爸爸陪伴我长大
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来自现实的声音：爸爸到哪儿去了
孩子的健康成长需要同时汲取父性、母性的养分，才能秉承天地和谐之气。然而来自主观和容观的原因使得爸爸们离岗了，幼儿固要开家长会啦，妈妈参加！陪伴宝贝做游戏，找妈妈！翻看幼儿国家校通，登记电话号码的多是妈妈！似乎自从十月怀胎开始，就只有妈妈在宝宝的成长过程中在场。这些现象不禁让人质疑：孩子的爸爸到哪儿去了？
来自专家的声音：爸爸无法替代的作用
1.是孩子的第一游戏伙伴：帮助孩子确定自己的性别角色（尤其对于男孩子）。
2.促使孩子乐于运动、操作、探索，激发孩子旺盛的求知欲。
3.提高孩子的交往能力：有助于孩子大气、宽容、理性等心理品质的形成。
来自幼儿园的思考与实践：
有感于父亲在家庭教育中的缺失，幼儿园决定开展“爸爸陪伴我长大”主题活动，目的有三：提高父亲家庭教育参与度、优化家教环境，提升父教质量：丰富优质教育资源，吸纳父性特质的教育资源来优化现有幼儿园教育资源结构：呼唤父性教育回归本位，发挥其应有的价值，促进幼儿全面发展。
我们以“我的爸爸本领大”、“我和爸爸一起玩”、“晒晒我的好爸爸”三类活动为形式，以感受父亲之能、体验亲子之情、表达对父亲之爱为主线互相交织，共同构筑起立体、渐进的教学活动网络。
1 我的爸爸本领大
——感受父亲之能
爸爸多具有博闻强识、兴趣广泛的特点，是天然的好老师。爸爸为孩子带来精彩故事和各种具有职业特征的知识，让孩子们感受爸爸们的博学与睿智，自然萌发崇拜、尊敬之情。爸爸们则在那么多孩子的掌声中获得不一样的体验。对进一步融入家庭教育多了几分期待。
“书香爸爸”初显身手
亲子共读，能给孩子营造温馨的氛围，也能带给孩子们无穷无尽的想象空间……对于从未给那么多孩子“上课”的爸爸来说，这也是操作性最强的项目。“书香爸爸”故事团启动了，在教师发出热情洋溢的邀请之后，爸爸们在百忙之中应邀给幼儿园带来了精彩的故事，让孩子们领略到爸爸独有的风采！有的爸爸诙谐幽默、有的爸爸细腻感性、有的爸爸阳刚洒脱……爸爸们第一次给这么多的小朋友讲故事，做足了功课，不仅自带ppt，有些还在妈妈的鼓励下准备了好玩的、好吃的，赢得了孩子们的雀跃激动与阵阵掌声。
“爸爸助教”有备而来
爸爸们在社会各个领域中展现着自己的才能。我们幼儿园就吸纳这些优质的教育资源为孩子们上生动一课。在幼儿园由女性撑起的一片天里，这些爸爸们的加入带给孩子们更多非一般的感受与体验。我的爸爸是工程师、我的爸爸是牙医、我的爸爸是画家、我的爸爸是交警……爸爸们带着自己精心准备的教具、相关游戏，应邀来给孩子们上课啦！说起自己的专业或者爱好，爸爸们头头是道。原来在孩子们心目中难以把握的大桥，经过工程师爸爸的“喜洋洋造大桥”的故事和课件深入浅出的介绍，孩子们大开了眼界，老师们也颇长见识！高大威猛又和蔼可亲的交警爸爸来给大家进行交通安全知识讲授。看，神气的警服、利落的手势，让孩子们肃然起敬……孩子们被爸爸们的博学、睿智所吸引，聚精会神地听着、参与着……大家由衷地发出感慨：爸爸本领真大呀！
成功案例：不爱刷牙的蛋宝宝
大四班淳淳爸爸来给孩子们讲有关爱护牙齿的知识，爸爸到底有什么不一样的招数呢？爸爸拿着大口袋来到了教室。一坐下就从口袋里掏出许多鸡蛋，他说有的蛋宝宝爱刷牙，所以就涂上牙膏放进自来水里，有的蛋宝宝不爱刷牙，还爱吃碳酸饮料，于是就放进可乐里。过了一会儿，2个鸡蛋碰一碰，爱吃碳酸饮料的鸡蛋壳破了……爸爸问：“以后要刷牙吗？”“要！”孩子们大声回答！看，这就是爸爸的魅力！
此类活动让孩子们发现各行各业爸爸的本领，从内心产生对爸爸的崇敬，从而树立起爸爸在幼儿心目中的高大形象，将聪明、睿智、博学等良好品质悄然渗透进孩子的心灵，发挥父性教育在孩子成长中的独特作用。毕业典礼上颁发的“书香爸爸”、“爸爸助教”证书成为爸爸们的珍藏。
2 我和爸爸一起玩
——体验亲子着情
以互动为主要特征的“我和爸爸一起玩”系列活动，以互动式游戏体验愉悦的亲子感情。具体切分成“在运动中体验”、“在艺术中熏陶”、“在生活中感知”几个板块实施，从中彰显男性的乐于运动、勇敢果断、阳刚向上的本质，并挖掘爸爸们音乐、美术领域的潜质，在与孩子们的互动式体验中得到发挥，进一步加深亲子的了解与沟通。
在运动中体验
典型活动：亲子运动会、亲子定向赛、郊外放风筝
男性具有的勇敢、果断、大胆、冒险的精神，是孩子们应该学习的良好品质。爸爸们往往具有更强的运动能力，幼儿园举行亲子运动会、郊外放风筝、家长开放日邀请爸爸共同游戏。爸爸们扮演的大灰狼奔跑快速，吓得小兔子们夺命而逃：大袋鼠怀里揣着小袋鼠一蹦三尺高，让孩子们兴奋不已、竞相模仿。在亲子定向赛中更是彰显了爸爸的全面素质，准确识辨地图、快速侦查地形、根据指示寻找相关物件（太阳光芒），最后动手组合呈现“太阳”作品。孩子们与爸爸两两结伴，在智慧与速度的较量中一比高下。当孩子们把象征父爱的“太阳”作品送给爸爸时，爸爸的内心被纯真的亲情浸润。
在艺术中熏陶
典型活动：亲子音乐游戏、陶艺大比拼、剪纸秀一秀
谁说爸爸只会运动？其实爸爸是个多面手。幼儿园邀请爸爸们参加亲子音乐游戏《碰碰车》、《乘着白云荡秋千》，让爸爸和孩子在音乐中仔细地聆听、充分地感受、积极地表达，沉浸在音乐中的不仅是孩子，更有回到可爱童年的爸爸。活动中爸爸们展现的音乐素养，更是赢得参加项目组培训老师们的阵阵掌声。以“我和爸爸”为题的陶艺大比拼，宝贝们用眼、用手、用爱端详着爸爸，爸爸则专注地凝视着日渐长大的宝贝，亲情在手指间流动，幸福在心中流淌。看！宝宝做的“爸爸”稚拙而生动，爸爸做的“宝宝”细致而逼真……
“剪纸秀一秀”中的爸爸们更是让我们眼前一亮，他们用巧手剪出的兔子惟妙惟肖，生动至极，和宝宝剪的小兔子一起在窗户上喜迎兔年呢！
在生活中感知
典型活动：参观军营、参观消防队、参观自然博物馆
除了邀请爸爸来园给孩子施教、与孩子游戏外。爸爸志愿者们还带孩子们外出去感知生活、感知自然呢。军营、消防队、自然博物馆本来就透着明显的“阳刚”之意，那一定是爸爸们的强项。果然，爸爸们对兵器、消防器材、自然知识讲解得像讲解员一样头头是道，这可是妈妈或者老师比不上的。爸爸们还和孩子们一起学做、拼搭大恐龙呢！
3 晒晒我老爸
——表达对父亲的爱
此类活动由孩子、孩子的妈妈为主体发起，在表达、评价、赞美爸爸的过程中，全方位地、立体地丰富对爸爸的了解和感受，同时也让爸爸们的内心萌生温馨体验。既让孩子感受到父亲的独特魅力，又让父亲体会浓浓的亲子之情。
我的超级老爸
在“亲亲热热一家人”主题中，孩子们结合前期经验，开展了有关爸爸的讨论，爸爸在孩子的心目中是什么形象？心目中的好爸爸又是什么样的？孩子们的表达充满真诚、爱意、童趣。
磐磐说爸爸：
爸爸最棒的是吃饭和睡觉，因为爸爸睡觉可以睡很久，吃饭可以吃很多，而且很快！
翔翔说爸爸：
我爸爸力气很大，能背着我跑步；凶起来的时候，眼睛瞪得大大的，而且他的眉毛和脸又那么黑，谁看了都害怕，不过只要不惹他生气。他非常好的。
我的爸爸很聪明。他能回答我所有不懂的问题，他有很多优点，也会做傻事。
乐乐说爸爸：
爸爸最不喜欢打我屁股，我也最不喜欢爸爸打我屁股。
心目中的好爸爸：
呼声最高的就是想要爸爸多陪伴，一起玩！
我和妈妈说爸爸
我们到底了解爸爸多少呢？妈妈心中的爸爸和宝宝心中的爸爸一样吗？活动旨在让孩子更加仔细地观察爸爸、了解爸爸，和妈妈一起分享有关爸爸的故事。答案也许大相径庭。可是有意义的却是过程。孩子们在记录表上用自己看得懂的图画、符号记录着结果……
画画我的帅老爸
孩子们不仅用语言、符号记录着对爸爸的观察和了解。还用画笔记下老爸最帅的举动。看。有的觉得开车的爸爸最帅，有的认为洗碗的老爸更好，答案五花八门，好爸爸形象在孩子们眼中定格，孩子们从中发现爸爸的优点、长处和特点，萌发更深层次的爱爸爸的情感。
来自爸爸们的声音：怎样做个好爸爸
这是爸爸们参与讨论最集中的问题，在观念逐渐修正之时，接踵而来的就是如何让正确的观念付诸实际。以下观点和做法是父亲较为赞同的：
父亲、母亲缺一不可。父母共同教育孩子是永远不变的真理，就如同母亲的拥抱是深情的、紧紧的：父亲的拥抱是宽厚的、给予孩子更多的空间，这两者对于孩子的成长都有着不可替代的作用。针对现状，爸爸更应该负起责任。
亲近孩子，重返童年。陪伴孩子共度好时光，这正是孩子最为集中的心声。尽可能地将时间献给孩子，更灵活地掌握时间，形成以孩子为主的工作、生活日程表。家长对学者提出的“父爱与时间无关。与态度有关”的观点持保留意见。
走进孩子，言传身教。了解孩子的内心需求、掌握心理动向。不仅传授知识、更重要的是教他做人。
给孩子空间，助力孩子成长。父亲比母亲的教养方式更为放手，他们认为在孩子成长过程中应给予自由发展的空间，做一个旁观型爸爸也未尝不可。关键是在观察孩子的同时，要采取正确的措施来教育和培养孩子，帮助孩子把握现在，展望未来。
父亲是山，
母亲是水，
山水相依缺一不可；
母亲是孩子的家，
代表着慈爱、温暖和善良，
而父亲则是门外的路，
代表着思想、阅历和冒险……
让父母携手、家园同行、助力成长……