训练(七):材料作文“绝境”导与练

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【题目】阅读下面文字，根据要求作文。

雨果有句名言：“痛苦能够孕育灵魂和精神的力量，灾难是傲骨的乳娘，祸患则是人杰的乳汁。”

加拿大物理学家罗伯特在进行环球考察时，来到智利北部一个十分干旱而又荒凉的小村子，他发现一种奇异的现象，这里除蜘蛛外没有其他任何生物，蜘蛛在这里四处繁衍，生活得很好。为什么蜘蛛能够在如此干涸的环境里生存下来呢？罗伯特借助电子显微镜，发现这些蜘蛛具有极强的亲水性，极易吸收雾气中的水分，而这些水分正是这些蜘蛛能在这里生生不息的源泉。

在这个世上，从来没有真正的绝境，有的只是绝望的思维。只要心灵不干涸，再荒凉的土地也会变成生机勃勃的绿洲。

读了这段文字，引发了你的哪些联想与感悟，请自主确定立意，自主命题，自由选择文体，写一篇不少于800字的文章。

【写作导引】审题立意是写作过程中最关键的环节，只有切合题意，文章才有可能进入一类文，因此这一关必须认真推敲，反复琢磨。本则材料的立意可从“绝境与积极心态”、“绝境与生命精彩”等方面展开思考：人处于绝境时，只要凭借坚韧的精神力量，激发自身的内在潜能，就能创造条件开辟新天地，走出原有的困境。绝境之所以为绝境，是它足以置凡夫俗子于死地，但对那些怀有坚定信念和远大抱负的人而言，只不过是前进途中必须跨越的险障，所以经常上演绝处逢生的好戏。注意，一定要抓住关键词“绝境”发散思维。

【优秀例文】

芳草萋萋

邓魁

有一种草，有像芦苇一般的花絮，然而比它小；有像狗尾草一样的身姿，然而比它细。

这种我不知名字的草，大人们说叫茅。

记得小时侯，每当河里的冰化了，燕子回来了，便喜欢牵着别家的羊去放。而往往，羊在草地上撒欢地跑，我和伙伴却在草地中合眼睡觉。这个时候，我们身边是一种鹅黄的芽，像所有的草一样昭示着春带来的希望。它们是童年的茅。

而当繁荣的夏到来的时候，世界也繁荣了。这时的茅也进入了青年期，像所有其他草儿一样显示出自己生命的活力。这时的它们会抽出穗，像芦苇那种，它们迎来了一年中唯一有优越感的时候，因为它们的穗儿能在孩子嘴里嚼出甜美的汁，所以那时它们倍受我们欢迎。快乐的人们，常一人一把茅穗，甜过整个夏天。

这样看来，茅似乎很普通。春生，夏荣，和所有其它草一样。然而，到了秋天，却都不同了。

秋天的茅，穗儿都黄了，开始飘飞自己的花，像荻花。轻盈的穗儿是那样易燃，而且那茎杆燃烧时会有“噼啪”的响声，于是我们有了新的乐趣――烧茅。

那时对生命的敬畏少之又少，所以我们常听着茅草的拍手称快，然后看着黑色的地面满足地离开。我们只知道，春天，它们还会长的。

也许因为长大的缘故吧，在我最后一次烧茅后，我突然问爷爷：“为什么茅被烧后还会长？”爷爷没回答，他弯腰拔起一根被烧过留下的桩，把它从中撕开，我惊异地发现，那黑色的茎里竟有一根鹅黄的芽，春天里的那种，有着希望的色彩。

“你们烧掉了它的一部分，但它真正重要的一部分却仍然鲜活着，那是它的心。只要心不死，明年春天它们又会铺满大地了。”

长大后再回想起这些话，我突然感到一种前所未有的震撼。

是啊，对于一根有着鲜话的心的茅草，大火算什么，只要心还在，明年它依旧芳草萋萋，依旧将整个生命的力量与希望铺满大地。

只要，心还是鲜活的。

评点

黑色的地面，曾经繁茂的茅被烧光了，不可谓不是绝境。但绝境之下，茅的心却仍然鲜活，“只要心还在，明年它依旧芳草萋萋，依旧将整个生命的力量与希望铺满大地”，立意非常切合题意。

文章的细节处也体现了作者写作功底的厚实，把茅当人来叙述，让人感到亲切。语言富有诗意和哲理，是一篇优秀的考场散文。