注重内涵质量立校 以人为本全面发展

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇注重内涵质量立校 以人为本全面发展范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

陕西省山阳中学创建于1925年,系陕西省标准化高中。现有教学班77个，学生5300余人，教职工322人。近年来，该校秉承“博爱、弘毅、笃学、树人”的校训，以提升教育质量为中心，着力打造名优教师队伍，有效推进教育教学研究，积极构建特色校园文化，全面挖掘学生潜能，促进学校内涵发展。

着力打造名优教师队伍，壮大提高教育质量的主力军

该校始终把教师队伍建设作为一项战略性任务来抓，着力打造一支师德高尚，业务精湛的专家型教师队伍。通过师德演讲、德育征文等有效载体，培养教师的敬业精神，深度推进“当名师、育名生、创名校”的名师工程，鼓励骨干教师成名成家；通过以老带新的“青蓝工程”，帮助青年教师落实“136”（一年站稳讲台，三年成为合格教师，六年成为优秀教师）成才目标，促进青年教师成长成才，形成了以仰孝升同志为代表的名优教师队伍，为该校教育质量的持续攀升提供了可靠保障。

有效推进教育教学研究，培育提高教育质量的智慧树

该校坚持以教研为先导，向教研要质量，积极开展校本教研，形成了以骨干教师为主体，专任教师全员参与的群体教研局面。目前，该校教师在省级以上报刊600多篇，出版论文集7部，主编、参编图书40余部，承担的全国“十一五”重点课题，多次获国省优秀成果奖，有90多人先后被授予国、省、市教书育人楷模、有突出贡献专家、学术带头人、师德先进个人、教学名师、教学能手等荣誉称号。该校先后被评为国家教师科研专项基金“十二五”规划重点课题科研单位、陕西省科研兴校明星学校、陕西省校本教研先进学校。

全面挖掘学生潜能，寻找提高教育质量的金钥匙

山阳中学始终坚持“育人为本”的教育观，尊重学生的差异性，发挥他们的独特性，激发他们的创造性，成立了科技活动中心、课外兴趣小组，组建了合唱队、舞蹈队、健美操队、校园文学社，扎实办好文化艺术节、田径运动会和科技创新大赛，培养学生的实践能力和创新能力，促进学生全面发展和特长发展。近三年，该校学生在全国数、物、化、生等学科竞赛中，有308人次获国省市级奖励；在全国青少年科技创新大赛中，有18件作品获省级奖励，4件作品荣获国家级奖励，7件作品荣获新型发明专利权。该校2009年高考二本线以上1269人，2010年高考二本线以上1496人，2011年高考二本线以上1619人，2012年高考二本线以上人数1731人，已连续4年位居全市第一，该校连年被评为商洛市提高普通高中教育质量先进单位。