我爱我的乐园

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文：湖北仙桃考生

一汪水塘，面积不过半亩；北面半壁江山被高高低低的莲叶主宰，南面半个领域被密密匝匝的芦苇统治；四周依恋着一条爬满芳草的小路，蓊郁的水杉环抱着小路，结成一围绿色的屏障；屏障的南端点缀着两株桃树，春暖花开，灿烂夺目，活像一对风采翩翩的礼仪倩女――这就是我家后院的一道别致的风景，伴着我从天真的童年走进求知的少年的我的乐园。

我爱我的乐园，她是我幸福成长的摇篮。小时候，我常常被爷爷牵着，披一身绚丽的晚霞漫步在水塘四周的小路上，看塘水幽蓝，苇影婆娑，荷盖高擎，莲花袅娜。有时一阵清风拂过，满塘摇曳出沙沙的声响，逗得苇丛深处的鸟雀一阵阵叽叽喳喳的乱鸣，汇成一片绝妙的天籁，我拍起小手连连叫好，爷爷笑得眼睛眯成一条缝。曾经，我指着倒映在水中的天光云影好奇地问爷爷塘底下是否还有天，爷爷的回答是有，而且有九层，于是我的思绪被牵得十分遥远，幻想着有一天潜下去尽情地畅游观赏。后来，我的伙伴们闻讯，也与我一起扑在塘沿静静地窥探其中奥秘，直至大人们焦急的呼喊逼近耳边，大家才恋恋不舍地爬起身离开。然而，心中的梦却一天天甜美，我也一天天长大。

我爱我的乐园，它是我消除疲劳的驿站。初三了，繁重的课业负担大山一样压在我的肩头，令我气喘吁吁，强力支撑。老师们每天使用着题海战术，“指挥若定”地引导着我们进行艰苦卓绝的“迎考长征”。顶着九门功课的重型炮弹的轮番轰炸，我们真是“赴汤蹈火，出生入死”，一天十多个小时的鏖战，累得身子像一滩泥。每当盼到难得的半个星期日来临，回到家中，我就踏进我的乐园，徜徉在那条幽静的小路上，一边欣赏满眼风光：桃花含笑，水杉吐翠，苇笋抽芽，荷钱出水；一边吸吮着清新而芳香的空气，哼唱起一段舒心的歌曲。间或传来几声呢喃的燕语，与我的歌声紧相应和，被和悦的风吹散到旷野。于是牛顿、焦耳、English统统被拒绝到另一个世界。巨大的压力，繁重的劳累，全都烟消云散，而轻松、快乐、悠闲、自由像一股洪流在心灵的深处奔涌，我浑身又有了旺盛的精力。

我爱我的乐园，它是我回避烦忧的港湾。谁说“少年不识愁滋味”呢?“弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧。”李白才是我的真正的知音。考试的成绩，每次都像温度计一样上下波动；父母的脸色，每次都像晴雨表一样阴晴变化。英雄还是狗熊?荣耀还是耻辱?生活的激流里，我们被一个又一个汹涌的浪头打得乱转。那一次全市初三联考，我一败涂地，心情沮丧到了冰点。当父亲接过成绩表，一阵沉默的时候，我不禁鼻子一酸，猛的一低头，泪水涟涟地跑到水塘边，独自坐在小路上大放悲声。可是此刻，偏偏那杉树上，一只黄鹂在顽皮地鸣叫；那苇丛中，一伙小鸟在起劲地喧闹；那清水里，一群鱼儿在活泼地蹦跳；它们仿佛都在嘲笑我太小孩子气，太脆弱!我立刻止住哭声，抹掉泪水，一握拳头坚毅地站了起来，比那身边的杉树还直挺……不久，妈妈喊我回去吃晚饭，我的脸上漾起了轻松的笑容。

风景这边独好。像陶潜的东篱，像林逋的孤山，更像鲁迅的百草园，我的乐园永远向我释放着无穷的魅力，让我留恋不已。我什么时候再能回到它的怀抱啊!我怅望窗外，心又飞向那里。

〔简评〕

本文紧扣“乐园”话题构思，围绕一个“乐”字精心选材，从“幸福成长”、“消除疲劳”和“回避烦忧”三个方面众星拱月式地结构文章，严谨缜密，有力突出了主旨。全篇语言生动活泼，把乐园的景物真切地再现眼前，把心中的情感自然地倾洒纸上，把生活的情趣淋漓地表达笔端，令人读来击节赞赏。

(荐评老师：付敢泽)