牛生塘村民的那些IT事儿

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牛生塘村，地处广东省九连山下的粤东山区，为河源市东源县顺天镇所辖的一个纯客家村落，拥有村民两千余人。发源于九连山脉的东江和新丰江两条大江在此交汇流过，让这里既有河间平原的热闹与繁华，又兼带着客家山区的幽闭与宁静。

牛生塘地处偏远，过去交通不便，村民生活比较穷困，一直过着面朝黄土背朝天的农耕生活。随着改革开放的滚滚浪潮，省道从村里穿过、距离镇政府较近，且靠近河流这三重优势让牛生塘村也迎来了自身繁荣的工业开发时期。多间工厂的相继进驻开办，以及电子工业园区的奠基与平整土地，彻底打破了这里的沉静。各家各户的青壮年纷纷出外打工赚钱，村中的留守儿童和老人渐渐成为了主要的人口。

这是一个典型的中国农村，有着与中国千千万万个村庄一样的时代烙痕和命运。在21世纪已经拉开序幕的今天，在改革开放已过去30余年的今天，在信息技术已成为社会重要产业的今天，这里的民众在IT方面有着怎样的生活与故事？IT于他们，究竟仍是一个遥不可及的陌生名词，还是已经成为生活中密不可分的一部分？本期的《计算机世界》就带你走进三个牛生塘村民的生活，让你看一看少年、青年、中年三代村民身边的那些IT事儿。

电脑基本全不会 一部手机游世界

朱小丰

14岁

初二学生

朱小丰坐在床沿上，低头摆弄着手中的一部山寨手机。头顶橙黄的吊灯放出隐隐的光芒，整个房间只有一张破旧的木床和一套桌椅紧贴着水泥墙壁摆放，显得昏暗而空荡。

他手中的那部手机是2010年过年时刚刚买的，之前还有一部。“那部是三星的。”他特别强调道。自从上初中以来，朱小丰就拥有了自己的手机。买手机的钱并不用家里出，而是来自他自己的压岁钱。“我一年的压岁钱有四五百元，就用两百多元来买手机。”说起是自己买的手机，他的眼睛睁得大大的，露出一丝骄傲的表情。

朱小丰家中没有电脑，和他同样家境的农村孩子家中一般都没有电脑。学校课表上所安排的一周一次的电脑课原本是他们接触电脑的主要甚至是惟一的途径，但自从六年前电脑主机全部遭窃之后，电脑室就再也没有开放过了。“我没有电脑的。手机我两秒钟就可以打一个字，电脑就一点不会了，什么ABCD都不知道。”谈到电脑，朱小丰小脸上的骄傲神色转为了些许的不好意思。

当话题再次转移到手机上时，朱小丰又开始兴奋地滔滔不绝了起来：“我包了很多套餐的，一个月要扣30多元钱。来电提醒两元，天气预报两元，临急提醒两元，超级QQ一个月10元，还有短号集团网什么的。”而这些套餐的订阅，主要是为了满足自己孩子气的小小好奇心和虚荣心。“像什么地震啊、吉林水灾啊，我都知道的。这些新闻肯定要第一时间知道啦，第二时间知道有什么用。”他小脸微微地扬起，嘴不屑地一撇。订制超级QQ，除了可以一个月不间断在线的主要功能外，对于朱小丰来说，最重要的是超级QQ“能看到很多秘密”，他压低声音神秘地说，脸上流露出一丝窥到秘密的窃喜。

每月30多元的手机资费对于朱小丰这样的农村学生来说并不是一笔小的开销，而朱小丰之所以能够那么自由地定制他想要的一切手机服务，是因为有位大哥哥每个月会给他充50元的话费。而这个大哥哥也是他通过“短号集团网”认识的。“短号集团网”是当地移动推出的一项业务，加入同一“短号集团网”中的人只需每月交纳一定的费用，便可以在网中无限时互相通话。朱小丰认识这个大哥哥纯属机缘巧合：“我上网查短号的时候觉得1314这个号码很好玩，一生一世嘛，所以就打过去了。”打过去之后，朱小丰发现对方是一个27岁的大男生，虽然有些年龄差距，但两人一聊之下一见如故，便认做了干哥哥和干弟弟，之后也常常有电话往来聊天。“我们互相之间就聊聊心事啊。他说他爸爸不喜欢他，说他整天在家里吃吃喝喝，也不做事，我就说一些学校里的事情。”朱小丰和这位大哥哥最长的一次通话记录达到了8个小时之久。“反正就是开着扬声器嘛，他去吃饭做事什么的就走开咯。等他回来我一听到扬声器有声音就可以继续跟他聊。我做作业他也可以听我做作业。”

从一月份第一次通话开始到现在，尽管二人已经认识了半年的时间，但却从来没有见过面。“他几次说过到我这里来玩，我都不让。他有小车的嘛，要是让村里人看到就会说的，怎么无端端在外面认了个哥哥回来。”大哥哥也说了几次要带他到惠州去玩，但朱小丰跟爷爷说了之后，爷爷并不同意。“不同意就算了嘛。”朱小丰略略皱起眉头。

这半年里，大哥哥只有一个月没有给朱小丰充上话费。“那一次我晚上在宿舍上手机QQ，有声音的嘛，被同学告诉了老师，手机被没收了两个星期。后来拿到都欠费了。我又没办法联系他。我只知道他短号的号码，不知道他的电话号码。”

除了这个大哥哥的手机短号之外，朱小丰还试着拨打过“5354”这个号码。“5354，不生不死嘛。我觉得这个号码也挺有趣的。不过是个女的，她说她六十多岁了，可是我不信。”但是朱小丰并没有跟她继续聊下去。“我不跟女生聊的，要是被同学知道了会说我的。”

学校排队等电脑 家中自由看大片

朱荟芳

26岁

中学英语老师

自从六年前学校电脑室的那一批主机机箱被小偷偷走之后，朱荟芳所在中学的同学们就再也没有上过一节电脑课。现在整所学校只有两台电脑，一台在校长室里，一台在打印室里。身为普通教师的朱荟芳，在因工作需要要用到电脑的时候，只能和其他老师一道排队等候惟一可用的那一台电脑。排队最久的一次，朱荟芳整整等了一个上午的时间，直到下午上课前才好不容易轮到了她。“就是轮到我我也不敢用太久时间，免得人家说一个普通老师还用那么久时间电脑。”朱荟芳淡淡地说，脸上露出些许无奈的表情。“那些不太急的，需要弄很长时间的东西就等到周末回家再慢慢弄。”

朱荟芳的家在何源市内，平时周一到周五就住在中学的教师宿舍里，周末再回自己在何源市的家。整所学校如朱荟芳一样住在教师宿舍的单身教师一共有十多人，需要抢占学校唯一一台电脑资源的也主要是他们。其他已成家的老师家一般都在镇上，并且都拥有自己的电脑。

上网查找教学的相关资料是朱荟芳在工作上运用电脑最多的地方。“像是找课件啊、教案啊、主题班会资料啊，这些都要自己上网去查，还要自己整合。”除此之外，教学论文的撰写也要通过上网来搜集资料。“怎样提高学生的阅读能力啊，怎样保证学生的兴趣啊――这些我都上网认真查了资料研究过的。”朱荟芳认真地说。

2009年，电信运营商和朱荟芳任教的学校联合开展了“校讯通”业务。家长加入了学校的“校讯通”网络后，老师通过“校讯通”的电脑软件平台就可以较方便地和家长进行一对一的定时联系，有利于家长及时了解学生在学校的动态，也增加了家长和老师的沟通机会。朱荟芳很赞同“校讯通”这项业务：“从来都是老师找家长，家长很少找老师的。以前没有‘校讯通’，老师也很难做到跟所有家长沟通，顶多就是开家长会的时候见一面。现在起码能跟所有家长有单独的联系。”为了提高教师跟家长沟通的积极性，电信运营商还会对发送短信条数多的老师进行充值奖励，每月发送50条短信以上就会送30元充值金额，再往上还有50元充值金额赠送。朱荟芳上个月就得到了30元充值金额的赠送。不过她表示，不会为了获得高金额的充值赠送就特意多发送短信。“一般都是根据工作需要，一个月给班上的同学家长各发一条，让他们了解小孩的情况。发多了也没必要，是吧？”

周末回到家里，朱荟芳就跟大多数80后的年轻人一样，喜欢上上QQ，听听音乐，看看电影。“可能各科老师不一样，我这英语老师就喜欢看那些海外大片。”朱荟芳话还没说完，就被妹妹的笑声打断了：“哈哈哈，她又在这里吹了。其实她才看了一两部。”朱荟芳有点不好意思，接着很认真地反驳：“哪有！我看了很多海外大片的，我数给你看，魔戒三部曲、哈利波特系列、暮光之城、超人系列、蜘蛛侠啊⋯⋯就是看了，干嘛骗你们。而且我还通过了全国计算机一级考试。我拿那个证书给你看一下。”说着，她又跑进卧室将她的全国计算机一级证书拿了出来。“虽然在乡下教书，我的计算机还是比较不错的！”拿着证书，朱荟芳脸上露出了混杂着骄傲和腼腆的笑容。

远程教育开会忙 电脑电视齐上场

朱建国

45岁

村干部

马路旁边，一栋三层小楼前的“牛生塘村”几个金漆大字显得格外引人注目。朱建国骑着一辆红色的女式摩托，“突突突”地开过来，在贴有各种红色白色告示的村委会大门口停下，走进了屋子里。他从怀里掏出一支烟点上，猛吸了一口之后指一指楼梯：“我们的远程教育设备就在楼上。像我们平时办公主要都是手写多一点，用到电脑的方面主要就是这个远程教育了。”

村委会的二楼共有四个房间，位于最南面的这一间里安放着村干部进行远程教育所需的各种设施。紧靠窗户的褐色电脑桌上放着一台黑色的联想牌电脑。电脑桌上长满了星星点点的白色霉斑，中间向下深深地凹成了一个弧形，似乎只要再轻轻一压就会散成一堆糟朽木块。电脑上“广东省农村党员干部现代远程教育专用设备”这一排白色的文字和一个鲜红的党徽显示着这并非仅仅是一台普通的个人电脑。

朱建国熟练地打开电脑，一边等待着电脑的启动一边吞吐着烟雾。很快，电脑就完成了启动过程。桌面上除了平时常用的几个图标之外，还有“新华网”、“广东信息网”和“广东省农业厅官方网站”三个已存网页。“这台电脑平时就可以上这三个网站。主要就是让我们可以查看国家政策、农业信息。”朱建国说着，快速地打开三个网页浏览了一遍又关上，动作十分娴熟。

电脑桌的左边放着一台灰色的长虹电视机，上面“县委组织部赠”几个红色文字十分醒目，一旁还摆放着一个银色的机顶盒。“这个电视也是我们接受远程教育要用的东西。”朱建国说着，从电脑桌的抽屉里翻找出一本《广东省农村党员干部现代远程教育终端接收系统操作指南》。“这部电视主要就是用来上党课，还有其他一些用途的，这本书里面都写了。”他憨笑着将那本指南塞给记者。

记者从指南中了解到，电视远程教育系统主要分为三级播出平台，分别为省级、市级和县级。其能够实现的功能主要有三项，包括课件点播与搜索、直播频道的收看以及图文信息的浏览搜索。内容涉及党员教育、新闻资讯、农业信息、会议和专家讲座等四大主要方面。

“如果县里市里开党课，或者有什么会议就会叫我们打开电视来看。”朱建国吐出一个烟圈一边说，每次他们都会一五一十地按照上面通知规定的时间打开电视机接受教育，并且在结束之后填写回馈意见。“不能不开的，因为最后你还要填写意见的嘛。你要是不填他就知道你没有看了嘛。”朱建国说。

当记者采访结束，走下楼梯时，朱建国突然回过头来说道：“像我们这些上了年纪的人对这些现代科技也不是很懂的。电脑除了规定要用的时候我一般都是不用的，其他的我也不会，都是像你们这些年轻人才懂的。”说完这些话，朱建国又爽朗地哈哈笑起来。

（根据被采访人要求，文中人物皆为化名。）

评论

信息化蓝海填平信息鸿沟

农村信息化是当前中国国民经济和社会信息化建设的重要组成部分。以互联网应用为例，根据中国互联网络信息中心2010年4月的报告显示，截至2009年12月底，中国农村网民规模已经超过一亿人，而且农村网民更加趋于年轻化，农村网民上网时长在不断增加，与2008年相比，农村网民平均每周上网时间增加了近3小时。由此可见，互联网在农村地区日常生活中已经占有了重要位置。

当然，与城镇相比，农村信息化建设仍然存在着普及率低、应用水平低等现状。但是在新农村建设和城镇化发展的两大因素驱使下，“三农”的信息化建设是未来重要的信息化“蓝海”。

根据国家相关部门提出的十一五“村通工程”目标：2010年农村要实现“村村通电话、乡乡能上网”，2020年基本实现电话家家通的“电信小康”目标；加快建立普遍服务基金，降低农村通信价格，如期实现农村信息化和电信小康的目标。

实现这样的目标，一方面是固定电话、移动电话和互联网等业务都要让农民用得起，另一方面就是还要让广大农村用户能把这些业务或技术用得好。如何体现用得好，很重要的一个方面就是进一步消除“信息鸿沟”。在牛生塘村采访中我们看到，即使一名初中的学生都知道用手机来获取各方的信息，这反映出农村用户对于“信息鸿沟”的“恐惧”。

不可否认，在当前中国经济社会的发展中存在明显的“二元结构”问题，这种二元结构所带来的影响，尤其表现在城乡之间、东中西部之间等多方面的差距及不平衡。几十年来，这种结构不仅仅存在于传统的社会经济领域，也存在于信息社会的发展领域中。但是我们可以看到，从获取信息的手段和内容以及信息应用的层面来看，进一步重视和加强农村信息化建设的进程，可有效地缩小“数字鸿沟”，促进农村思想观念更新和经济社会跨越式发展，消除城乡之间的信息壁垒、化解二元结构的诸多矛盾，是建设社会主义新农村、推进城镇化建设的重要组成部分。

近一段时期以来，以“新农合”（即新型农村合作医疗）项目推动的农村医疗信息化建设，乡村银行、小额贷款服务等农村金融信息化建设，农村“文化共享”（即文化信息资源共享工程）项目信息化建设，农村“班班通”项目等一批信息化建设热点为代表的信息化应用正在从相对经济发达、信息化程度也较高的东部地区向中西部地区逐渐覆盖。

希望这些信息化建设项目能更多地使信息资源在农村得以充分开发、应用，加快中国农村经济发展和社会进步的过程，逐步由农业社会向信息社会过渡。（文/汤铭）