读写双线 成长与成功
开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇读写双线 成长与成功范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！
人文思考
成功是人人追求的,但并不是人人都能成功的,这是千百年来一直困扰人们心中的大问题,这是为什么呢?把成长作为人生目标去完成,这样你就离成功不远了。成功其实就是这么简单,每天努力做好应当做的事情,总有一天,奇迹也会在我们身上诞生。
在我们人生的成长过程中,有幸福的回忆,美好的向往,同时也会有小小的烦恼。但无论是向往,还是烦恼,它都是我们成长过程中一段美丽的过往,就因为有了它们的同时存在,所以我们的人生才多姿多彩,令人回味无穷。请以“体会成长”为话题,写一篇作文。
注意:1、立意自定;2、文体自选;3、题目自拟;4、不少于800字;5、不得抄袭。
写作导引
一、要选好写作的切入点。我们都还处在学生阶段,我们还都在成长。因此“体会成长”这个话题对我们每个学生来说都有切身的体验,每个人面对这个文题都会有话可说,有内容可写。很明显“体会成长”是要求我们写自己成长生活中的点点滴滴,写自己对成长的感受和体会。我们可以写人也可以记事,但在成长的十多年里有很多很多的人和很多的事,到底该写什么事,该写什么人,当面对题目的时候又会难以取舍而变得无从下手了。因此我们写作的第一步就是要找到写作的载体(切入点),这是最关键的。我们可从自身实际出发来确定写作的载体,确定了载体可以说作文完成了一半,每个人的生活不同,爱好不同,兴趣不同,思想不同,我们要从自己的个性特点出发,可以从艺术方面(美术、音乐、跳舞)、文学方面(读书、写作)、人物(爸爸、妈妈、同桌、同学、朋友……)、游戏、性格(胆怯到勇敢、狭窄到宽容、懒惰到勤奋……)等等不同的方面来写我们对成长的感悟,对成长的体会。
二、要安排好文章的结构。好的结构是为好的内容服务的。如果好的内容再配以好的结构,那将是锦上添花,为你的作文增色不少。这个题目在结构上存在一定的局限性,因为它必须要体现每个不同年龄阶段的特点与状态,还必须以时间的顺序来安排文章的整体结构,我们写作时可考虑如下两种结构方式。(1)递进式。比如以读书为点写,可以围绕读相同的一本书时,因为年龄的增大对书中人物的认识自然也不尽相同了,像毕淑敏写的《常读常新的人鱼公主》一样,在每个年龄段里读出了不同感受与认识,我们在儿时、小学和中学里读《三国演义》时也一定是这样,对英雄的含义理解也是不相同的,从而定出你思想的成长与成熟,这种思想是慢慢变得深刻起来的。又如写学二胡,也同样要写在每个年龄阶段学习时的不同的感受与提高。这也是递进的关系,从而定出我的成长。(2)并列式。以写爸爸为例来说,因为在爸爸身上我得到了许多优秀品质;在登泰山时爸爸教会了我在困难面前不能半途而废;在爸爸养花中我学会了只有精心才能让人生春色满园;在爸爸经常关心对门的老爷爷中我感受到了做人要有爱心……。这一些都是并列的关系,是一个人成长必不可少的品质。又如写同桌为例,这些年我有过几个同桌,但三个同桌是最难忘的,通过具体的事例写出他们给了我不同的认识,一个给我懂得了宽容,一个让我懂得了信任,一个让我懂得了责任心,这些都是成长中尝到的,也是人生的财富,这样的同桌是美好的,是成长中必不可少的营养。
三、思维要有独创性。文章随世转,无日不争新,写作文最忌步人后尘,人云亦云。因此,我们在写作之前,一定要深入思考,如果写自己的成长体会能写出独特的认识,发别人所未发,感别人所未感,才能写出有个性化的文章。所以我们在写作之前,一定要深入思考,从多角度、多方面来考虑。
学生佳作
与成长一起走过
何沛婷
在成长过程中,我懵懂,我清醒,我烦恼,我也快乐
――题记
在与成长一起走过的日子里,充满惊喜与快乐,也有数不清的烦恼和忧愁。但我依然爱它,因为我能把握住自己,让我的成长沿着正常的轨道前进。
因为在成长,我可以在烦恼时大哭发泄,然后面壁思过;我可以在失败之后,还硬着头皮往前冲;我可以随时随地大声地喊出自己的梦想;我可以和每个朋友分享自己的快乐……成长是一条曲折又耐人寻味的山间小路,每走一步都有那么多的新奇,却又总会与挫折不期而遇。虽然“行路难”,但成长是最好的挡箭牌;成长,让我没有跨不过的障碍,跌到了,站起来,拍拍身上的尘埃,又可以大步向前走。在成长的路上,阳光是我的肩纱,雨露是我的彩衣,草木是我的伴侣,困难是我的知己。
我不是一个知足的人,我总爱幻想风的感觉。梦中,我会飞的很高,很远,当然跌得更伤。老鹰警告我:“你还差的远呢!”仔细看看,原来天幕下,我渺小得如此不堪一击;我既没有老鹰的雄姿英发,也没有小鸟的轻盈。
原来,我拥有的仅仅是成长。
只是,我的字典里从来都找不出“后悔”两个字。
在成长的高傲和勇敢的诱惑下,我还是心甘情愿地沿着它的步伐向前迈。成长常常是孤独的,独自走过一站又一站,独自面对成长的蜕变,我只有一边努力一边等待,等待毛毛虫蜕变成蝴蝶的那一刻,在等待中,我似乎应该学会些什么,至少,在该坚强时要坚强,不能肆无忌惮地把眼泪放纵;至少,在不该流泪时要笑迎生活。对于得失的思考,要升华得宽容一些。
与成长一起走过的日子里,成长的脚步叩击着我的心扉;成长的梦想催促我前进;成长的烦恼使我懂得面对生活;成长的挫折让我学会坚强,成长的磨练让我步向成熟……
尽管,总有一天,时光总会带走我的成长;但我至少现在拥有并时刻努力着。为明天有老鹰的雄姿英发和小鸟的轻盈而努力着。
与成长一起走过的日子,我进取,我勇敢,我快乐,我骄傲,我也懂得要把握好自己。
点评:
现在成长正伴随着我们,我们正踏着成长的脚步前进。在前进的路上,有风有雨,也有阳光,我们对成长也有自己独到的感悟。本文作者正是抓住了自己对成长的认识和感悟入笔,作者选取了与成长一起走过的日子里的点点滴滴,最后高唱出“与成长一起走过的日子,我进取,我勇敢,我快乐,我骄傲,我也懂把握自己。”作者这种从自己内心的感受入笔,独抒自己性灵,我手写我心的写作文风是值得我们学习的。