感恩从心开始

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为了能让学生更深地理解感恩的意义，我们清英外国语学校将开展通过“和谐校园充满爱”主题活动，让学生从小学会做一个瞳得感恩的人，学会感激养育他们的父母，感激给予他们各种知识的老师，感激给予他们帮助的同学和朋友，感激生活中一切美好事物，做一个知恩图报的人，积极营造一个充满人文关爱的校园文化环境。

我有幸成为了组织策划此次活动的大队辅导员。我们三(4)中队“和谐校园充满爱”主题队会要向全体家长开放。我深感肩头的压力与重任，于是我精心设计活动方案，最终决定用四个板块来突出主题：第一板块，爱在学校。主要表达学校对孩子们的关心与爱护，以一首自编自创的小诗《清英四季赞歌》为主节目。第二板块，爱在班级。主要表达班级中同学之间的团结友爱、互帮互助，以小品《脚扭之后》和情景剧表演等形式突出同学间的关爱。第三板块，爱的记忆。通过回忆所有教过你的老师，表达对老师的感恩与回报，以歌曲舞蹈等形式传达孩子们对老师的爱。第四板块，爱的升华。由于家长加入本次活动，因此我让每个孩子都给妈妈写一封信，表达自己的感激之情，最后孩子们在《世上只有妈妈好》这首歌营造的温馨氛围中送信给妈妈。

设计好主题方案，我又开始担心班级的排练工作，担心孩子们的水平不够，节目拿不出手。但是当我把这个消息带到班级时，班上的孩子个个信心十足。其中几个孩子信誓旦旦地对我说：“郁老师，让我当主持人吧!我一定尽快背熟主持稿。”还有孩子跑到我面前来推荐自己的强项，看着孩子们个个都很有把握的样子，我也马上进入了排练状态。当我把主题方案拿给班级几个主持人后，他们真的背得出奇得认真，散步时在背诵、课间活动时在背诵，甚至吃饭、睡觉时都在记忆着那一句句台词，我被深深感动了。在每一次的排练后我总会满怀信心地对孩子们说：“相信自己，我们一定能圆满成功，你们的表现越来越棒了!”就这样，我们互相鼓励着，一直到正式活动前的一个小时，全班同学各就各位，有的搬桌子，有的搬椅子，有的还在练习着自己的节目，每个人都是那么自觉、认真，不需要任何人监督。这时候，一个熟悉的声音传来“郁老师，相信你们一定能圆满成功”，是何敏老师那鼓励的语言；这时候，一个高大的身影出现了，是何文涛老师来帮我们搬桌椅来了；这时候，一双温暖的手向我伸出，是徐丹婷老师来帮助我们打扫教室，为孩子们梳妆打扮了；这时候，一声亲切的问候传来了，原来，是我班郭骏贤的妈妈“离家长会还有40分钟，你怎么这么早就过来了?吃饭了吗?”我问道。她笑着回答：“郁老师，你太辛苦了，怕你忙不过来，我先来帮郭骏贤练练吉他，帮他调一下音，好让他发挥出色。”我顿时感到几天的劳累都消失无影了，我们的活动得到了和谐家园中每个人最大的支持。

本次中队活动开展得非常成功，由于排练充分，活动中孩子们认真精彩的表现给所有家长朋友留下了深刻的印象，很多孩子在爸爸妈妈面前表现了一个不同的自己，一展风采，我惊叹于这股神奇的爱的力量。这爱来自于集体――团结的力量；这爱来自于学校――众人支持与帮助的力量；这爱来源于家长――充满信任与鼓励的力量；是这些神奇的力量感染了孩子们，使他们超常发挥，展现了一个充满和谐与爱的中队。

中队活动结束了。说真的，我很想看看活动的效果如何，于是我翻阅着家长朋友们写下的反馈表，我感动着：岳梓怡妈妈说：“本学期，我把女儿转进了清英，才短短几个月，我就欣喜于女儿的变化：以前她是一个胆小的女孩，在本次中队活动中主持节目，我看到了女儿的另一面，主持很棒，表达能力很强，女儿那自信的目光让我很欣慰，感觉女儿真的长大了!感谢三(4)中队全体老师，你们辛苦了!”尚欣宇妈妈说：这次中队活动让我觉得自己的孩子长大了许多，让我看到了孩子的另一面，作为一个中队活动的主持人，他那自信的神情和流利的语言，让我兴奋，没想到自己的孩子也能这么优秀，这全靠老师们的辛勤栽培，作为家长我由衷感谢你们!陈凯琦妈妈说：“这次中队活动每位小朋友都把自己最真最好的一面展现得淋漓尽致。在学习满满的基础上，每位小朋友牺牲自己的课余时间排练出这么出色的中队活动，使我们家长很感动也很高兴。尤其是学校很注重和谐与爱的熏陶，让孩子在有意义的活动中懂得感恩、学会感恩，并且把这种先进的理念传达给了家长，让我们也好好地学了一课。”还有好多家长都留下了他们的感动与收获，读着这些反馈表，读着家长们对我工作的认同与支持，我满怀信心地希望孩子们在这和谐的清英校园中感受更多的关爱、收获更多的成功与喜悦。