过教师节,该不该送礼

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教师节就要到了，在这个特殊的节日里，相信每个同学都想给老师献上自己最诚挚的祝福，我也不例外。老师在自己的工作岗位上默默工作，把知识毫无保留地传授给我们，在这个属于他们的节日里，我们送一些礼物表达自己的心意也不为过。但值得我们思考的是，有些同学为了给老师送礼物，互相攀比，比谁的礼物多，比谁的礼物贵。有一些家长还会趁这个机会给老师送贵重的礼物，希望老师“关照”自己的孩子。这样一来，教师节就失去原来的意义了。

每年的教师节，我都会自己动手为老师做一个小礼物，或是一张贺卡，或是一个小手工制品，表达我对老师的敬意。而我们班里，总有一些同学喜欢送非常贵重的东西。在课间，这样那样的攀比声比比皆是：“我给老师送了一套珍藏版的金币，可贵了，比你们的都好!”“你的算什么呀，我给老师送了一支派克钢笔，可好了!”……此起彼伏的攀比声深深地敲打着我的心，这种攀比的不良风气现在已经在部分同学的心里生根发芽。如果任由这种不良风气充斥着我们美好的校园，这将是多么可怕的事情啊!

同学们，送礼本无错，请不要攀比。送出代表自己心意的简单礼物，或是一枝花，或是一张贺卡，或是一声问候……最重要的还是要好好学习，听老师的教诲，让老师少操一点心，用自己优异的成绩来报答老师，才是送给老师最好的礼物。最后，衷心祝愿老师在节日里更加开心、愉快!

杨千钰爸爸如是说：

孩子的这篇文章对我触动很大，现在的教育环境中确实存在一股不良风气。在教育孩子的过程中，应该给孩子一个洁净的成长环境。我主张孩子给老师送去一些心意，即不“送礼”，要“送意”。每一次教师节，我都会让孩子给老师亲手做一个小礼物。表达自己的心意。而看了孩子这一篇文章后，我感到现在的教育和我想象的已经不一样了。现在的孩子周围有电视，有电脑，有报纸，还有一些家长的“言传身教”，懂的非常多。这也会让孩子所在的班级和校园不阳光，不向上。

马上该过教师节了，我对孩子说：“你可以送给老师礼物，但你要向爸爸保证，一定不和其他同学互相攀比。”孩子也懂事，马上向我作出保证。随后，她又说：“爸爸，您能给我一些钱吗?”“为什么?”平时孩子是不多要钱的，我想知道今天为什么会例外。“爸爸，我想给老师准备礼物。不过请放心，我只是给每个老师做一份礼物，需要买一些材料。”孩子仿佛知道我的想法，对我说。“你为什么不试着给老师送一份自己的心意呢?比如一份干净的作业，一句真诚的祝福……”“对呀，我今年就这么做。”孩子一副茅塞顿开的样子，很开心地说。

总之，教师节就要到了，我个人还是倾向于给老师一份真正有价值的礼物：一个认真学习的课堂，一声温暖的问候，一杯清香的茶水……我想，这应该是老师最需要、最喜欢的。

小编有话说：

杨千钰同学反对送礼物时互相攀比的现象，在爸爸的建议下，她准备为老师送上一份能表达自己心意的简单礼物。是的，一份干净的作业、一个认真学习的课堂，比那些贵重的礼物更有价值。