孩子学棋Q&A

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Q：学棋对儿童智力发展有什么作用?

A：近日，笔者就该问题采访了一家以棋类活动教育为特色的幼儿园。他们结合实践专门做过一项测定，结果发现，学过棋与未学过棋的儿童在智商、注意力、记忆力、观察力等4个方面的差别显而易见。学过棋的孩子在注意力与观察力方面的进步尤为明显。

教育学家指出，学棋可以增进孩子的多项能力：

1、在有趣的游戏中学习动作礼仪；

2、培养公平竞争的精神；

3、培养思考问题的大局观；

4、培养意志力、忍耐力、责任心；

5、增强记忆力；

6、平衡发展左右脑，为将来的理科学习打好基础。

Q：孩子几岁学棋比较好?

A：2-3岁的孩子可以开始接触棋子。这个年龄的孩子还无法理解国际象棋与围棋的复杂规则，但是可以让他们玩棋，在游戏中逐渐产生兴趣。如念国际象棋儿歌：

“车马象，车马象，

白后住在白宫里，

留下一格给白王，

白兵一排站前面。”

这样的儿歌可以教会孩子如何放棋盘。诸如此类的游戏、儿歌孩子念多了，念熟了，下棋的一些基本规则也就领会了。

一般情况下，4岁的孩子就已经能够懂得一些基本的规则，与人对弈了。

Q：怎样的孩子下棋进步快?

A：不同的孩子接受能力有别、对棋的感觉有别、性情有别，所以有的孩子学得快，下得好；有的孩子学得慢，下得糟。一般说来，除去先天禀赋的因素，不怕困难、勇于探索的孩子进步会更快。

老师教给孩子的只是方法，如何下以及如何把棋下好，都要靠自己去摸索，这样的摸索能培养孩子的创新能力。下棋是一种对抗性的体育活动，对抗必有竞争，竞争必有胜负，无论成功还是失败，都是对心理素质的考验。棋盘上布局千变万化，都要靠孩子一个人去应付，这时独立性和应变能力强的孩子就容易渡过难关。

Q：家长该怎样辅导孩子学棋?

A：孩子棋艺的提高只能在不断的实践中得到实现。如果孩子兴趣浓厚，家长不妨每天安排半小时到一小时的时间陪他下棋。家长陪孩子下棋的时候，要注意把握好输赢的度。不能总让孩子输棋，他如果输得太多，会产生自卑情绪，从而失去下棋的兴趣。看到孩子情绪不对劲的时候，家长可以稍微让一让他，采取让子、和棋等方法。但是也不可以一再地允许孩子悔棋，应严格遵守“落子无悔”的规则，吃掉了的棋子不可以还，从小培养孩子的棋品是非常重要的，要知道，从小树立好的棋品也是培养孩子健全人格的一种手段。

Q：什么时候可让孩子参加比赛?

A：只要学会了基本规则、会吃子的孩子就可以对弈。家长应多给孩子锻炼的机会。无论是与一同学棋的小朋友练习性质的对弈还是正规的比赛，都是十分必要的。家长应多让孩子参加比赛，但不必太急功近利，太在乎输赢。只要孩子在一场比赛中认真思考了，尽了全力，不管输赢，家长都应给予孩子热情的夸奖和鼓励，告诉他“输了这一次没关系，下次再来”。这样的鼓励和支持对促进孩子养成乐观、自信的性格也是有好处的。