当代大学生需要这样的“学前作业”

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据多家媒体报道，南开大学已连续三年在《新生录取通知书》中给大学新生布置“暑假作业”，让新生接到通知书后努力去做一份义工或找一份工作，并用自己的亲身实践完成一篇社会实践报告。该校从新生撰写的社会实践报告中精选部分优秀作品，编辑成《夏日成长手记》，在第一个学期结束时送给全体一年级学生，鼓励他们继续利用寒、暑假积极参与社会实践。笔者认为，此举除了能帮助大学生懂得生活的艰辛，体会到责任，学会节约之外，还能使他们提前了解社会，适应社会，提高动手能力、沟通能力，促进求职择业和岗位成才。因为，大学不是终点，而是走向社会的起点。

有利于提高大学生的动手能力。当代大学生，绝大部分是独生子女，由于生活水平的逐步提高，许多新生像温室里的幼苗，没有经过什么风雨，如果学校不重视社会实践，不重视对大学生动手能力的培养，有的大学生走上社会后，可能很难迅速适应社会需要。通过学前社会实践，使新生们提前明白理论最终要联系实际这一道理，因而在以后的学习和实习中，会更加重视动手能力培养。

有利于提高大学生的择业竞争力。当前，高校毕业生就业形势比较严峻。最近看到一个报道，说广州市有一位大学生两个月参加面试一百多场，至今没有找到工作，一些大学毕业生已经不在乎薪水多少，只要给工作机会，零薪水就业也乐意。由此可见就业竞争之激烈。那些在就业门槛外徘徊的毕业生们，大多因为没有工作经验和实践经验而被用人单位拒绝。如果大学生在毕业前，就主动参与各类社会实践，肯定会为自己择业增加获胜的筹码。

有利于提高大学生的沟通能力。很多用人单位对求职者的沟通能力看得非常重，有的甚至不太看重专业成绩，而把沟通能力放在首选位置。这些用人单位认为，员工们都懂得互相沟通，平等相处，正确处理竞争与合作的关系，单位的工作效率才会提高，团队作战能力才会增强。良好的沟通能力不是与生俱来的，它需要在社会交往中学习、锻炼和提高。让人忧虑的是，很多大学生是独生子女，在家里与父母沟通就不太好，学校里又没有开这方面的课，造成不少新毕业的大学生沟通能力欠缺。正因为如此，有很多专学呼吁，教育界应该重视对学生沟通能力的培养。南开大学给新生们布置“学前作业”，是培养大学生沟通能力的一着好棋。

有利于大学生树立职业生涯发展意识。很多大学生初次就业干不了多久就会跳槽或被用人单位辞退，主要原因是岗位要求与个人兴趣发生冲突。这些大学生初次择业时，大多是随波逐流，没有明确的职业生涯发展意识。如果在上大学之前，就有意识地让学生们参与社会实践，提前了解职业环境，能帮助学生们树立职业生涯发展意识，及早制定终生发展规划，这样，毕业后，才能有的放矢地选择发展方向，减少盲目择业，从而更好地实现岗位成才。

从这个意义上讲，南开大学的“学前作业”，对大学生们的发展实在是裨益多多，值得在各地大中专院校大力推广。