怎样选取新颖的作文材料

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同学们，清朝诗人袁枚在《随园诗话》中有这样一句名言――“着意原资妙选材”，由此可见古人非常重视选材。事实上，任何一个善于写作的人，都会根据自己的写作意图去选择新颖的材料，材料选得巧妙，文章才能写出新意。那么，我们应该怎样选取新颖的材料呢？

(小博士)

选取材料，不但要真实、熟悉，而且还要追求新颖。也就是说作文时，要在真实、熟悉的基础上，选取新颖的材料。

新颖，就是新而别致；就是新鲜，有新意，不落俗套，与众不同。怎样的材料才算是新颖的呢？自己最熟悉、了解详情而恰好又是别人忽视、不太注意的材料算“新”；对人们熟知的、自己却有了新认识或新体验的材料算“新”；别人没有写过或很少写过的材料算“新”；最近发现的，有时代感（反映新思想、新风尚、新特点），有意义（表现传统美德），有意思（体现童心童趣）的材料算“新”。有一点要说清楚，脱离“真实”二字，编造、猎奇的内容，不在“新颖”之列。为什么要大家重视选取新颖的材料呢？文章贵在有新意；内容有新意，不落俗套，写出来的文章才能吸引人，才会令人耳目一新。内容很真实，写得也非常清楚、具体，只是材料俗气，别人已经写过多次了，这也会严重影响作文的质量。因为这样的文章总会给人一种“似曾相识”之感，让人一见便生厌烦之心。另外，重视选取新颖的作文材料，这一定又会转化成为一种动力，促使同学们继续观察生活、体验生活。那么，怎样才能做到选材新颖呢？

同学们读读下面这篇短文，想想它会给我们哪些启示呢？

我们家的“卫生部长”

我的妈妈是一名医生。也许是受职业的影响，妈妈特别爱干净，平时每隔两天拖一次地，星期天更不会闲着，又是洗衣服，又是大扫除，累得气喘吁吁，直到把里里外外打扫得窗明几净，整整齐齐。我和爸爸封她为“家庭卫生部长。”又是一个星期天，妈妈一大早就忙起来了。可当我打完羽毛球回来时，只见爸爸妈妈吵起来了。妈妈一手拄着拖把，一手叉腰，直嚷嚷：“你看你，老毛病又犯了。真是的！”瞧，平时面带笑容的妈妈今天却像吃了火药似的。“我的事不要你管！”爸爸也不甘示弱。这场战争是怎么引起的呢？我这个“维持和平的人员”得侦察一番了。哦，原来爸爸顺手把一双脏袜子塞进了抽屉里，本想今天洗的，可偏偏被“卫生部长”发现了。妈妈那么爱干净，岂能容忍呢？可我觉得爸爸男子汉大丈夫，不为这点儿小事受委屈。于是，我便为他打抱不平：“妈妈，你对爸爸管得太严了吧，这可不好呀！”妈妈眉毛一竖，眼睛一瞪，怒喝道：“小孩子，懂什么？――对了，回来第一件事是什么？”“洗手！”我不耐烦地回答道。唉，本想助爸爸一臂之力，却弄了个引火烧身。战争结束了，爸爸不仅当了“俘虏”， 还得乖乖地帮妈妈干活。

你瞧，我的妈妈就是这么一个爱干净的人，真是我们家名副其实的“卫生部长”。

这是一篇赞美妈妈的文章。从开始学作文起至今，每个人都写过赞美妈妈的文章――不是写妈妈关心我的学习，就是写她关心我的身体；不是写妈妈疼爱爸爸，就是写她孝敬老人；不是写妈妈勤俭节约，就是写她乐于助人；而这篇文章在选材上很有新意――通过妈妈“指责”爸爸不该把脏袜子顺手塞进抽屉这个材料，真实而生动地体现了妈妈爱干净、“治理”家庭有方的特点。

这篇短文给我们以下启发：

1.不选人们早已写滥了的材料。让座、推车、领路等，这些材料即使是真的，最好也不要再写了。“吃别人嚼过的馍”，何止是没味道呀！

2.不选曾有人写过的材料。若选了，自己这回也必须要换个角度来写，争取写出新意来。

3.不选与别人吻合的材料。估计别人会写什么，我就不写什么。不与他人重复，求新求异。

[思考练习]

1.怎样的材料才算是新颖的材料？作文时，为什么强调要选取真实、熟悉而且新颖的材料？怎样才能做到选材新颖？

2.写一个（位）自己熟悉的人，要求自拟题目，选取新颖的材料来表现这个人某一方面的品质、特点。