沙湖黉门,弦歌铿锵

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“好大学”学科建设水平高，学科齐全且有名列前茅的好专业，使学生深深向往。又比如东北大学不仅拥有传统优势学科材料冶金学科等，而且涌现出新兴的优势学科信息学科等，体现学校独特的办学特色与个性。“好大学”科研管理水平高，有着强大的研究实力。麻省理工学院有“全球理工科大学之最”的美名，截至2006年，就有63位诺贝尔奖得主出自该校。一份2007年的报告指出，从个人电脑到B-2轰炸机，麻省理工学院在近代科学革命上的贡献世界第一。这所大学的基础研究实力相当之强，从数学、物理学、量子力学，到分子化学，均在全美排名第一。而林肯实验室、怀特海德研究中心、媒体实验室更是大名鼎鼎的科技创新的源头。斯坦福大学的崛起与上个世纪50年代以来这所大学奉行的学术尖端策略密不可分。一方面争取到大量政府研究经费，设立了一批国家实验室；另一方面，通过专利转让和自主创业，促成了信息技术革命和硅谷的兴起。斯坦福非常重视应用学科的技术转化，由此也为基础学科和人文学科上的大手笔投入提供了资源；“好大学”有良好的财务状况。哈佛大学作为一所久负盛名的私立大学，其募捐能力无人能及。在所有捐赠中，来自校友的捐赠比例很高。良好的财务状况使哈佛可以向最优秀的学生颁出丰厚的奖学金，也可以向最好的研究人员开出令人无法拒绝的薪水。

“好大学”还意味着环境管理得好。英国鼓励大学把环境保护单独列为一个工作部门。东北大学的校园平实、古朴、规矩方圆，体现着“好大学”的一种特殊气质，无论是其建筑风格还是学生气质都能体现出该校的个性风格；“好大学”科学精神与人文精神共筑，有高品位的人文环境。“好大学”一个主要标志就是看她是否拥有与人相关的学科，如文学、艺术、哲学、教育学、心理学、法律、经济、管理学、医学等学科。多学科之间的相互渗透，营造出一种自由的学术氛围。在谈及什么是真正的大学时，葛兆光先生曾指出：“老清华之所以有其精神和学风，合乎大学的本义，就在于她不仅有工科的实干、农科之贴近中国，还在于他有理科之冷静、文科之敏锐和法科之严谨，其实若没有了似乎‘无大用’的文科和理科，大学再大，也只是跛足的巨人，因为那种广博的视野、自由的精神和活跃的风气，在仅仅充满实用与实干的气氛中难以建立”。

“好大学”国家交流程度高，国际声望及地位日益凸显。无论是在国际性课程的设置，吸引留学生、请外籍教授讲学、国际交流与合作方面，还是在举办国际研讨会、开展国际联合研究与开发等方面，“好大学”均有长足进展。“好大学”有一流的校长。当约翰・霍普金斯大学的董事会为这所新大学物色校长时，康奈尔大学校长怀特、哈佛大学校长艾略特、耶鲁大学校长波特、密西根大学校长安吉尔，都不约而同地举荐了吉尔曼。大家都看中了吉尔曼的管理天赋。实践证明，吉尔曼在霍普金斯大学的管理是卓有成效的。吉尔曼使霍普金斯大学成为一所德国式的自由自在的寻求真理的非教派机构，少而精的教学人员完全自由地从事高深研究，师生们燃烧着学习和研究的热望。

虽叫“大学”，但湖北大学的校园面积本身却不大，校园身后的沙湖也历经几年沧桑，虽在萎缩，但作为学校的后花园，作为武汉市的内湖，随着不断地开发，政府部门也在想尽办法治理，而今新建的沙湖公园，也是湖大学子游玩的好去处。曾记得有同学说过这样一句话：“我步行20分钟就可以逛遍湖大”。现实确实如此，校园内高楼林立，分布密集，但建筑错落分布间，又体现出校园的几分静谧。

想当年，因为喜欢武汉这座城市，我便坚定地选择从北方来到这里求学；更是因为自己决心跨进媒体行业工作，才选择了新闻学专业。最终，我如愿以偿地被录取到了湖北大学，进校后，才发现这是一所开设新闻学专业的老牌学校，为此，我感到庆幸不已。后来，因为深入的了解，原来学校新闻系的校友可谓是遍布武汉各大新闻媒体。

理论源于实践，实践出真知。湖北大学十分注重学生的课外实践能力培养。学校最有名的专业是旅游管理专业，拥有国家级学科带头人，该专业学生每年都会到全国各地旅游胜地考察，并与旅游公司签订定向协议，见习式培养专业人才，始终保持较高的就业率。而地理科学专业学生每年暑假都会前往江西庐山考察，新闻系学生会前往市内各大报社实习，更有趣的是，学校的中国近代史的课堂还会搬到红楼（编者注：武汉红楼是辛亥革命的著名旧址。现为全国重点文物保护单位）、辛亥革命纪念馆进行……

湖北大学是传统的文科院校，业界众所周知的著名辞书学家、文献学家朱祖延老先生就曾长时间任教湖北大学，身为国家重点学科的带头人，他一辈子奉献给湖大，所写书籍放满了他的书架。

学校中文、历史、地理、物理学、化学等师范专业的毕业生几乎遍布省内中学。在理工类专业方面，湖大拥有蜘蛛这一国家重点研究实验室。研究蜘蛛的第一代“掌门人”李凤想，30多年来刻苦钻研，实地研究，所带弟子也继承老先生的艰苦朴素精神，数年研究上千种蜘蛛，为我国蜘蛛研究提供了大量宝贵的数据和信息。为适应当今社会对全面综合人才的需要，2011年学校锐意改革，建立了通识教育学院。各学科间贯通教学，学生文理兼学，学生学到更多的知识的同时，也多了一份对专业的选择。学校的改革，到今年已是第四个年头，这一举措得到了省内外高校同仁的高度赞扬。我自己也接受了通识教育的培养，大一大二打基础，大三学专业，在打好理论基础、在学好自己专业课程的同时，更加看清了当今社会对人才培养的需要，开拓了眼界，树立了全面学习的理念。

乐活校园，青春湖大

值得一提的是，湖北大学在武汉高校中享有两个响当当的“名声”，一个是“吃在湖大”，另一个是武汉高校的“学习委员”。在湖大后门有一条远近闻名的“堕落街”，也就是所谓“吃货”们的天堂。傍晚入夜时分，小吃一条街上摩肩接踵，一时人满为患，几乎挪不动步子，美味诸如石头粉、麻辣面、梅花糕、大麻花、煲仔……而学校食堂嘉会园也被评为全国高校“百佳食堂”，清洁舒适的环境，美味可口的饭菜，独具特色的煨汤，让广大学子感受到家一样的温暖。

之所以被评选为武汉高校中的“学习委员”，大抵是鉴于湖大有较强的文科专业，还有湖大学子善于学习的精神状态吧！君不见，那些考研党们，夜晚12点在月亮广场下苦读英语，在教学楼灯光下背诵政治。因为太过于勤奋刻苦，学校还产生了一个“史上最牛考研班”，因为全班37人中竟有36人考取研究生……因为湖大学子们刻苦努力学习的品质，加上每年高高的考研率，“学习委员”的称号由此得来。

当然了，学习之外，更有丰富多彩的校园活动。每年十月份的“百团大战”（学校上百个社团招新，故称为“百团大战”），各社团使出浑身解数招揽新生。11月份的社团展示月，更是将校园活动推向高潮，各社团轮流展示，吸引学生关注的同时也展示了自己社团的特色。每年的“琴园秋韵”系列活动如火如荼地开展，师生都会参与其中，其乐无穷；各学院学生自编、自导、自演元旦晚会，展示学生创意的同时，也给全校师生带来乐趣；来年五月份的社团评优月，各社团“轮番轰炸”，当仁不让……

在众多社团中，我有幸结缘了一本大学生校园杂志――《沙湖青年》，这本杂志承载着一批批大学生的青春与梦想，更记录着湖大人的点点滴滴。前不久，在网上和几位曾是《沙湖青年》学生记者、已经毕业的学长聊天，他们得知我正在写介绍母校的文字，感叹不已。我发现，从“沙青”走出去的前辈，都说自己对“沙青”有着一份厚重感，对湖大有着一份情深。他们会说自己恋旧，实则是对自己大学生活抹之不去的美好印记。想想看，在这个拥有大江大湖、山美水美湖大美的城市求学，谁又不会心生怀念呢？（本文作者系湖北大学新闻学专业学生，现任湖北大学青年传媒中心执行主编）