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把科学活动变成好玩的游戏

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游戏是幼儿的基本活动。幼儿是通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习的,根据幼儿的学习特点,我们设计了一系列科学游戏,让幼儿在游戏情境中通过动手动脑产生探究的欲望,积累丰富的经验,体验发现和成功的乐趣。

跑步小人

目标:感知磁铁的吸铁特性。

材料:铁丝、乒乓球、磁铁圆片、不干胶、透明胶、双面胶、剪刀。

制作方法:

1.将铁丝弯成铁圈,用不干胶固定连接处。

2.将一个乒乓球对半剪开,用透明胶将磁铁圆片固定在其中的半个兵乓球底部(如图一)。

3.把这个做好的半球用双面胶固定在一个完整的乒乓球上。

4.在完整的乒乓球上画上入的五官,一个兵乓球小人就完成了(如图二)。

玩法:让这个兵乓球小人与铁圈相吸,然后缓缓转动铁圈,乒乓球小人就会在铁圈上跑动起来(如图三)。

挂窗帘

目标:感知磁铁所具有的传递性特点。

材料:纸盒、磁铁圆片、回形针、笔、纸、泡沫胶。

制作方法:

1.在与纸盒底部同样大小的纸上画一个自己喜欢的动物形象,将其粘贴在纸盒里。

2.用泡沫胶将几块磁铁间隔固定在纸盒一端(如图一)。

玩法:创设“为小动物挂窗帘”的活动情景,让幼儿把回形针一个接一个地吸挂在每块磁铁上,并数一数每块磁铁最多能挂几个回形针(如图二)。

蝴蝶走迷宫

目标:感知磁铁所具有的隔物吸特点。

材料:自制有机玻璃背景板(长约50厘米,高约100厘米),磁铁圆片,自制磁棒,较厚的彩色纸,笔,双面胶。

制作方法:

1.在有机玻璃背景板上用彩色纸条粘贴成迷宫路线并稍加装饰(如图一)。

2.用较厚的彩色纸制作蝴蝶。并在其背部粘贴磁铁圆片(如图二)。

玩法:用磁棒隔着有机玻璃背景板吸住“蝴蝶”,让“蝴蝶”沿着迷宫路线飞行。

钓小鱼

目标:感知磁铁所具有的隔物吸特点。

材料:可拆装的彩色透明盒、磁铁圆片、绉纸、回形针、彩色纸、笔。

制作方法:

1.用彩色纸制作水草,粘在彩色透明盒内部(如图一)。

2.将画好的小鱼、珍珠别在回形针上(如图二)。

3.将绉纸剪成条状当作海水(如图三),既作为装饰,又增加游戏难度。

4.将小鱼和绉纸条(海水)放入盒子并盖好,在盒子上端开一小洞(如图三)。

玩法:用磁铁隔着盒子将其中的“小鱼”从洞中吸出来。

小乌龟爬爬

目标:感知橡皮筋的弹性。

材料:一次性纸碗、橡皮筋、两个钻好孔的瓶盖、两个铁夹子、橡皮泥、颜料、彩色纸。

制作方法:

1.用颜料涂饰一次性碗做乌龟的身体,并在“乌龟”身体的两端钉上用彩色纸制作的头和尾巴。

2.在“乌龟”身体的两侧对称地夹上两个铁夹子(如图一)。

3.两个瓶盖盖面朝外。让橡皮筋从两个瓶盖孔中穿过。

4.把“乌龟”身体翻过来,将穿有两个瓶盖的橡皮筋两端分别套到两个铁夹子上(如图二)。

5.用橡皮泥填满两个盖子中间的空隙并将两个盖子合紧,去除多余的橡皮泥(如图三)。

玩法:轻轻拉动或推动“乌龟”,“乌龟”就会来来回回地爬行了(如图四)。

橡皮筋小船

目标:感知橡皮筋缠绕后产生的弹力。

材料:橡皮筋、KT板、塑料片。

制作方法:

1.把KT板割成船的模样(如图一)。

2.把塑料片剪成长方形,大小不大于船身中间镂空处。接着在上面戳两个能穿过橡皮筋的孔。

3.将橡皮筋剪开变成长条,从塑料片的一个孔穿入并从另一个孔穿出,然后将橡皮筋两端打结(如图二)。

4.把穿有塑料片的橡皮筋套在船身上。使其正好位于船身中间镂空处(如图三)。

玩法:向前转动塑料片数圈后将“小船”轻轻放入水中,松开塑料片,“小船”就会向后开;向后转动塑料片数圈后将“小船”轻轻放入水中,松开塑料片,“小船”就会向前开。

青蛙跳高

目标:感知橡皮筋的弹性,知道弹力大小与“青蛙”所跳高度之间的关系。

材料:一次性纸杯、橡皮筋、彩色纸、记号笔、颜料。

制作方法:

1.用颜料涂饰一次性纸杯,用订书针将一根橡皮筋固定在这只纸杯口子的两端(如图一)。

2.在两张彩色纸上画好青蛙。沿轮廓剪下,并用订书针把它们相背固定在男一只纸杯口子的两端(如图二)。

3.将订有“青蛙”的杯子放在装有橡皮筋的杯子上(如图三)。

玩法:用力往下压住青蛙杯,然后突然放开,“青蛙”就会跳起来了。

小火箭上天

目标:感知气压的作用力。

材料:塑料瓶、粗吸管、细吸管、电光纸、彩色不干胶、双面胶、剪刀。

制作方法:

1.用彩色不干胶把塑料瓶身装饰成大火箭的模样。

2.在塑料瓶盖中间打个孔。插上细吸管,并把它盖回塑料瓶(如图一)。

3.用电光纸剪一个半圆并卷成锥形,连接部分用双面胶固定(如图二)。

4.把锥形物粘在粗吸管一端,再用彩色不干胶剪一些细长条装饰粗吸管,做成小火箭的模样(如图三)。

5.把做好的“小火箭”套在塑料瓶的细吸管上(如图四)。

玩法:两手用力捏塑料瓶,“小火箭”就飞上天了。

开花宝宝

目标:感知空气的存在及其会占据一定空间的特性。

材料:一次性食品袋、卷纸筒、彩色纸、泡沫纸、奶茶吸管、绿色不干胶、双面胶、透明胶、剪刀。

制作方法:

1.用泡沫纸剪出大小不一的圆片,用双面胶均匀粘贴在一次性食品袋上。

2.把一次性食品袋套在卷纸简上。开口处用透明胶固定密封(如图一)。

3.在卷纸简外包上绿色不干胶(如图二)。

玩法:对着卷纸筒吹气,用食品袋制作的“小花”就会慢慢张开。运用同样的方法还可制作“会开花的树”等充气玩具。

大嘴巴青蛙

目标:感知空气的存在及其会占据一定空间的特性。

材料:一次性食品袋、一次性饭盒、彩色纸、吸管、双面胶、透明胶、剪刀。

制作方法:

1.用彩色纸把一次性饭盒装饰成青蛙(如图一)。

2.用红纸剪一个爱心形的“舌头”贴在一次性食品袋上。

3.把一次性食品袋套在吸管上,开口处用透明胶固定密封(如图二)。

4.在一次性饭盒的背面居中位置打一个能穿过吸管的小孔(如图三)。

5.把吸管的开口端从一次性饭盒的孔里向外伸,使一次性食品袋留在饭盒内(如图四),然后盖上盒盖。

玩法:对着吸管吹气,“青蛙”的嘴巴就张开了。运用同样的方法还可制作大嘴巴鳄鱼、河马等充气玩具。