等值线图类试题解法探究
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高考地理试题的特色即以图考地理知识，依托图表考查考生的能力体现了地图是地理学科的核心。高考题通常以图表为切入点，重点考查考生的读图、析图能力，从图表中获取有用信息的能力，以及全面测试考生获取地理图表中的有用数据，并就数据进行比较、分析、判断，进而定性描述和定量分析的地理思维能力。在历年高考中,等值线图是高考考查的重点内容,并且以自然地理等值线图居多。而在高考地理试题中，等值线图类试题种类多,分值比重大,能力要求高。在考查内容上，主要有等高线图、等温线图、等压线图及其他等值线图。在考查形式上，既有选择题，也有综合题。等值线图类试题主要考查考生快速、全面、准确地从等值线图中获取有用的地理信息,并运用这些信息解答有关地理问题的能力。考生在解答等值线图类题目时,要能通过阅读、分析各种类型的等值线图,归纳出各类等值线图的基本特点,并掌握判读各类等值线图的思维方法和技巧。
一、等值线的特征、判读规律及等值线图的判读步骤
1.等值线的特征
（1）同一条等值线上的各点数值相等。
（2）同一幅图中，相邻两条等值线的递变间隔（等值距）相等。
（3）同一幅图中，任意两条等值线一般不会相交（等高线地形图中的陡崖除外）。
（4）等值线一般是闭合的曲线，但在局部图中不一定全部显示闭合状态。
（5）等值线弯曲度越大，说明弯曲处两侧的数值变化越大。
2.等值线的判读规律
方法规律示意图“大大小小”两条等值线间的等值线闭合区域，若闭合曲线的数值等于相邻两条等值线中较大的数值，则闭合区域内的数值大于较大值；若闭合曲线的数值等于相邻两条等值线中较小的数值，则闭合区域内的数值小于较小值
若a＞b，则甲＞a，乙＜b
若a＜b，则甲＜a，乙＞b“高低低高”若等值线向低值方向凸出，则此处的数值较两侧地区偏高，反之偏低
若图中为北半球某海区等温线，则甲处温度比同纬度两侧高“高高低低”若等值线向高纬（高空）凸出，则此处气温（气压）比同纬度（同一高度）其他地区偏高；若向低纬（低空）凸出，则此处气温（气压）比同纬度（同一高度）其他地区偏低
图示为等压面分布图，则A点气压低于B、C两点，D点气压高于E、F两点“河流向凹”等高线凸出的方向与河流流向相反，河流流向是等高线数值变小的方向
上图中，若a、b为等高线，且a＞b，则河流从甲流向乙“洋流向凸”受洋流影响而发生弯曲的海水等温线，其凸向与洋流流向相同
若图示为北半球海水等温线图，则c＞b＞a，洋流自南向北流，为暖流“1陆南，7陆北”无论是南半球还是北半球，1月份陆地上等温线都向南凸出，海洋上都向北凸出；7月份相反
陆地等温线向南凸，说明图示月份为1月份，即北半球冬季，南半球夏季注意：在同一幅等值线图中，相邻两条等值线的差值相同或者为零；等值线两侧的数值不同，一边高于该等值线数值，另一边则低于该数值。
3.等值线图的判读步骤
（1）看图名，明确等值线图中所反映的地理事物，认清地图上的方向和图示区域所处的地理位置。
（2）掌握图示的内容。等值线图要从观察等值线的疏密，了解等值线的间距，比较等值线的数值，分析等值线的走向，注意等值线的弯曲、闭合及影响因素等进行判读。
4.常见等值线图的判读与应用
等值线是某地地理数值相等的各点的连线,等值线图是用布满一定区域的若干条等值线来表示某地地理状况的图形。由于等值线上注有数值,而且相邻两条等值线的数值间隔是相等的,因此考生可以根据等值线的数值大小、排列方向、形状变化、疏密程度等，判断该地理事物变化的急缓、递变的方向及分布特点。
（1）等温线。
①盆地海拔低，气温等值线呈闭合状态，且为高值区；山峰海拔高，气温等值线呈闭合状态，且为低值区。
②数值变化趋势及其应用。数值向北递减的地区为北半球，数值向南递减的地区为南半球。
③疏密程度。判断温差大小：密大、疏小；冬季密、夏季疏；温带密、热带疏；陆地密、海洋疏。
④影响等温线弯曲的因素有海陆分布、地形、洋流等。
⑤应用。判断所在半球、季节差异及气温与农业生产的关系；分析影响温度变化的因素；与洋流结合判断寒暖流；判断地形高低、海陆分布等。
（2）等压线。
①等压线闭合处为高压或低压中心。北半球冬季，大陆上形成高压中心，海洋上形成低压中心。
②数值变化趋势及其应用。由高压指向低压处，垂直于等压线，产生水平气压梯度力，再结合地转偏向力可确定风向。
③疏密程度。判断风速大小：密集处风速大，稀疏处风速小。不同图幅进行对比时要比较单位距离的气压差异。
④影响等压线弯曲的因素有地形、气温、海陆、洋流等。
⑤应用。风向、风速的判断；根据海陆气压中心判断季节；根据气压场和锋面气旋判断天气系统、分析天气状况，低压中心和低压槽线附近多阴雨天气，高压中心和高压脊线附近多晴朗天气。
（3）等降水量线。
①大陆内部形成闭合低值区。
②数值变化趋势及其应用。一般情况下，由沿海向内陆地区降水逐渐减少，赤道地区和温带地区降水较多。
③疏密程度。判断降水差异大小：密大、疏小。
④影响等降水量线弯曲的因素有大气环流（气压带、风带和季风环流）、海陆位置、地形等。
⑤应用。判断海岸走向、地形走向和降水的地区分布差异等。
二、宏观把握知识体系
三、方法技巧
要提高调动和运用知识的能力，考生必须做到以下几点。
1.注重知识的储备和整理
在复习中，考生不但要注重基础知识的掌握，更要注意理解知识间的内在联系与逻辑关系，明确地理原理和规律的实际应用领域；既要认识地理现象的规律性和普遍性，又要认识不同地理事物的特殊性和差异性。
2.以热点问题为中心构建新的知识体系
在复习中，考生可以将与热点问题有本质联系的主干知识迁移、重组，形成渗透综合思维的新的知识体系。这样可以在强化主干知识、侧重知识相互渗透的同时，更强调以热点为中心，形成多角度、系列、完整的知识新体系，更利于考生理解、运用主干知识，实现书本知识牢固化、分散知识组合化、理论知识实用化。另外，考生在认识和说明问题时应准确地运用相关知识和有用信息，进行有针对性的回答，从而提高调动和运用知识的能力。
3.以常考知识为依托构建考点模块
对于高频考点或问题，考生要善于归纳和整理，并进行有效的开发、分解或聚合，形成多用、常用的答题“模块”，便于检索，随时调用，以提高考生的应变和创新能力。
4.针对现实问题整合文科综合知识
在复习中，考生可将书本知识围绕当前的生态问题、城市问题等新问题和新情境重新整合，体现各学科之间的渗透与融合，并运用多种知识从多角度进行分析、探讨。考生只有重视基础知识并理解其内在联系，将原有平面知识结构提升到立体知识结构的层面上，才能灵活地运用多学科知识，多角度地分析和解决问题，从而提高分析和解决问题的能力。
5.进行规范的针对性训练
在复习中，考生可通过仿真训练总结调动和运用知识的经验，摸索、感悟并形成规范的操作步骤，从而更加自如地调动和运用知识，提高单位时间内的解题效率。
四、经典回放
例1（2012年高考天津文综卷）读某区域等高线地形图，回答（1）～（2）题。
（1）依据因地制宜的原则，图中所示区域最适宜发展的产业部门是
A.水产品养殖B.棉花种植
C.林产品加工D.水力发电
（2）在上图所示的区域中，a―b路段容易遭受自然灾害，主要是由于沿线
A.山体坡度大B.地表崎岖不平
C.河水流速快D.泥沙淤积严重
【答案】（1）C（2）A
【命题立意】第（1）题：该题考查根据经纬度定位和从等高线图中获取信息并解决问题的能力。
第（2）题：该题考查的是等高线疏密与地形、水流速度之间的关系。
【解题思路】第（1）题：首先，据图中经纬线可判断图示区域为我国东北地区东北部；其次，结合图中等高线的分布和林地分布广泛的信息，依据因地制宜的原则,判断图示区域最适宜发展的是林业和林产品加工。
第（2）题：据图可知，公路的河流以西路段的西北侧等高线密集，山体坡度较大，雨季容易发生滑坡、泥石流等灾害。另外，从图中可看出河流以西公路沿等高线延伸，因此B项错。河流流经地区等高线稀疏，河流流速较慢，C项错。由于图中河流两岸林地比重大，水土保持较好，因此河水中泥沙含量较少，并且桥梁地段河面较窄，而沙洲多出现在河面较宽的下游，因此D项错。
例2（2013年高考天津文综卷）某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答（1）～（2）题。（1）在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图甲、乙两处连线绘制的是
（2）为了保护生态环境，当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在
A.a处B.b处
C.c处D.d处
【答案】（1）C（2）A
【命题立意】第（1）题：该题考查的是等高线图与剖面图的转换。
第（2）题：该题考查的是据等高线图判断集水线，即山谷位置。
【解题思路】
第（1）题：剖面线所经区域除甲处为400米，再无高于400米的地区,排除A、B；从上图中可以看出甲、乙连线穿过两个山脊,①山脊海拔在300～400米之间,②山脊海拔可根据“高高低低”原则判断出亦在300~400米之间,选项D中山脊位置分布与等高线图有错位,选项C完全吻合。
第（2）题：上图中③曲线为山谷，积水面积广，则水源最丰富。b、c为山坡，d为山脊，水源条件差。
例3（2013年高考全国文综新课标卷Ⅱ）下图示意某地区年均温的分布。读图，完成（1）～（3）题。
（1）影响该地区年均温分布特征的主要因素是
A.台风B.海陆分布
C.地形D.大气环流
（2）图示①②③④四地中，年降水量最低的是
A.①地B.②地
C.③地D.④地
（3）樟树是亚热带常绿阔叶林的优势树种。图示①②③④四地中，可能有樟树集中分布的是
A.①地B.②地C.③地D.④地
【答案】（1）C（2）A（3）B
【命题立意】以区域等值线图为信息载体，从等温线的角度考查气候，并考查获取、解读等值线图信息，调动和运用知识，分析影响气温高低、降水多少、植被分布等地理问题的能力。解答本题的关键是对等温线图信息的正确解读。
【解题思路】根据经纬度和海陆信息定位，图示区域为我国台湾岛部分地区。
第（1）题，提取图像信息，如等温线主要呈东北-西南方向延伸、中东部等温线分布密集且在岛屿中部闭合，联系台湾山脉主要为东北-西南走向，故该地区年均温分布特征的主要影响因素是地形。等温线分布属于气候规律，而台风是天气活动，不会对等温线造成影响；岛屿东西距海近，故海陆分布不是影响等温线的主要因素；大气环流主要影响降水而不是气温。
第（2）题，比较①②③④四地的降水差异，首先应明确台湾的降水类型主要是夏季的锋面雨，其对台湾各地的影响基本是均衡的；其次应明确岛屿东部因处于夏季风的山地迎风坡而形成地形雨，岛屿西部因处于冬季风的山地迎风坡而形成地形雨；最后应明确台风是天气现象，各地降水受台风移动路径影响。③地在夏季风的迎风坡，夏季多地形雨；②④在冬季风的迎风坡，冬季多地形雨；①地气温高，海拔低，为岛屿西部沿海平原地区，无地形雨，降水最少。
第（3）题，从设问中提取信息“樟树是亚热带常绿阔叶林的优势树种”，因此位于北回归线以南热带的④地被排除；据等温线判断，③地海拔较高，山地植被的垂直变化导致该地已经不是亚热带常绿阔叶林；①地气温较高，海拔低，位于岛屿沿海平原，多数地区已开辟为耕地，故无樟树集中分布；②地既在亚热带，又非平原和高海拔地区，故最可能有樟树集中分布。
五、强化训练
下图中a、b、c为等压线，箭头表示A地风向，d、e为等温线，g、f、h为等高线。读图回答1～3题。
1.影响等温线d、e呈现东西延伸的主导因素是
A.纬度B.海陆位置
C.地形D.大气环流
2.根据图中信息可以推断
A.b
B.从②引水灌溉比从①引水有利
C.e
D.图中湖泊可能为咸水湖
3.若此时A地多云，则A地的天气变化最有可能是
A.晴朗、气温升高、气压降低
B.晴朗、气温降低、气压升高
C.阴雨、气温降低、气压升高
D.阴雨、气温升高、气压降低
读图，完成4～5题。
4.图中①②③④附近河水流速最快的是
A.①B.②C.③D.④
5.图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13米,若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约
A.15米B.40米
C.90米D.65米
下图为我国部分地区地表年蒸发量等值线图。读图回答第6题。
6.据图中的等值线分析下列判断正确的是
A.丙地年蒸发量小于500毫米
B.图幅南部地区年蒸发量由东向西递减
C.单位距离年蒸发量变化甲地区大于乙地区
D.400毫米等值线同内、外流区分界线基本一致
读下图，回答7～8题。
7.该区域所在的半球及其气候可能是
A.北半球的温带海洋性气候
B.北半球的地中海气候
C.南半球的温带海洋性气候
D.南半球的地中海气候
8.图示期间，下列说法正确的是
A.珠江口易出现咸潮
B.我国华北地区地下潜水位达一年中最大值
C.澳大利亚首都堪培拉昼短夜长
D.亚欧大陆正受印度低压控制
图1是2013年5月15日14：00欧洲部分地区海平面等压线分布图，图2是①②两种气候类型的气温与降水量图。读图回答9～10题。
图1图29.对甲、乙、丙、丁四地天气状况及其成因的描述，可信的有
A.甲地阴雨，受冷锋影响
B.乙地降雨，受暖锋影响
C.丙地晴朗，受气旋影响
D.丁地强风，受上升气流影响
10.图2所示①②气候类型与图1中甲、乙、丙、丁四地气候类型相符的有
A.①甲②乙
B.①乙②丙
C.①丙②丁
D.①甲②丁
11.下图是我国30°N附近地形剖面及年平均气温、年平均降水量示意图。读图回答下列问题。
（1）剖面线上，东、西部年平均降水量的分布特点是什么？主要影响因素有哪些？
（2）剖面线上，长江中下游平原与四川盆地相比，年太阳总辐射量较低的是哪里？为什么？
（3）长江中下游平原的主要农业地域类型是什么?有利的社会经济条件有哪些?
参考答案与解析
1.A本题考查影响气温分布的因素。图中等温线大致与纬线平行,因此主导因素是纬度。
2.D本题考查获取信息，并分析、解决问题的能力，调动与运用知识的能力。根据图中信息得出等压线a、b、c的大小关系是a>b>c；根据图中信息无法判断d、e的大小；根据等高线判断出①线可以自流灌溉；湖泊只有河流汇入,没有流出,为内流湖泊。
3.D本题考查锋面天气系统过境前后的天气。据此时A地风向可以得出它正位于暖锋的锋前,则最有可能受到暖锋影响；然后暖锋离开,A地受暖气团影响。所以有可能出现的是阴雨、气温升高、气压降低。
4.C本题考查等高线疏密与河流水流速度的关系。①②③④四处,③处等高线最密集,河水流速最快，C正确。
5.B本题考查从等高线图中获取信息、分析解决问题和运用比例尺计算的能力。由图例可知坝顶长约40米。
6.C本题以地表年蒸发量等值线图为载体，考查相关基础知识以及判读等值线图的能力。图中丙地位于600mm闭合等值线内，根据闭合等值线判读规律“大于大的，小于小的”，可判断丙地年蒸发量大于600mm，选项A错误；图中南部地区三条年蒸发量等值线都是600mm，这说明南部地区年蒸发量由东向西先递增再递减，选项B错误；图中甲地区等值线分布密集，乙地区等值线分布稀疏，这说明单位距离年蒸发量变化甲地区大于乙地区，选项C正确；我国内、外流区域的分界线大致是大兴安岭西麓向西南，经阴山――贺兰山――祁连山――巴颜喀拉山――冈底斯山，直达西南国境线，图中400mm等值线位置偏南，选项D错误。
7.B本题考查的是等温线与季节的关系,以及地中海气候和温带海洋性气候的分布规律。根据等温线在海洋上向北凸（或在陆地上向南凸）判断此时为1月份,又因图中等温线表示最冷月均温,所以该区域位于北半球。再根据纬度和最冷月均温为5℃,判断该区域气候类型为地中海气候。
8.A本题考查的是咸潮与河流径流量的关系，潜水水位与降水量的关系，以及地球公转的意义和气压与季节的相关知识。根据上题解析得出此时为北半球的冬季，我国珠江流域和华北地区均少雨，故珠江口易出现咸潮，华北地区地下潜水位达一年中的最小值；亚欧大陆正受亚洲高压控制；南半球为夏季，南半球各地昼长夜短。故选A。
9.A本题考查等压线图中各种天气系统的判读和常见天气系统过境前、过境时、过境后的天气状况。根据图中等压线分布状况及锋面符号可知甲地位于冷锋后，冷气团一侧，为阴雨天气，故选A；乙地位于暖锋后，暖气团一侧，为晴朗天气，故排除B；丙地位于高气压中心，盛行下沉气流，天气晴朗，故排除C；丁地等压线较稀疏，且水平气压存在差异，因此该地有风，但风力不强，故排除D。
10.D本题考查雷达图的判读，气候类型的分布及判断。从图中气温曲线可以看出①②两地均位于北半球，且最冷月气温大于0°C，为亚热带气候类型或温带海洋性气候。结合降水状况，①地降水较为均匀，因此为温带海洋性气候（主要分布在南纬40°~60°和北纬40°~60°的大陆西岸）；②为冬雨型气候，即地中海气候（主要分布在南纬30°~40°和北纬30°~40°的大陆西岸，典型分布区为地中海沿岸）。由图1可知，甲为温带海洋性气候；丙地处大陆内部，为温带大陆性气候；乙处于波罗的海沿岸，纬度高于60°N，为温带大陆性气候；丁地处意大利沿海，为地中海气候。
11.（1）分布特点：东部多，西部少。影响因素：地形、大气环流（海陆位置）。
（2）四川盆地。原因：阴雨、雾天多,大气对太阳辐射的削弱作用强。
（3）水稻种植业（季风水田农业）。有利的社会经济因素：人口稠密，劳动力丰富；粮食需求量大，市场广阔；种植历史悠久，经验丰富。