作家,语文教学中不可忽视的组成部分

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇作家,语文教学中不可忽视的组成部分范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

摘 要:作家的人生经历往往被语文课堂一笔带过,不予重视,但理解作品又不得不考虑作家的心路历程。因此,本文意在探究作家人生经历在理解作品、获取人生体验、坚守民族精神家园方面的作用,旨在引起语文教育工作者对此部分的重视,还原语文的真实韵味。

关键词:作家 人生经历 超世体验 精神家园

一篇课文,除了文本是阅读教学的重要载体之外,作家的人生经历介绍实际上也是解读文本、领悟主旨的有效切入点。在当前高效课堂模式构建的影响下,语文课堂的高效与否总是围绕文本的情感、态度和价值观是否完整来评判。教师们为了在有限的课时安排中尽可能全景式地构建文本阅读导引,拓宽考试内容铺陈,往往有选择性地舍弃了作家的部分生平经历、人生思想、创作成就、历史影响等。

任何一部或一篇优秀的作品都是作者思想境界、生活感悟的结晶,哪怕是即时而写、一挥而就的作品,也会深刻地折射作者的人生底蕴,流露作者的人世感想,更何况是那些呕心沥血的传世名作呢。

当前,笔者深感,借高考之名、高效之名、时间任务重之名,有意淡化和删减作家相关介绍是违背语文原味的。这其实是一种不负责任的、敷衍了事的教学形式,而不能称之为语文教育。而有内涵的作家也必是一个对生活、生命、自然、宇宙有超世体验的作家。一部作品或一篇文章体现的只是生活的一个瞬间、生命的一段历程。但一个优秀的作家却是民族文化的坚守者、精神家园的守护者,他的人生经历如一轮明月璀璨苍穹,如一株幽兰芬芳时空。

一、优秀作家的人生经历是作品魅力四射的基石

一个对生活有较深刻体会的作家,才能成就作家的思想境界、作品的魅力。人生经历对其作品的思想表现、写作风格、价值取向有鲜明的根本性的影响。

作家与作品息息相关。优秀作家的人生经历更能帮助读者更深层次理解作品,感受文字传承的精神意蕴。因此,笔者以为,在作品的学习中,花一点时间在优秀作家的人生经历上面,可以真正让读者走进作品,体验文学的魅力。

二、优秀作家的人生经历是一种生活真谛的超世体验

后世读者学习文本不仅是为了萃取文字的精华,更是要寻觅情感的相通之处以获取生命的慰藉。我们生活的世界变化太快,但情感和生命却是古今中外亘古不变的人生体验。先验者的体验往往能摄取生活的真谛,折射情感的共鸣,彰显生命的追求。

文人们对生活总怀着一颗敏感而多情的心,他们内心可爱而坚强。可爱时,他们桀骜不驯,狂放不羁。他们用自己的双手和双肩积极地书写着大写的“人”字。高力士等这些俗人所追求的对象,在他们眼里变得渺小而可鄙。而坚强时,他们常将自我与自然交融在一起,在灵魂的深处,自觉地构建着自我与自然的和谐统一、物我为一。花草树木、虫鱼鸟兽与他们建立着莫名其妙的真情实感。

生活建立了诗意,作家体验着诗情。后世的年轻读者拜读他们的作品,理解的只是文字传递的诗情。如果了解他们的生平经历与思想价值取向,再去感悟生活,体验作品的真实意义,那么读者与作品才能建立起真实的思想情感交流桥梁,走进作者自我灵魂的构筑之地,获得情感的真实慰藉,完善生命的成长过程。

三、优秀的作家是民族精神家园的守护者

优秀的作家的生命历程总是如此接近生活的真实,如此接近人性的根蒂。真情体验他们的心路历程,发掘他们思想情感的守护底线,能让后世读者真正理解民族脊梁的内涵。

每个民族都有许多优秀的作家默默而又持久地温暖着一个民族前进的步伐。上至屈原、庄子,下到鲁迅、巴金等,无数的优秀作家成为了民族百花园中的娇美艳物。他们用各自的绚烂辉耀着民族前进的脚步,让华夏民族的文化长河汹涌澎湃,滚滚向前,泽被后世,享誉五洲,让后人在仰望与尊重里获得不竭的创作动力和生存源泉。他们用知识分子的良知和责任延续和丰赡着一个民族脆弱的灵魂。无数的读者因为他们的存在而找到心灵的皈依之所、精神的栖息之地。他们是民族精神的守护者,他们用自己的人生经历和体验诠释了人之所以为人的道义与重担,了解他们就是在阅读人性,阅读人性就是在成熟自我,善待生命。

合理高效的介绍优秀作家的人生经历,符合语文文本素养的培养,符合语文心路历程的体验。广大语文教师需要承担起语文的真正育人功能,需要用情感培养情感,用体验完善体验,用价值取向传递价值取向,也许,这也是语文对人性的贡献,也是语文课堂对语文世界本真的还原。

参考文献:

[1]余虹.文学作品解读与教学.高等教育出版社

[2]游国恩.中国文学史.人民教育出版社