论独立学院提高大学生就业能力的经验和做法
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摘要：在国际金融危机的背景下，我国就业形势日益严峻，大学生就业难问题越来越严峻，从而反映出当前大学生的就业能力和就业素质不高。影响大学生就业能力的因素是多方面的，它既与社会经济发展状况有关，也与高校就业服务、毕业生个人、学校教育等密切相关。笔者从毕业生个人及学校两个角度进行分析并提出相应的对策。以期能够较好的缓解就业难的严峻形势，从而更好的改善独立学院大学生就业的能力。
关键词：独立学院；大学生；就业能力
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）09-0036-02
随着独立院校的快速发展，如何根据学生特点，提高学生的就业能力、创业能力迫在眉睫。而提高学生的就业率和就业质量也成为了关乎学院生存和发展的重要因素，针对此情况，独立学院需及时根据市场和学生特点，制定出行之有效的想法和策略。
1.学生方面。①毕业生的就业观念。独立学院学生多数来自经济发达地区，家庭普遍比较富裕，且有的父母朋友都是社会成功人士，再加之由于我国社会经济正处于转型时期，不可避免的产生了来自家长、学校、社会中存在的旧观念和全新就业观之间的矛盾。这表现为占相当比例的大学毕业生的就业观念未能适应时代的变化，就业期望值居高不下，与社会需求脱节，择业集中于东部沿海与发达地区以及一些热门行业，造成这些地区和行业就业压力极大，而其他地区和行业则呈现出就业不足的态势。同时，这些热门地区和热门行业又不能提供足够岗位给过度集中的就业选择，造成许多毕业生选择性待业，从而对高校的就业率产生负面影响。②毕业生质量。随着上世纪末高校纷纷扩招，我国高校毕业生呈现出较大的数量增长，用人企业选择大学毕业生的余地越来越大，要求也就越来越高，逐渐掌握了就业市场的主动权。他们纷纷从之前的追求招聘大学生的数量转为重视招聘者的各方面能力，也就是毕业生的质量。毕业生的适应能力与操作能力越强，将来就业的选择余地越大，在就业市场就越有竞争力。反之，则无法取得用人单位的认可，毕业生充分就业、提高学校毕业生就业率也就无从谈起。
2.学校方面。①高校的专业设置。受国际金融危机影响，大学生的就业也显得更为严峻。我国高等教育已经实现了由精英教育向大众教育的转变。在这种情况下，人才的供求关系发生转变，很多高校毕业生面临着择业困难的局面。高校担负着面向社会输送人才的重任，如果培养出来的学生不被社会所接纳，不被社会所认可，学生就业率低，那么除了学校的教育质量外，专业设置是否合理就成了问题的关键。因此以就业为导向，了解市场供求关系，联系实际，设置合理、实用性强的相关专业不仅可以提高学生的就业质量，还对学生心理、校风营建等方面有些不可估量的作用。故而，作为独立学院，就应根据社会需求，制定相应的人才培养方案，明确人才培养方向，为社会输送他们所需要的人才。②高校的就业服务。提升大学生就业率，提高毕业生就业质量和学校相关部门的工作是分不开的。学校就业处等相关部门的重要作用就是为毕业生提供企业用人信息，为企业传递人才信息。但学校就业部门并非仅仅是一种桥梁的关系，最重要的是创造就业机会的职能。也就是说，一方面学校应该主动联系企业，并对市场进行广泛的调研，了解企业所需，努力为毕业生创造更多的机会。另一方面，学校还应提供给学生高水平的指导，这种指导不仅仅是求职方面的指导，从心理到技能的指导都不应忽视，只有这样才能提高学生就业效率，增加学生求职成功的几率。除此之外，对于已经谋得职位的毕业生，学校就业部门也不应忽视。校方应该对这部分群体进行跟踪分析，做好调研工作，对学生对工作的认可度，和用人单位对学生的认可度均做一个详尽的登记，以便及时调整就业指导内容，为提升学生就业质量提供有效的数据依据。③学校声誉。不可否认，学校在社会上的声誉也对毕业生的就业造成一定程度的影响。用人单位在选择毕业生时，在同等情况下，用人单位选择声誉较好的学校和毕业生大过于其他学校的毕业生。同样，学校声誉越高，就会有越多的用人单位积极参加学校组织的招聘会或主动来校作专场招聘会和宣讲会，这就为毕业生创造了更广的就业机会。
1.学生方面。独立学院的学生在知识面、兴趣爱好、演讲和口才、特长专长等方面并比一本和二本院校的学生逊色。但是他们的自主学习能力、科学研究能力等方面有待加强。因此，作为独立院校的学生，应该重视以下几个方面能力的培养。①调整大学生就业心态，树立正确的就业观念，求职成功的关键是要有良好的就业心态。作为独立院校的大学生在求职过程中必须保持健康稳定的心理，积极进取的态度。遇到挫折，不要消极退缩，要克服浮躁、自卑等心理，冷静分析择业失败的原因，调整目标，以争取新的机会，以积极的心态应对就业市场的挑战，调整就业期望值，合理定位。积极争取到西部等祖国最需要的地方去就业建功立业。②提高大学生各方面的能力素质，提高心理素质并增强承挫能力。就业观念的陈旧性和自身心理发展的不成熟性，使得独立学院学生在就业过程中存在着严重的消极心态及较差的承挫能力。作为新生代的大学生，由于家庭生活条件的优越性，导致大部分学生的心理素质和抗挫折能力都较脆弱。而当代大学生在求学期间，更多的是偏重于专业知识而忽视心理素质的培养，造成一些大学毕业生在面对困惑或逆境时，往往缺少应对措施，进而影响自己的择业选择。大学生要冲破就业心理误区，最重要的是要正确认识和评价自我，明确自己的择业发展方向、爱好特点、性格气质、自己的优势和不足等，以调整好就业心态。培养职业道德和职业素养。培养优良的职业素养和职业道德已经成为当代大学生的重要学习内容。来自哈佛大学的研究表明，学生在校学习成绩的好坏与他在以后的职业生涯中的成功与否并无多大关系。用人单位对员工综合素质的普遍要求可以概括为：德才兼备，以德为先。一是要有良好的敬业精神，二是要有高尚的诚信品质。诚信是一种高尚的品德，是职业活动不可缺少的道德品质。因此，德才兼备的人能受到用人单位的青睐。