少儿电视节目如何“去成人化”

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2013年10月12日央视《新闻联播》中报道了这样一则消息：央视动画有限责任公司等十家动画制作机构，央视少儿频道等十大动画播出机构，联合发出倡议书，号召全行业承诺不制作播出含有暴力、低俗、危险情节、语言粗俗等内容的动画片。《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》两部动画片被点名，两片存在暴力失度、语言粗俗问题，正在整改。

少儿节目成人化，爸爸妈妈很尴尬

媒体问题专家塔巴塔巴依博士说过：“儿童时期是一个人一生中必经的时期。而这个时期有他独特的一面：模仿性强，容易接受新事物，喜欢标新立异，具有反叛精神。”①少儿的生理和心理都正处于生长期，不稳定性非常大。作为民族的未来和希望，少年儿童能否健康快乐地成长，直接影响着国家和民族的命运。一项调查显示：在我国的小学生中，经常阅读课外书报的占21%，经常收看电视的则高达95%。这说明，电视以自身的优势成了孩子们了解世界、增长知识、放松自我的一个好手段。因此，在我国，少儿电视节目一直被纳入教育的范畴之内而备受关注。

如今一打开电视，会发现一种现象：电视上的孩子们一个个都跟小大人儿似的，说大人话、唱大人歌，连少儿频道里的节目也充满了成人“话题”……本是稚气未脱的儿童，却在言谈举止中表现出了与他们年龄极不相符的成熟，让我们不禁感慨“现在的孩子太早熟了”。不但儿童真人秀类节目存在成人化问题，连属于儿童的动画类节目也越来越成人化。有些动画片虽然在孩子中颇受欢迎，大部分家长却不以为然。比如这两年动画片《熊出没》播出时就曾引起部分家长的质疑，有家长曾批评该动画片10分钟里有21句脏话，片中“光头强”整天叫嚣“臭狗熊，我要砍死你”，并拿电锯到处挥舞。家长们很担心：“我的孩子看了这样的动画片后会不会模仿啊？”家长的担心并不是多余的，2013年4月6日，江苏省连云港市东海县石榴街道一男孩因模仿《喜羊羊与灰太狼》剧情与哥哥做“绑架烤羊”游戏，导致两名儿童被火严重烧伤，由此引发轩然大波。

少儿节目成人化的原因

少儿电视节目是做给少年儿童看的，而且多是成人做给少儿看。成人和儿童是有距离的，这个距离包括身体发育、社会经验、文化水平、年龄差异等等。而最主要的差异——年龄的差异，实质上是心理年龄的差异，包括思维方式的差异。有人说，当前是“儿童成人化，成人童稚化”，成人越来越不想长大，看动画片的成年人比比皆是，而孩子们却对成人世界的游戏更感兴趣。这种现象的造成，与少儿节目成人化是有很大关系的。

笔者认为，少儿电视节目应以少年儿童为本位。只有承认少年儿童是独立的个体，有自己的生活、思想、感情世界，少儿电视工作者才能更深刻地了解孩子们的生活和他们的需要，通过节目带给他们知识和快乐、智慧和力量。只有这样，少儿电视才能受到孩子们的喜欢。著名的儿童文学作家和理论家陈伯吹说过：“以儿童的眼睛去看，以儿童的耳朵去听，以儿童的心灵去体会。”这应该是所有少儿电视工作者追求的一种思想境界。

目前，社会上对少儿节目成人化还有另外一种理解：现在的孩子已经不像我们想象的那么单纯、幼稚了，在如此复杂多变的大环境下，少年儿童生理和心理发育速度普遍提高，越来越趋于成人化。我们就应当迎合少年儿童的这种心理特征，用节目来表现出少儿心理上的负荷和压力、童心与现实的不和谐。

确实，随着社会文明的进步，物质生活水平的提高，少年儿童的生活环境产生了巨大变化，促进了他们的生理和心理更快更健康地发展，孩子们懂得越来越多了，但这并不意味着我们的少儿节目就必须以成人化来迎合这种变化。相反，我们应当更加深入地了解当代儿童，了解他们的心理特点、性格特点、成长需要，把握住当代少年儿童独特的童真童趣，制作出更加贴近少儿生活、好看好玩的节目来满足广大少年儿童的需要。

“去成人化”，把握视角是关键

在节目创作中，视角的选择是非常重要的，创作者的视角不同，观察世界的角度、看问题的态度就会不同，创作出来的节目产生的效果也会不同。所以，创作少儿节目，我们就应当选择少儿视角。少儿视角，就是以少儿的眼光去打量世界、以少儿的心理去观察世界、以少儿的语言去解读世界。

角和少儿视角有什么不同？从成人的视角来看，当今的少年儿童是生活在蜜罐里的一代，要什么有什么，我们小的时候多么艰苦，缺吃少穿，现在的孩子要珍惜这来之不易的好生活，好好学习，报效祖国等等。可是从孩子的视角看，学校的功课越来越难，放学后有成堆的作业，假期还要上英语、数学、钢琴等辅导班，这样做了大人们还是对我们不满意，真的好辛苦！如果从成人的视角来反映，就得不到孩子的认同，自然不会有好的效果，可见视角选择的重要！

少儿电视工作者应当认识到既然我们已经成年，就不能仅凭自己的感觉和喜好来编排节目。因为我们的节目是给孩子们看的，服务对象是少年儿童，孩子永远是节目的主题。我们要用儿童的视角去观察世界，表达世界，说他们想说的话。笔者在少儿频道工作时发现，现在的孩子已经不满足于讲故事、唱歌跳舞、做游戏等这些单纯的活动了。他们不仅喜欢和同伴玩耍，还希望得到大人的尊重、理解和帮助。他们也有自己喜欢的偶像，有了心事也会给电视台主持人写信；喜欢新鲜、热衷挑战、追求刺激……这些变化不仅是社会进步的大环境促使的，也有很大一个原因——我国儿童是“独生族”群体。他们在家庭生活中没有玩伴，有了心事无人分享，“孤独”促使其“早熟”，寂寞时只能通过电视、网络来缓解情绪。所以我们要尊重孩子，理解孩子，多站在他们的角度考虑问题，和他们做朋友。

少儿视角有时并不好把握，这就需要少儿电视工作者平时与少年儿童多交流，还要多关注少儿报刊，多读儿童佳作，学点儿童心理学等等。只有读懂了孩子的内心，才能把握好少儿视角。

作为整个电视观众的一部分，少年儿童既有普通观众的共性，又有其自身的特点。他们正处在成长发育的特殊时期，在心理和行为上最容易受外部因素的影响，自控能力差、模仿能力强。由于电视是他们了解社会的一个主要媒介，所以我们要制作播放有利于少年儿童健康成长的电视节目。

做好少儿节目绝不比做成人节目简单，少儿电视工作者要有清楚的认识，并肩负起相应的责任。曾经有一位少儿电视工作者很严肃地说：“世上许多事可以等待，但孩子的事不能等的。他的骨在长，他的血在生，他的意识在形成。我们对他的一切不能答以‘明天’，他的名字是‘今天’。”②所以，创作少儿电视节目一定不能流于形式，要“去成人化”、说教化；要用儿童的视角反映少儿内心的真实、用启发的方式引导少儿成长；要蹲下来与孩子说话，真正为孩子做电视。

注释：

①冷凇：《关注少儿的特殊收视需求——中外儿童影视剧发展状况初探》，《当代电视》，2005年1月1日

②中国经济网：《电视编导倪娜：让中国儿童有自己的电视木偶》，《北京日报》，http：///kjwh/ylmb/ylysj/200709/28/t20070928_13073409_1.shtml

（作者单位：济南大学泉城学院）