我国注册会计师职业能力:结构与维度
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CPA职业能力是指注册会计师从事审计职业必须具备的并在职业活动中表现出来的多种能力的综合，是注册会计师的职业之魂。它包括从事审计职业所需要的生理和心理素质、思想品德、职业道德、职业知识、技能和技巧，还应包括从事该职业所必需的实践经验等。重视并加强对注册会计师职业能力的培养和训练，可以进一步提升我国会计师事务所的核心竞争力和国际竞争力。
对能力的认识有三种观点：一是任务能力观，即将任务的叠加当作能力；二是整体能力观，认为个体的一般素质决定工作的能力；三是综合能力观，这种观点克服前两种观点的缺陷，融合其优点，认为应将一般素质与个体所属的职业岗位或工作情境相结合。CPA职业能力应达到综合能力观的要求。
综合能力观要求CPA既要具备岗位适应性，又要具备能力持续发展性，具体表现为：(1)职业认知能力，即具备积极向上的职业态度，对所从事的职业有着充分的认识；(2)专业能力，即能够胜任其工作岗位各项技术要求所应具备的以专业知识为背景的专业能力，而且应侧重于实际应用能力；(3)外语和计算机能力，外语和计算机已经成为日常工作必不可少的工具，CPA尤其应具备外语和计算机能力；(4)组织管理能力，即将工作要求转化为技能人才的实际操作，并通过一定的组织管理进行生产和服务；(5)表达能力，即通过口头或书面的形式与他人交流，表达自己的思想或意图的能力；(6)团队协作能力，即在职业活动中组织协调个人与工作、个人与他人。个人与集体之间关系的能力；(7)信息搜集与创新能力，即获取、判断、选择、整合和使用信息，并在此基础上进行创造的能力；(8)社会适应能力，即敢于在生产第一线直接面对实践提出的难题并加以解决，具备很强的挫折承受能力和不屈的进取精神；(9)自我发展能力，即不断充实自我、更新自我和完善自我的能力，这是适应社会不断发展、适者生存要求的能力。CPA职业能力结构如图1所示。
二、我国注册会计师职业能力结构的多维度分析
CPA的职业能力与其职业活动密切相连。由于CPA的职业活动在极其复杂的关系中进行，因而CPA的职业能力结构应具有整合性和动态性。根据这一特点，笔者认为，CPA应构建“三维”立体化的职业能力结构系统。
一是专业维度，包括职业认知能力、专业能力、外语和计算机能力。审计业务是CPA职业活动的主要领域，在这一领域，CPA要完成审计任务必须具备较强的专业维度能力。职业认知能力、专业能力、外语和计算机能力是CPA保证审计质量、提高工作效率的最直接、最基本的能力，因而成为CPA职业能力结构中最基础、最重要的组成部分。
二是管理维度，包括团队协作能力、组织管理能力、表达能力。CPA要具有团队协作能力、组织管理能力和表达能力，这是由注册会计师审计的目的性、计划性、组织性和社会性所要求的。有了这三种能力，审计工作才能克服盲目性，也才能最大限度地排除无关因素的干扰，保证审计目的的实现。
三是发展维度，包括信息搜集与创新能力、社会适应能力和自我发展能力。社会在不断进步，CPA不但要适应今天，而且还要面对发展的未来。对于这一点，每位CPA都应有清醒的认识，要充分认识到自己的知识和水平绝不能停留在现有的层次上，从横向来说要不断地扩展，从纵向来说要不断地深化，以实现自我的不断发展与完善。CPA自我发展与完善的根基在于其信息搜集与开拓创新能力、社会适应能力和自我发展能力的增强。这些能力可以使CPA更新知识结构、拓展专业视野。
以上三个维度的能力虽然不是CPA职业能力的全部，但它反映了CPA职业能力最基本和最主要的方面。当然，从CPA职业活动的内在逻辑来看，CPA职业能力三个维度界限的划分并不是绝对的，实际上它们是一个有机的整体，在这一整体中，每一维度的能力虽各有侧重，但也相互渗透。因而，CPA要有意识地促进各种能力的协调发展，充分发挥其整体效应。
三、我国注册会计师职业能力结构的现实与发展
近十年来，我国注册会计师行业在提高执业队伍职业能力方面取得了一些成绩，但当前CPA行业队伍的整体水平与社会主义市场经济的要求还有不少差距。因此，加强注册会计师行业人才培养，建立一支在质量和数量上能够满足我国经济发展以及现代企业需要的执业队伍，关系到行业未来发展，也关系到我国经济运行质量的改善及政府宏观调控能力和科学决策水平的提高。
2005年6月我国注册会计师协会的《关于加强行业人才培养工作的指导意见》全面、系统地提出了若干人才培养措施。但是也必须看到，知识可以通过培训和学习来获取，能力却需要通过实践来提高，而素质则必须将知识和能力加以融合才能形成。所以，管理维度方面的能力和发展维度方面的能力对于CPA来说更为重要，它是明确价值取向、塑造完善人格的素质基础，而这方面能力的提高更是亟待解决的问题。