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有位母亲在谈到读初中的儿子自私冷漠时泪流满面。她说,与儿子讲话,他总是爱理不理;吃饭时,他总把喜欢的菜肴放在自己面前,旁若无人地尽情吃喝,别人要夹上一筷子,他就不舒服,甚至赌气不吃;在我生病卧床时,他非但不关心病情,反而责怪我没有给他做他喜欢吃的饭菜……
上面的例子也许属于个别,但年轻一代以自我为中心、不关心他人的现象的确较为普遍。悲叹之余,父母应该反思一下,从自己身上找找原因。
亲子关系,即父母与子女之间的关系;亲子之爱,即父母亲和子女之间一种双向的爱,是影响子女成长的重要因素。建立健康和谐的亲子之爱,对家庭的幸福有着非常重要的作用。孝敬父母是中国的传统美德,而现在“孝子”已经演变成“孝敬子女”了。不适当的爱造成弑父杀母的悲剧,还少见吗?!但不少父母们就是痴心不改。其实,要改变孩子的自私冷漠,首先要从改变对孩子的教养方式入手。家长们不妨从以下几方面试一试:
1.了解新时代、新形式下的教育观。学习有关家庭教育的科学知识,掌握孩子身心发展规律,加强自身的道德修养,以良好的品行影响孩子,以真诚理性的爱去面对孩子。
2.注意亲子沟通要平等、尊重、理解。中学生已经有了很强的独立意识,或多或少又有些闭锁心理,家长与孩子沟通要有角色转换的心理准备,要从父母的权威式教育,转变为更加灵活的朋友式沟通。常与孩子谈谈学校里的事,了解他的需要,不仅是生活上的,也包括精神上的;他所喜爱的人、事、物。无论他与你谈了什么,先不要急着否定他,而是在倾听之后提出你的建议;在理解的基础上,说出你的看法,比如“如果是我,我可能会这么做……”“我看这样做,也许会更恰当”。时间长了,孩子自然会向你敞开心扉。
3.常与孩子谈论自己的工作。无论是成功的还是失败的,让他们理解你工作的艰辛,甚至让他们为你出出主意。这样一来,孩子会非常高兴自豪,感到自己长大了,能为父母出主意、解忧愁了,这正是中学生最需要的。
4.掌握亲子之爱的原则和技巧。利用各种生活事件甚至创设情景,适时地启发引导孩子学会关爱。要养成向孩子表达爱的习惯,让他明白你所做的一切都是因为爱。父母对孩子的爱是无私无偿的,但是父母也需要孩子的爱及理解、支持。这样,孩子也会把爱反馈给你。生活中,双向的爱才是美的。
5.培养孩子的爱心和责任感。从孩子小时候起,就要让他懂得生活中人人需要帮助,需要关爱。父母也要以身作则,身教重于言教。教育家马卡连柯说:“不要认为只有你同儿童谈话、教训他、命令他的时候,才是教育。你们在生活的每时每刻……也在教育着儿童。你们怎样穿戴,怎样同别人谈话,怎样谈论别人,怎样欢乐和发愁,怎样对待朋友和敌人……这对儿童都有着重要意义。”作为家长,不仅要爱孩子、爱家人,更要以宽厚、广博之爱心真诚、善良地帮助周围的人,孩子才会以仁爱之心善待他人。
此外,父母还要优化教育方法,营造和谐温馨的家教氛围。对孩子做到提醒而不唠叨、严格而不苛求、宽容而不怂恿、慈爱而不溺爱,这样才能让孩子健康自由地发展其个性,拥有一颗爱人之心。
不当的家庭教育存在三种倾向:
单爱指父母的爱单向地倾注到子女身上,忽视教育孩子爱父母、尊长辈,结果造成孩子只知被爱、不知他爱,对他人冷漠、麻木。
偏爱指对孩子生活上无微不至的照顾,对学习上的高期望值,而不注重品行上的培养。这样的孩子缺乏对人的情感交流,常常会造成畸形发展。
溺爱对孩子百依百顺、盲目迁就的爱,甚至是无原则的包庇、怂恿。溺爱往往事与愿违,造成孩子以自我为中心,无责任感,甚至造成人格障碍。