爱心大使 7期

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班会课上，我们在为一个生病的小朋友捐款。

同学们一个一个地走上讲台，把钱交给班长。班长数好钱，告诉副班长，然后把钱放好。副班长就在老师的记录本上写上哪个同学捐多少钱。

同学们有的捐五元，有的捐十元，还有的捐二十元。张小莉上台捐款的时候，竟然拿出一张五十元的钱交给班长。班长看看记录本，说：“张小莉同学捐的钱最多，是我们的爱心大使！”话刚说完，教室里响起了热烈的掌声。

大家都捐完了，班长把钱交给老师。这时，彭涛低着头慢慢走上讲台，把一个红塑料袋交给班长。班长迟疑了一下，把袋子打开，倒出一些钱来。我们一看，全是零钱，五角的，两角的，一角的，有纸币也有硬币。班长数钱的时候，赖老师走过来问彭涛说：“这些钱是你家长给你的吗？”彭涛摇摇头，说：“是我自己卖废品存的，有八块六角钱。”老师点点头，说：“同学们，彭涛同学捐的钱虽然不多，但都是自己挣的钱，我觉得他也是爱心大使！”教室里再次响起了热烈的掌声。

最后，赖老师说：“同学们，咱们班一共捐了六百八十三块六角。张小莉同学是爱心大使，彭涛同学是爱心大使。钱不在多少，在于我们的一份爱心。同学们，你们都是爱心大使！”教室里响起了经久不息的掌声。

彩笔头点睛：

题目PK

先看题目，《碗小兵，洗澡啦》 这一题目充满童趣，引起读者较大的阅读兴趣，细读习作，原来写的是“我”怎么洗碗的一件事情。《爱心大使》 的题目通俗易懂，从题目上就可以猜测出这是一个关于爱心的故事。

语言PK

读了《碗小兵，洗澡啦》 一文，感觉小作者的语言十分活泼俏皮，将“泡泡们”拟人化，给“碗小兵”取不同的绰号，将自己不同的洗碗方法说得趣味盎然，读来令人忍俊不禁。相比之下，《爱心大使》 一文的语言就比较朴实，按照事情发展顺序，叙述了班会课上捐款的事情，重点突出了彭涛同学捐款的细节，并通过赖老师的话语，使同学们感受到“只要有爱心，就都是爱心大使”，点明中心，使主题更加鲜明。

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