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文章编号:1005-6629(2010)11-0014-02 中图分类号:G633.8 文献标识码:C
半透膜实验是高中化学的一个重要实验,通过半透膜实验,认识胶体,区别微观的微粒大小,而半透膜一直是困扰中学半透膜实验的难题。
1实验原型及不足
教材中关于半透膜实验如下:
用半透膜制成一个袋,往这个袋里注入淀粉胶体10毫升和食盐溶液5毫升的混合溶液,然后采用如图1所示的方法,用线把半透膜袋的上口缚好,系在玻璃棒上,并把它悬挂在盛有蒸馏水的烧杯里。几分钟后,用两支试管各取烧杯里的液体5毫升,往其中一支试管里注入少量硝酸银溶液,往另一支试管里注入少量碘水,然后观察两支试管里发生的变化。
原实验主要存在如下三个缺陷:
(1)半透膜常选用动物的膀胱膜、肠衣、或鸡蛋的蛋白膜等,故半透膜材料的准备有一定难度,寻觅困难;
(2)实验不够简易,实验耗时间长;
(3)半透膜容易破损,实验成功率低。
针对这种情况,笔者通过认真研究和反复实验,在实验装置和实验材料等方面进行了如下改进与创新,即可以使用日常生活中常用的物品――普通文具胶水,对这个实验进行改进。
2半透膜的制作
取一张滤纸,将普通的文具胶水均匀涂在滤纸上,放在阳光下晾干或用电吹风机吹干,胶水晾干后形成的膜就是半透膜。
3实验方法
(1)将滤纸折成过滤用的圆锥形,在滤纸里滴加氯化钠和淀粉溶液。
(2)将折成圆锥形的滤纸放在小烧杯的上部,烧杯里盛满蒸馏水,静置5分钟。
(3)取烧杯里的水加入到两支试管中进行检验,一支试管滴加碘水,一支试管滴加硝酸银溶液,我们会观察到一只试管无现象,一支试管出现白色沉淀。
4改进优点
(1)用滤纸制作半透膜,原料易得,制作简单。
(2)实验操作非常简便,不像课本上所说的那样麻烦。
(3)如此所制的半透膜,放入胶体和溶液5分钟,即可从烧杯中取液与硝酸银和碘水进行实验。现象非常明显,效果稳定可靠。
参考文献:
[1]田长明.从常规走向平常的实验改进[J].中学化学教学参考.2010,(3):34~35.
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