例谈作文构思创新

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构思创新是动笔写作之前，对文章内容和形式的别具特色的总体设计。构思创新是创新作文的基础，通过创新思维训练，掌握几种构思创新的方法，写出富有特色的文章。如何写出生动、新颖、与众不同的作文呢?首先要从构思创新人手。构思创新可以从内容和方法两方面进行。

一、从内容上创新的构思方法

1.逆向式构思法。逆向式构思就是从某个论点的对立角度确立新的观点，阐发新的见解。例如一考生写的《一步，一步，再一步》一文，这类题目会使我们联想到一步一步地努力，或是在遭遇挫折、遇到困难时要勇于前进，等等，可这位考生在构思上没有落入俗套，而是想到了那些不诚信的商人一步一步再一步地“请君人瓮”，让消费者进入他们设下的圈套。这样一想，不也是一种妙不可言的立意么？

2.另类式构思。作文要求的提示语中总会提供一些写作范围或范例来启发学生思维和构思，我们在构思时尽量要做到与提示语中的信息不同，这就是另类构思的基本思路。如以“服务”为话题，可写由于父母对“我”的全方位服务，“我”完全变成“废物”式的“学习机器”，从而质疑子女教育问题。这无疑是一篇既有现实意义又较为新颖的文章。

3. 象征式构思。有些话题，如“桥”、“路”、“网”等，都既有实在含义，又有象征意义。构思时从其象征意义出发，发掘话题的深层含义，就是象征式构思。如“桥”，不仅指实物桥，又可指心灵的纽带――感情之桥、“商桥”、“信息之桥”等；“路”可指人生之路、求学之路、竞争之路、改革之路；“网”指实物网，也指交际网、人生网、人情网、心网等。

二、从形式上创新的构思方法

1.“虚实法”。有些话题是抽象的概念（虚），有些话题是具体的物象（实）。针对这些话题，我们可以采用“虚题实写，实题虚写”的方法。所谓虚题实写，就是遇到抽象的概念，我们把它具体化，方法是添加成分，或者是落实到具体材料上。如一篇作文要求以“成长”为话题。有位考生以《我钓到了一条“大鱼”》为题目，写了一次钓鱼的故事。在看似恬淡与惬意的叙述之后，却告诉我们一个至深的道理：我们一辈子都在钓着不同的鱼，在成与不成之间，可不是说放弃就可以放弃的，少一点抱怨与后悔，因为“功败”与“垂成”注定是要交替着的。

2.现场演播法。如一位考生以猪八戒奋不顾身下井救小孩为被评论对象，让代表社会上种种不正确名利观的“嘉宾”一一亮相，以电视现场演播的形式演绎主题。作者设计的现场为“敢讲敢说”演播室，主持人为“崔人进”，主题为“猪八戒能否获得本年度感动心灵奖”，“嘉宾”为“感动评委会成员、八戒亲友团、各界代表”，还特别注明“唐僧师徒亲自出席，高老庄乡亲组了团，嫦娥作为评委出席”，开始时还“先看大屏幕”，作为现场演播的程序都出现在文章中，给人以强烈的现场感。读后，我们仿佛置身于电视转播现场，被文章独特新颖的表现形式所深深吸引。

3.剧本式构思法。随着中考作文文体要求的放开，有的考生机智地运用剧本这一众多考生尚感陌生的体裁构思成文，体现出强烈的创新意识。

如一篇中考作文《寻找》就是一篇成功的“独幕剧”，符合独幕剧的要求。在众多的记叙文、说明文、议论文中，这篇独幕剧备受阅卷者的关注和青睐。独幕剧的人物选得好。三个人物和老人的关系都较密切，但又略有不同，通过比较才让人深切地体会到知己的重要。另外这篇独幕剧的画外之音设置得很好，第一处指出儿子为什么要那样做，为下文作了铺垫；第二处很好地点明了主题。

4.问答式构思法。这种构思的创意在于，全文以第二人称“你”展开，运用与读者对话、谈心的形式进行叙写，给读者一种近距离的亲近感。如一考生拟题《发现你自己》，文中用“你”作呼告达42处，按照“发现你自己的人生坐标，发现你奋斗的动力”、“发现你自己，发现你的美丽，更发现你的瑕疵”、“发现你自己的兴趣，展示你个性的美丽”这三个层次描述“发现自己”的审美内涵，新颖别致的表达形式，一声声贴心的呼唤，激起读者的强烈共鸣。再如一篇中考模拟作文，以“少年心事或心情”为话题，一同学拟题“关于长大的问答”，打破传统作文的写作模式，紧扣“少年心事是什么”这一中心话题，采用“镜子里的我”与“镜子外的我”一问一答的方式，从多个层面剖析了自己成长的真实感觉。

5.套用法。套用常见的或不常用的形式，如新闻稿、实验报告、xx说明书等的形式外壳来写话题作文，这在近年来为许多考生所采用。如一篇话题作文，要求根据材料以“反省”为话题，写一篇文章。一考生独运匠思，大胆地将化学实验报告的形式采用到自己的作文中，以“探究反省条件及结果的实验报告”为题，以“化学实验报告”的体例作文。以“实验名称”、“实验目的”、“实验用品”、“实验步骤”、“实验现象”、“实验方程式”、“实验总结”、“实验时间”、“后记”为顺序，成功套用，写出了别具一格的佳作。