管教塑造人品
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真正的教育是在接纳、欣赏、关爱和长时间陪伴的前提下有原则地执行管教，重视对孩子品格的塑造，同时培养他为家人、为他人、为人类服务的意识。
很多家长是在高压力、低肯定的环境中长大的，经历了一些伤害，因此在教育孩子的过程中往往容易走向另一个极端，就是完全放任孩子，让孩子拥有完全的自由和决定权，导致孩子渐渐成为一个自私、高傲、任性的“小霸王”。他们步入社会以后很难跟别人相处，也无法维持健康的家庭与人际关系，更不用说做一个对家人负责任、对社会有爱心、对人类有贡献的公民。这是由于家长没有看到训练和管教对孩子同样意义重大。
管教与惩罚完全不同。管教包括“管”，就是纠正错误，也包括“教”，就是教给孩子正确的心态、言语、行为与习惯。在“管”的时候可以使用负面后果或惩罚来纠正错误行为，但是也要通过正面的“教”来鼓励、塑造正确的心态与行为。
管教的目的是训练孩子形成良好的品格与习惯，是在一件事情发生以前就把原则告诉孩子，惩罚则是等到事情发生以后才予以追究。以原则管教孩子的父母即使在进行惩戒时也心平气和，充满爱心，让孩子明白父母这样做是为了帮助他；相反，看到错事就惩罚孩子的父母往往是把怒气或挫败感发泄在孩子身上。
管教不是威胁（马上关掉电视，否则不许你玩游戏）、妥协（那再看5分钟就要关掉）、命令（我数到3，你得马上给我关掉，3、2、1）或唠叨（关掉电视，好不好，好不好，好不好？）管教是事先约定原则以及破坏原则后要承担的后果，如果孩子违反了原则就按规定处理。所规定的“后果”一定得是孩子不喜欢甚至会让他觉得痛苦的，这样才能产生效果。
管教可以借助两种外在工具，就是我们常说的“萝卜加大棒”：“萝卜”是指奖赏，“大棒”则是惩戒。孩子渐渐长大，就要渐渐减少使用这些工具，因为他已经逐步建立起家长传递给他的价值观，可以用道德和价值观去规范自己的行为了。
管教是一个漫长的过程，家长们可以先从以下几方面着手。
制订家规
哈佛大学教育硕士与教育专家陈怡文指出，制订家规要注意三个问题：
第一，家规是一些大原则，以品格培养为目标，是教给孩子做人的本分，不同于用来培养习惯的日常生活规则；
第二，家规必须同时被夫妻二人认可；
第三，家规一定要写下来，形成文字。
制订家规以后可以根据实际情况规定生活习惯方面的细则，比如晚9点以前主动上床睡觉；先完成作业，再看电视；吃饭以前1小时内不吃零食，等等。正面奖赏可以促进这些“习惯目标”的形成。
承担逻辑后果
当家长和孩子一起制订规则的时候要事先约定，如果破坏这些规则会带来什么后果，并且这些后果一定要有“痛度”。
承担后果的时候孩子通常都会生气，但是家长们要牢牢记住，孩子是在有约在先的情况下自己选择这个后果的。他知道只要守约，是不必承担“痛苦”的。
每个孩子都有不同的痛点，因此规定的后果也要因人而异。无论如何，家长需要牢记，管教之后要用亲吻与拥抱收尾。我们要让孩子知道，管教的目的是为了赶走不好的行为，父母仍然是爱他们的。
巧用奖赏
我和先生从来不会在孩子看中一件玩具的时候马上给他买，而是利用他的每个愿望鼓励他取得进步，并学习延迟满足。
我们家有一个特殊的杯子。如果孩子看到一个他想要的东西，我们就一起寻找一个目标来挑战他。比如，每天起来主动刷牙或叠被，不用妈妈提醒。成功一次，我们就将一颗玻璃珠放进杯子里。看着杯子一天天装满，这是在暗示孩子：你快要成功了！当杯子填满，也就是放了30颗玻璃珠的时候，孩子就有权利得到想要的礼物了。每次孩子打开礼物都特别开心，因为这个奖励是他通过努力和坚持得来的，他对这个礼物也会加倍珍惜。
闹钟也是一个很好的工具。我会跟孩子事先商量好：在若干分钟之内他要把规定的事情做完，然后我们可以安排他喜欢的活动。当孩子看着时间一分一秒过去，就会有意识地提高做事效率，不再拖沓。在我们家里，闹钟避免了很多争论与唠叨。
随着孩子逐渐长大，父母的称赞就可以渐渐取代实物的奖励，到最后，良好的品格本身就是对孩子的奖励，而孩子也会因此受到他人赞赏。
内外一致的规则
很多“家教”严格的孩子会在外人面前失态，这是因为家长不敢当着别人的面管教孩子。如果我们的孩子在朋友面前闹情绪，我或先生会带孩子去洗手间进行管教，直到完成彼此拥抱的步骤之后再回去。这样既不会让孩子有机可乘，也不至于让他在外人面前无地自容，而且他会明白无论在什么场合，规则都是一致的。
著名经济学教授高希均博士曾说：“没有人做不了事，没有人才做不了大事，没有人品大事小事都坏事。”这个世界上没有人生来就品格高尚，能够为家人、为社会负责任。但是有了良好的家教，每个孩子都可以成为有用的人。让我们把正确的思想传递给孩子，指导他们正确行事，形成良好的习惯和高尚的品格，从而改变孩子的命运！
本文摘编自美国麻省理工大学在华总面试官、家教专家蒋佩蓉的新书《佩蓉的妈妈经》
责编：肖云
下面是我和先生制订的家规和违反家规的后果，在此分享给大家。
家 规
1.互相尊敬每个人的空间、时间和物品。尽快饶恕，不打断别人。
违反后果：道歉＋1个后果（由受害者选择）。注：要是有物品的破坏要赔偿。
2.顺服权威（马上的、乐意的、完全的）。
违反后果：从后果选项中抽2个。
3.不需要被提醒、不埋怨、不争论地去做该做的事情。
违反后果：从后果选项中抽1个。
4.不动手打架。
违反后果：道歉＋1周不能出去玩。
5.随时收拾自己的东西。
违反后果：马上收拾＋从后果选项中抽1个。
6.说对别人有建设性的语言，不说伤害别人的话。
违反后果：从后果选项中抽1个。
7.不高声大骂，不乱发脾气。
违反后果：大人从后果选项中抽2个，小孩抽1个。
8.吃饭时要有礼貌。
违反后果：从后果选项中抽1个。
后果选项：
一整天没有电子设备（电视、电脑、MP3 等等）玩。
一整天没有零食吃。
做一件妈妈提出来的家事。
抄15遍“凡管教的事，当时不觉得快乐，反觉得愁苦。后来却为那历练过的人，结出平安的果子，就是义。”
付5元给公共瓶子。（每个月底捐给慈善机构。）
用手洗家人的脏袜子。
洗两个家人的脚。
一周没有零用钱。
做30个仰卧起坐＋30个俯卧撑。
跑整楼（4层）的楼梯3次。
坐在床上30分钟，什么都不能做。