爱是生命的阳光

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摘 要：爱是教育永恒的主题，它就像阳光一样，可以给生命以温暖，给生命以力量。只要教师多付出一点爱，理解和宽容学生，鼓励和肯定学生，你会发现，教师的学生将会变得更加可爱，教师的世界将会变得更加美好。

关键词：爱；理解；宽容；鼓励；肯定

爱是教育永恒的主题，它就像阳光一样，可以给生命以温暖，给生命以力量。我们应该用爱去感染学生，用爱去熏陶学生，用爱去激励学生，使每个学生在爱的海洋中快乐地成长，扬帆起航。有时一个眼神、一个手势或是几句问候的话语都会给学生以莫大的关怀和鼓励。

一、理解和宽容是让爱升华的剂

当学生犯了错误的时候，如果我们能采取一些细致的方法，对于犯错误的学生，真诚地与学生开诚布公地交流，理解学生，宽容学生，这样的教育也许会起到意想不到的效果。

我们班上有一位学生，他的数学成绩不是很好，但是在一次的周末作业中，我发现包括难题在内的全部题他都做对了，我猜想他一定是抄的。于是，我找到他，问他是自己做的吗。他说：“有些题我不会做，是我们邻居给我讲的。”我听了他的谎话，更加生气，真想臭骂他一顿，可是我又没有证据证明他的作业就是抄的，再加上这个孩子叛逆心理很强，我忍住了。我平静了一会，对他说，我一直都很信任他，对他抱有很大的期望。接着，我告诉他，其实，每一个人都会犯错误，我以前读书的时候也犯过很多的错误，还给他讲了一段我读初中时犯错误的故事，我和他说，只要能知错就改，不再犯类似的错误，所有的人还是会依然关心你、帮助你、信任你。难道你想失去老师对你的信任吗？你回去好好想想我今天和你说的话，如果你有什么想和我说，随时来找我。他想了想，回教室去了，我看到了他眼睛里闪着的泪光，我相信他听了我的话还是会有些触动。

下了晚自习，我刚出教室门口，他就追了出来，手里拿了一份答案，递给了我，他哭着说：“老师，我错了，这是答案，我不该说谎的，我以后不再这样了。”看着这个长得高高壮壮的，一点也不像初一学生的男孩，哭成了泪人一样，我心里感到很欣慰，说明我对他的教育方式起到了很好的效果，我拍拍他的肩说：“老师相信你，希望你学习能再认真一些，不辜负老师和家长对你的期望，回寝室吧，好好睡一觉。”他给我鞠了一躬，说了一声：“谢谢老师。”从此之后，这个学生学习上真的用心了一些，在期末考试时这个孩子的成绩从C等级进步到了B等级。

所以我想，爱的教育有时比惩戒教育的效果还要好，只要你多给他一些理解和宽容，他回报给你的一定是感动和欣慰。

很多时候，我们想在学生心目中做到最完美，于是把自己的缺点隐藏起来，让学生尊敬你、崇拜你。但是我发现，面对学生的错误时，与其和他讲大道理或者是用强硬的手段去压服他，不如言传身教来得好。不要怕他知道了你以前所犯的错误，以后会不尊重你；相反，他会在你的身上找到情感的共鸣，更愿意和你敞开心扉，让你的教育成为促使学生心灵自我解剖的契机，让你的教育能够给学生感激、感动，让学生心悦诚服。

二、鼓励和肯定是让爱创造奇迹的催化剂

科学发展观的核心就是以人为本，在对学生的教育中，以人为本，就是要把教育与人的幸福、自由、尊严、终极价值联系起来，使教育真正成为人的教育，而不是机器的教育。一句鼓励的话语会让学生永远铭记，也会成为学生前进的动力。

我们班上还有一个男生，一直表现不好，学习不努力，不服从班干部的管理，学习成绩也不好，考试经常是D等级。我经常批评他，但是对于他来说，还是没有任何好转的迹象。直到一个周末，我看到他在家校联系本上写着：“我想长大，快点长到18岁，我渴望自由，我渴望不受管束的日子，我要当一名律师，让虐待儿童的人都进监狱。”我看了以后大吃一惊，马上找到他谈话。原来，他父母离异，和父亲一起生活，爸爸经常打他。了解了这些后，我又给他爸爸打了电话，告诉他孩子的想法，并劝他不要总打孩子，孩子大了，有自己的想法，只打也不能解决问题，反而会增加孩子的逆反心理。

和家长交流过后，我又找到了这个孩子，和他说了父亲的心情，并鼓励他，肯定他身上的闪光点，让他自己知道自己不是一文不值。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里的大金矿。同时我还对他表现出很殷切的期望，让他能感受到我对他的关爱。最后，我对他说：“你的头脑那么聪明，如果你用心，肯定能有所进步，老师和同学都会帮助你的。”后来，这个孩子在成绩上也有了一定的进步，就在那学期期末考试的第二天中午，他特意跑到我的宿舍，给我送来一袋奥利奥饼干，说怕我时间太紧没有时间吃饭，当时我真的很感动。对于这个我曾经想放弃的后进生，我心里真的是感慨万千，对于这样的学生，只要你是关爱他的、激励他的，他就一定会感受得到。更让我没有想到的是，那次期末考试，他的数学居然考了145分。所以，不要忽略了对后进生的关注，更不要吝啬对他们的鼓励和肯定，因为鼓励和肯定会让爱绽放出更耀眼的光芒，有时甚至能创造奇迹。

在班主任工作中，有忧愁和辛酸，也有幸福和感动，但不论怎样，我始终坚信，只要我们多付出一点爱，我们的学生将会变得更加可爱，我们的世界将会变得更加美好，因为爱是生命的阳光。

（作者单位 重庆市江北中学）