企业研究生工作站人才培养质量保障机制研究

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企业研究生工作站作为研究生培养的新模式，有效解决了研究生实践环节的落实问题。随着企业研究生工作站数量的增加，其人才培养质量越来越成为高校关注的重点。本文从组织管理、制度建设、物质条件、任务考核、“双导师”指导、过程管理、思想交流等七个方面分别进行论述，探索保障企业研究生工作站人才培养质量的有效途径和方法。

企业研究生工作站 人才培养 保障机制

目前，我国正处在建设创新型国家，推动产业结构升级转型的关键阶段，急需大批高层次应用型人才，研究生教育作为教育的最高层次，是高层次创新型应用人才的主要来源，研究生创新能力、实践能力的培养成为社会关注的焦点。国务委员刘延东在国务院学位委员会第二十九次会议上强调，要促进教育、科研、创新的结合及产学研合作，积极发展专业学位研究生教育，改革课程体系和教学方法，充分发挥行业企业及培养单位的积极性，强化职业素养和实践能力培养。企业研究生工作站作为企业和高校共同设立，企业出资建设并引入高校研究生导师指导下的研究生团队以技术研发、人才培养培训为主要任务的机构，越来越成为规模企业与高校产学研合作的重要平台，也成为高校研究生培养的重要创新实践基地。

在政府积极引导和支持下，通过企业和高校的广泛合作，截至2012年2月，江苏省已经分5批建立了481家省级企业研究生工作站，省内各高校也纷纷建立了一批校级企业研究生工作站，笔者所在学校也积极与企业共建研究生工作站，目前已建成省级和校级企业研究生工作站近50家。研究生团队在完成课程学习后，进入企业研究生工作站学习、科研、工作，一方面助推企业研发能力提升，提高了企业的自主创新能力，另一方面也为高校应用型研究生培养改革开辟了新途径，有效解决了研究生专业实践环节的落实问题。随着企业研究生工作站数量的增加，其人才培养的质量越来越引起高校的关注，建立人才培养质量保障机制就显得尤为重要。构建科学的人才培养质量内部保障体系是确保人才培养质量的基础工程。笔者结合本校企业研究生工作站管理的实践，对企业研究生工作站人才培养质量保障问题进行了一些思考。

一、成立管理委员会，强化组织管理

为保障企业研究生工作站的有效运行，加强对企业研究生工作站人才培养质量的监督，高校应会同设站企业联合成立企业研究生工作站管理委员会，负责制订企业研究生工作站管理办法、拟定合作计划及实施方案、落实课题研究经费和运行经费、遴选进站研究生，为进站导师和研究生提供必需的科研、生活条件等，并全面负责进站研究生培养质量考核。委派设站企业负责人和高校相关学院负责人应担任管委会的主要领导，负责协调相关资源，成员应包括企业相关部门负责人、高校研究生管理部门负责人和研究生导师。企业研究生工作站管理委员会应对工作站的人才培养质量负有重要责任。为保障对工作站的日常运行管理，管委会应设立办公室，由企业安排专人负责日常事务，并明确高校联系人，加强校企双方的交流与沟通，及时反馈进站研究生的科研、工作与生活状况。管委会应定期开展交流，共同商讨确定进站研究生培养的相关事宜。

企业作为工作站建设与管理的主体，对进站研究生培养负有主要管理责任，应负责制定相关规章制度和管理办法，落实进站研究生课题经费以及必需的科研、生活条件，提供相应生活补助，并积极营造鼓励创新、宽容失败的氛围。高校应积极推进相关管理工作向研究生工作站延伸，落实管委会负责人人选、明确学校方面对研究生在企业研究生工作站期间学习、研究、生活等方面的要求，协同设站企业制订落实相关管理制度与办法，共同做好进站研究生的培养工作，保障培养质量。

二、健全管理条例，强化制度保障

制度是一切管理的基石和保障，建立健全以提高培养质量为导向的企业研究生工作站管理制度，对保障研究生培养质量具有重要作用。研究生经多年的校园学习，习惯了学校的各类管理，进站后，研究生应严格遵守企业的相关规章制度，但这要一个适应过程，工作站应对进站研究生开展入站教育，使进站学生了解企业概况和企业文化，熟悉企业规章制度，帮助进站研究生尽快融入企业氛围。另一方面，设站企业应会同高校共同制定相关条例，对研究生进入工作站的全过程进行规范管理，制定诸如《企业研究生工作站进出站管理办法》、《企业研究生工作站研究生劳动纪律》、《进站研究生安全管理规定》、《进站研究生考核办法》、《宿舍管理规定》等一系列管理文件，明确企业、高校、研究生的职责、权利和义务，做到有章可循。

三、遴选优质企业设站，强化物质保障

高校应遴选具有良好合作基础的企业设站，缩短高校与企业之间的磨合期，有助于研究生团队快速融入企业研发氛围。设站企业应具备一定的生产规模和研发基础，对研发项目有迫切和明确的技术需求，能够提供必要的研发条件，如仪器、设备、场地和项目经费等，保障研究生团队进站后能顺利开展研发工作。同时企业应为入站学生提供必需的生活设施，如宿舍、食堂、浴室、活动场所等，并能提供一定的生活补贴，保障研究生团队能够安心、开心地在工作站进行研发、学习和生活。

四、实行项目任务驱动，强化项目考核

研究生进入企业研究生工作站，应带有明确的课题任务，这样才能使研发实践工作落到实处。企业将技术需求凝炼为相应的研究课题，课题任务无论是高校主导课题型，或是校企共同主导课题型，还是企业主导课题型，工作站管委会都应与学生及研究生导师签订课题研究任务书，研究生在导师的指导下制定研究计划，开展课题研究，进站研究生的课题应与本人的学位论文密切相关。

定期的汇报交流有助于课题按计划稳步推进，进站研究生需定期回校向学校研究生教育管理部门及其校内指导教师汇报在站工作、学习和生活情况。指导教师也应定期到企业对进站研究生的学习与科研进行指导，加强与工作站管委会的沟通交流，共同做好进站研究生管理考核工作。企业研究生工作站为进站研究生建立在站档案，定期由导师与企业共同对进站研究生进行阶段工作考核，考核结果存入其在站档案。对考核不合格的研究生，工作站有权中止其在站工作，停发其生活补贴。