书道伴随我成长

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10年前，我读高中，第一次考试就有好几门课不及格。高考根本没有希望――当然我对高考也没有兴趣。我虽然不怎么在意成绩，但我很忧虑自己的未来――我每天都在考虑自己的未来。

在我17岁时，我的一个闪光点照亮了我的未来。那时，我上高一，全校举行元旦书画展，我没有勇气参加。可有一位女同学执意让我参加，我不敢说自己没勇气，就写了一幅硬笔书法交给了评委会――那时征稿即将结束。很幸运，我获得了一等奖。我的作品被放在校门口的展览窗中。那天放学，同学们涌向校门口。我看到那么多的人挤着去看我的作品，突然想到，他们的父母都望子成龙望女成凤，可若干年后，又能有几个能成龙成凤呢?我的成绩不好，我爸妈也望子成龙――尽管他们没说出来。我有书法方面的天赋，可以在这所重点高中获一等奖，可如果在全市的高中呢?全省呢?再加上日本、新加坡、韩国呢?我越想越怕!

获奖没几天，我在一本杂志上看到一则报道，内容是：上世纪80年代初，日本人在考察台湾的中小学教育时说道：“你们中国人30年后要到日本学书法。”我大吃一惊，台湾不重视书法教育，大陆何不是如此?我从小学到高中几乎没上过书法课。书法是中国的国粹，如果得不到继承和发展，将来如果真的像日本人所说那样去日本学书法的话，那岂不成了奇耻大辱?我又想起小时候，父亲常对我说男子汉要以振兴中华为己任之类的话，刹那间，我热血沸腾。振兴中华不能随便说说，要具体地从某一点做起。在那一瞬间，我决定立志成为书法家，通过发挥自己的天赋继承并弘扬中国的书法艺术!

为了追求书法家的梦想，1998年农历正月初七，我毅然决然地离开了学校，炒了应试教育的鱿鱼，回到了乡下。

我决定专注于书法学习!我必须在一件事上有所有成!我怕自己没有耐性，坐不住，于是我把自己的头发胡乱剪一通，像个疯子似的――村里人认为我精神失常了。

有一次我练习书法时，妈妈很惊奇地指着我刚刚写好的“忠”字说：“添铭的这个‘忠’字写得好，特别是下面这个‘心’好。”妈妈这句话使我对学好书法产生了绝大的信心，更重要的是“忠”也融入了我的品格之中。我要忠于自己的内心忠于自己的梦想!

很多人认为，这样学习下去是没有未来的，因为我只学习书法，知识面太窄。但事实却是――因为字帖都是繁体字，所以学习书法的时候，不知不觉中把繁体字学好了。后来，我教日本学生汉语的时候，这发挥了很大的作用。例如，日本学生对中国的简化字很头痛，因为他们使用繁体字，每当这时，我就马上写出对应的繁体字，日本学生马上就明白了。

因为书法作品多是写经典的文章或者诗词，因此在学习书法的时候，我对中国古典文学产生了浓厚的兴趣。读书破万卷，下笔如有神。不知不觉中，我能把自己的想法写成通顺的文章了，而且多篇文章在《青少年书法》、《青年文摘》、《书法报》、《新民晚报》等报刊上发表。

当书法有点小成绩时，我又开始自学日语。因为我希望以中国书法家的身份参与中日文化交流，这样可以加深相互理解，促进中日友好。

因为日语用繁体字，而且平假名就是源于中国的草书，这让学习书法的我倍感兴趣，同时也让我学习的效率倍增，因此很快我就可以用日语和日本朋友交流，并且达到了研究生水平。

书法的章法很重要，从中我悟到人生的规划很重要。为了发挥自己的才能，也为了培养更多的人才，于是我踏入教育界，并且成立了自己的工作室。我教中国学生英语、日语、书法，教国外的学生汉语、书法，感觉走在自己的人生路上，很开心也很充实!

从书法入手，我现在在写作、日语及教学方面都小有成绩。

每个人都有自己的闪光点，从自己的闪光点人手，逐渐深入，广度也随之增加――如此，每个人都可以从一个闪光点走向优秀甚至卓越!