神贯注”“精彩”来说几句话，大部分学生思维异常活跃，说得很好，这个时候我突然发现副班长许阳走神了，眼睛直勾勾地看着窗外，嘴里还嘀咕着：“嗨，笨，后面要上来了都不会防守呀！”好一个“身在曹营心在汉”！我侧身一瞧，原来下面的同学在举行一场小型的篮球赛。这家伙，还专管班级的纪律呢，自己都不能以身作则！一股无名火顿时袭上心头，我一个箭步来到他的身旁，“许阳！”他的脸唰地一下子红了，班里的同学都把目光齐刷刷地对准了他，一时间教室里鸦雀无声，我也顿住了，许阳是个自尊心很强的人，这么当场一批评，以后他还要怎么管班级的纪律呢？还是换个方式提醒他吧！想到这，我不禁放轻语调，“许阳，你能就下面的篮球赛说一句话吗？”许阳一愣，我对他点头示意，他立即反应过来，迅速站起来，响亮地回答道：“操场上的篮球赛真精彩呀！把观众的目光紧紧地吸引住了！大家都看得全神贯注！”“不错，副班长就是副班长！”班里响起了一阵热烈的掌声，许阳朝我吐了一下舌头，不好意思地笑了！在那晚的日记中，他写道：“老师，谢谢你的宽容，给了我一次改过的机会。我会严于律己，努力管好班级的！”看着这些话语，我突然想起了一首小诗：土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了云霞，拥有了神采；教师宽容了学生，拥有了美丽！

二、爱在手势里

如果说宽容能给孩子的心灵以温暖，那么爱护则能给孩子的心灵以阳光。记得去年，我刚接受了一个成绩很差的班级。第一次考试成绩出来了，我细细地看着。“9分！”这触目惊心的分数就像一把利剑深深地刺痛着我的眼睛。“老师，这是飞平考的最高分了！以前最多就考7分！”旁边的同桌小声说道。飞平趴在桌上，却是一脸的平静，无所谓。看来，批评对他失去了任何作用，如何帮助他找回自信，走出破罐子破摔的心理阴影，是摆在我面前的最棘手的问题。

于是，我微笑着对他翘起了大拇指，“呵呵！好样的！第一次考试就进步了两分！”飞平一听，身子坐直了些，用半是疑惑半是惊喜的眼光看着我，也许在他幼小的心灵中，从来就未曾意识到自己考“9”分还能得到老师的表扬。我走上前，摸了摸他的头，说：“如果你能每次考试都进步‘2’分的话，那一年后可就一飞冲天了！有信心吗？”飞平高兴地点点头！身子坐得更端正了！“来！拉个勾！老师相信你一定行！”我伸出了小指，他也兴奋地伸出了小指，在同学们的欢呼声中，我们的手指拉在了一起。

此后的日子，我发现飞平开朗了很多，不再一脸的自暴自弃，我征求了他的意见，把班长调来和他同桌，可以随时在学习上帮助他，在纪律上督促他。渐渐地，他的笑容多了，我又对他翘起了大拇指；渐渐地，他的回答积极了，我又对他翘起了大拇指；渐渐地，他的成绩一次比一次有进步了，我又对他翘起了大拇指；越来越多的，我看到了他的改变，在期末，他居然考上了60分，还被学校评为了“进步之星”！在如雷的掌声中，我又一次向他翘起了大拇指，他高兴地对我比了个胜利的手势！看着他灿烂如花的笑脸，我的心快乐得如花朵绽放！这一刻，我分明听到了花开的声音！没想到，只是多给了他一些爱的手势，他就能给你这么多的惊喜！

如今，宽容和爱护已成了我和孩子们快乐相处的两大法宝。时常地，我总会庆幸自己当初选择了教育这项花的事业，总会庆幸自己当初选择了与孩子们一路同行，能与孩子一起放飞希望，创造精彩，笑看他们一天天茁壮成长！我想：当老师的，最幸福的事莫过于此了！