我对“激动一时”的看法

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看了“中国青年”第九期“只能激动一时的原因在哪里？”一文以后，很感兴趣，这里也来谈谈自己的体会。

我认为，看完好的革命回忆录或文艺作品后，激动一时，这是青年人的一种正常的现象。试问：英雄烈士们的那些可歌可泣的斗争史迹，他们的高尚的革命精神和革命品质，怎能不使我们每一个要求进步的青年热血沸腾、感情激荡呢？但是，也正因为这是感情的激动，当然也就不可能长期持续下去。一个人怎能整天处于感情激动的状态中呢？我想，好的革命回忆录或文艺作品的作用还不仅仅在于能使人激动，更重要的是向人们揭示了英雄烈士们产生这种激动人心的行为

的精神原因。安业民、问秀丽、刘文学……他们看了、刘胡兰等的英雄事迹后，我想他们也不会长期激动，而是对这些英雄行为的实质领会得深，实践得好，因而他们自己也作出了英雄的事迹。所以我以为不必为激动一时而遗憾。重要的是，应该在激动之后，冷静下来，进行一番理智的分析：找出英雄烈士们的英雄行为的动力在哪里，分析它的发展和成因……而且要按照彼时彼地具体人物、具体情况分析考虑，然后联系自己的具体情况，问问自己：应该学习什么？怎样学习？这样，或多或少会明白一些道理。我看完《王若飞同志在狱中》以后，觉得若飞同志之所以能谦虚谨慎，虚怀若谷，为人民做了很多工作而从不满足，是由于他有愿作一头牛，做劳动人民的牛的高贵的精种品质的缘故。而我平常最容易骄傲自满，看不起别人，我想，跟缺乏这种精神有极大的关系。当我明白这一点后，就时常注意起来，虽然做得还不够好，但总不能说这不是一点收获吧！

当然，也有这样一种情况：向英雄烈士们学习，只能激动一时，不能贯彻到行动中去。而这往往也是因为只看到英雄行为的表面现象，只看英雄人物生活中轰轰烈烈的一瞬间，如刺刀口下，临危不惧，赴汤蹈火，胸堵敌人枪口……而不去看这些行为后面的思想基础，不去了解这些道德品质形成和发展的过程。而这正是最重要的，否则，当然只能为那轰轰烈烈的场面刺激一下，过后依然故我了。

向英雄烈士们学习，只能激动一时，不能贯彻到行动中去，还由于在学习时不联系自己的实际情况，要求不实事求是，好高鹜远，急于求成，甚至机械模仿，当达不到时，也就灰心失望。我们要知道，英雄烈士们的那些高贵品德，也是平时不断培养锻炼的结果。因此，我们要向英雄学习，也不是一朝一夕的事。何况，我们今天每个人的情况总不会同过去的英雄人物完全一样，所以，我们应该联系自己的具体情况，实事求是地注意修养锻炼。不能机械地模仿英雄行为，也不要急于求成。重要的是要踏踏实实地磨练自己。