孩子住读回来,父母该做什么?

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇孩子住读回来,父母该做什么?范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

有位朋友为孩子选择了住读，很快他又后悔了，觉得不便于了解孩子的思想、学习和生活情况。其实，学生住宿可以促使孩子心理成熟，对提高生活能力，积累人际交往经验等多方面都很有好处。那么，父母怎样加强与孩子的沟通了解呢？让我们来看看那些聪明父母的快乐沟通法吧！

静心做孩子的“听众”

露露母亲：我孩子刚上初中住读班时，老师说，一定要多听孩子说话，他说什么都听着。果然，这对我了解孩子很有帮助。孩子第一个星期天回家后很兴奋，谈学校的各种情况，别的同学如何如何。我除了必要的问话外，几乎都在认真倾听。不知不觉间，我轻松地了解到孩子的感受和想法。之后的每个周末，我都会在孩子有空的时候，有意引导她和我聊天，并且大多数时候都是以提问为主。这样一来，孩子越来越乐意和我交谈了。

温馨提示：倾听是与孩子交流的好方法，孩子与父母一周才见一次，自然会有许多新感受和困惑想说。所以，一旦孩子开口，父母不要无意中封上孩子的嘴。当孩子和你们聊天时，父母不要急于从成人的视角发表看法，以免给孩子一种被教导的印象，使孩子失去谈话的兴趣。父母要一心一意地听孩子谈话，如果孩子发现你们心不在焉，不愿倾听，就会失去交流的欲望。在孩子谈话时，父母要努力感受孩子的心情，并通过表情或简短的语言给予反应，比如可以说：“是啊！”“是吗？”“哦”，或者通过点头、微笑来表明听的兴致。

做孩子的“周末减压器”

刘然父亲：孩子上中学后，学习压力很大。刚开始，他回家后我总是问：“这周学习情况怎样啊？”“测验了吗？考了多少名？”或者催促他：“抓紧时间做作业啊！”结果他非常反感。我一想也对，孩子紧张学习了一周，应该给予一定的放松空间。此后，我一般不会主动和他谈学习上的事，而是多给予生活上的关心，比如买他学习需要的东西，和他在一起玩一玩，逛逛书店什么的。和孩子的感情拉近了，他也愿意主动和我谈他在学校的情况了。

温馨提示：如果孩子主动谈起学习，父母要表示赞赏和欣喜；如果孩子遇到了困惑，父母不要急躁，要冷静地帮忙分析原因，问问孩子需要些什么帮助；孩子没考好，自然很伤心，父母要给孩子“包扎伤口”，比如安慰他，给他买点他喜欢但平时很少吃的菜等等，让孩子心生感动和力量；在孩子的非学习时间，多谈轻松有趣的话题，制造舒缓的家庭氛围，使孩子的情绪和大脑得到放松；到了高年级，孩子的功课更重了，很少能有机会坐下来和父母聊天，父母可以抓住吃饭、买东西或送孩子到学校的机会多和孩子聊天，多关心孩子的心情。

通过老师曲线了解

心雨母亲：女儿数学成绩不太理想，却不愿和我多谈。数学老师告诉我：“心雨好像很自卑，上课从不举手发言。她太想上进，而且太要面子，总怕答错了，结果处于一种紧张状态。”我向老师提出几个要求：一是请老师多点心雨回答问题；二是请老师找孩子谈一次话，指导一些方法。这可以让孩子感到老师看重她。老师欣然同意。回家后，我又对女儿说：“数学老师认为你很有潜力！”女儿听了很意外。半年后，女儿的数学成绩提高了30分。

温馨提示：孩子住读，家长更要加强与各科老师的沟通和联系，及时掌握孩子的情况，以便帮助他克服各种问题。父母要请老师多鼓励和赞扬孩子，发现孩子流露出不喜欢某老师的倾向时，要多说老师的好话，引导孩子发现老师身上的长处。多和生活老师交流，了解孩子在学校是否遵守作息时间，和同学相处是否融洽，有没有不良习惯等等。如果有些生活习惯需要改进，父母可请生活老师用恰当的方式提醒，会收到好的效果。

其实，与住读孩子进行良好沟通的方法远不止这些，只要父母用心，就会找到更多与孩子交流的好方法和好技巧。（编辑/李贤平）