当代大学生诚信缺失现状及其对策研究

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【摘 要】在经济高速发展的当今，青少年肩负着中华民族崛起复兴的历史使命，青少年要想不辜负使命，无愧于历史，就必须做一个诚信之人，实事求是，然而，当今大学生诚信缺失严重，不容乐观。文章主要结合笔者多年的一线教学经验，查阅相关文献，首先阐述了当代大学生诚信缺失的表现，再者就如何提升大学生诚信水平进行研究分析，提出了几点应对策略，旨在提升高校大学生的诚信水平，促进高校教育事业诚信发展，供广大同仁参考借鉴。

【关键词】大学生诚信缺失；表现；对策

众所周知，古代知识分子曾极力推崇为人的“三不朽”，即“立德，立功，立言”，其中更以“立德”作为“太上”，就是说，一个人的道德素质是崇高无上的，而道德观念作为社会意识范畴的一个概念，总是会打上不同时代的烙印。在经济快速发展的历史新时期，诚信逐渐成为了人们道德观念领域的核心要素。诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。威信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中总要与他人和社会发生关系。处理这种关系必须遵从一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去立身之本，社会就失去运行之规。面对大学生日益缺失的诚信道德，提升大学生诚信度已经成为摆在广大高校教育工作者面前的一大难题。

文章主要结合笔者多年的一线教学经验，查阅相关文献，首先阐述了当代大学生诚信缺失的表现，分析其形成原因，再者有针对性地就如何提升大学生诚信水平进行研究分析，提出了几点自己的拙见，以期提升高校大学生的诚信水平，促进高校教育事业诚信发展，供广大同仁参考借鉴。

一、当代大学生诚信缺失表现

（一）诚信观念薄弱迷茫

很大一部分大学生对于诚信教育态度淡薄，认为搞不搞诚信教育都无所谓。当今社会上诚信吃亏，不讲诚信欺诈的现象到处可见。随着就业压力的增加和学生社会认知度的降低，大学生对诚信教育的态度更加迷茫，在就业这件大事面前，诚信显得微不足道，甚至有些人认为只有获取了好工作，有了一定的经济收入，才能实现自我道德的完善，这种观点是错误的。

（二）考试作弊现象较多

我们都知道，考试作弊在大学生诚信问题中是一个比较典型的表现。目前高校各类考试作弊现象较为严重，期末考试，甚至英语四六级考试，计算等级考试等，可谓是逢考必抄，对于课外作为，毕业论文都存在抄袭现象。很多考生作弊手段高明，作弊数量较多，而且作弊心态坦然，随着科技的发展，作弊手段也越来越有科技含量。对于考试作弊这种不良现象，学校采取各方面手段进行禁止，但是屡禁不止。作弊这种现象看似表面，其实对学生的心理健康产生非常不好的影响，很多大学生对考试作弊现象习以为常的态度。

二、当代大学生诚信缺失的解决对策研究分析

笔者结合自身多年来的教学经验，结合相关资料，从增强高校教师师德修养、加强就业指导与法律法规教育力度以及加强学生的自我约束这三个方面出发，提出了一些自己的看法和建议，旨在从根本上消除大学生诚信缺失这种问题，给高校营造诚信之风，同时给广大同仁提供参考价值和借鉴意义。

（一）增强高校教师师德修养

众所周知，为人师表，在很多学生看来，教师不仅仅是上上课而已，教师的一言一行更是对学生产生了潜移默化的表率作用，作为教师，我们要时时刻刻提醒自己，要保持良好的教师形象，做好榜样作用，以情感人，以情动人，努力帮助学生树立诚信观，积极发挥自身在学生诚信教育方面的影响。我们要想实现这个目标，作为教师，我们要在日常生活、学习以及学生管理方面，以身作则，言传身教，为学生树立诚信的师德形象。一个成功的高校教师，不仅自身的知识要得到强化，而且要将自身的人格魅力传达给学生，默默地对学生的诚信意识产生作用。

（二）加强就业指导与法律法规教育力度

在毕业生求职和就业过程中，存在很多学生伪造虚假简历，获奖证书以及虚假学历等，对国家的相关法律法规熟视无睹。面对这些现象，我们要在学生一入学时就要对他们进行思想道德教育，不时给他们传授就业知识，职业观念，帮助他们树立正确的职业观，我们可以以系为单位开展职业指导培训课程，从职业的定义、分类等初级知识直到简历制作、面试技巧、企业礼仪等求职应聘实用知识，以学期为进度，逐层深入。此外，我们还可以组织大学生组织职业生涯设计大赛，让学生对自己的未来有个清楚的认识。还可以在课堂上通过案例教学，提高学生对职业相关知识的兴趣，促使学生在将来的就业中能够维护自己的权利。

（三）加强学生的自我约束

我们都知道，一个人要在任何情况下都做到严于律己，哪怕是在自己一个独自时，也要对自己严格要求，不做任何违背道德的事情。如果当今的大学生都能做到严于律己，加强自我约束，在无人监督的前提下也能诚实守信，抵制各种欲望的诱惑，保持自身道德水平的纯洁。

三、结语

总而言之，作为大学生自身而言，在日常学习和求职就业中都应该把诚信放在首位，把诚信作为一世修身的标准，严于律己，不做违背道德之事。作为一名高校教育工作者，我们在严于律己，提升自身素质的同时，对学生进行思想道德教育，帮助学生树立正确的就业观和人生观，促使他们努力做一名合格的大学生。

参考文献

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