四十七个娃娃一个“家”

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从剑门关蜿蜒而下的西河水在南部县升钟镇迂回成一个巨大的“S”，此地被称为回龙嘴。坐落在这里的回龙村是个典型的川北小村。这些年，年轻一点的村民都外出打工了，不少孩子也跟着父母在外地求学。原本热闹的村小学一下子破败了。看着集资修起来的承载着希望的村小学，村民们除了唏嘘一阵，也没有别的办法。

学校没了，老师走了。这下可苦了那些留守的孩子们，总不能不读书，在家里呆着吧。有能力的家庭就让孩子到场镇小学借读，没能力的家庭就只能让孩子在家帮着做点力所能及的活儿。

有一道目光始终注视着这些正该受教育但却满山遍野疯跑的孩子，他就是升钟职中的英语代课老师黎勇。虽是代课老师，但由于教学成绩突出，黎勇多次获得县以上有关部门的表彰。去年8月，他主动找到村支书何泽炳，希望回村办一所解决留守儿童读书问题的学校。待遇、身份……黎勇都顾不上了，“为留守娃娃建个家，让他们远离愚昧和无知。”这是他唯一的想法。看着这个憨厚诚恳的中年教师，何泽炳心里一阵感动，当即就答应帮助协调。

经过一番修葺，新学校开学了，一下子来了47个孩子，黎勇根据年龄，分了3个班，其中幼儿园7人、一年级22人、三年级18人。虽然只有3个班，但这个“家”里应有的“家什”一样不少。课桌椅、彩电、VCD、录音机、国际音标语音教学仪、篮球、足球等一应俱全。彩电是黎勇从家里搬来的，购买器材的钱是他从亲戚那里借来的。

在黎勇的办公桌上，有一本厚厚的工作日志，详细记载了每一名学生的学习、思想、身体等情况。黎勇探索出了“分层教学法”，即按学生成绩分类，因材施教，对症下药。为激励学生，黎勇在每次考试后，都要进行奖励。凡是单科成绩在80分以上的学生奖学习用具，90分以上的学生奖5元奖金，100分的学生奖10元奖金。在去年全镇的统考中，留守孩子们的综合成绩在全镇名列前茅。

在孩子们眼中，黎勇是严厉的老师，也是慈祥的父亲。黎勇给孩子们买来牙刷、牙膏、香皂和洗脸帕，叮嘱他们每天要刷牙洗脸，讲卫生。有空的时候，他喜欢和孩子们在院坝里做游戏、讲故事，那憨厚朴实的笑容就像乡村清晨的第一缕阳光，明亮而温暖。

孩子们对黎勇是那样的依恋。2006年10月，一年级的何林丽突发高烧，黎勇背着小林丽就往附近的诊所跑，并垫付了所有的医疗费。三年级的杨振明因为家庭贫困，开学3天了还没有到校报到。黎勇及时登门家访，还减免了他的学杂费150元，让聪明好学的杨振明重新背上了书包。

又当老师，又做校长，黎勇一个人实在忙不过来，他就为孩子们物色了一位年轻漂亮的姐姐――从外地嫁到回龙村的欧阳江波。她是学幼儿教育的，以前在广东打工时月工资有2000多元，而黎勇开给她的工资只有700元。黎勇总怕亏欠了她，欧阳江波倒是不在乎，虽然山沟的清贫比不上城市的繁华，但黎勇的诚意和孩子们的纯朴深深打动了她。

打动了全村人的黎勇，最先打动的是自己的妻子邓石琼。起初，邓石琼很不理解丈夫的选择，黎勇跟她说：“我们都是在农村长大的，农村娃不学点知识是不行的。”邓石琼毕竟有着农家妇女善良贤惠的品格，她放弃了家里的一切，每天细致地为这40多个孩子准备饭菜。以前，邓石琼种了8亩地，养了近10头猪，年纯收入1万余元。自从丈夫办起了这个学校，她的经济收入就几乎为零。虽然学校每半年向学生收取生活费每人200元，但各项费用算下来，黎勇还是在做“赔本生意”。

近段时间，回龙村支书何泽炳正在组织村民翻盖学校厕所和学生休息室，所花的4000多元全部由村上支付。“黎勇是为全村办好事，不能再让他掏腰包了。”村民们都感念黎勇为孩子们建的这个“家”。