水上的名字

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我站在爷爷身边，看他用一根弯曲的长树枝在溪水中不断划动。每划动一次都会激起一圈涟漪，那圈涟漪刚出现就被溪水冲到下游去了。

“爷爷，你在干什么？”我问他。

“我在生活。”他说。

“爷爷，我知道你在生活，我是问你在用那根树枝做什么？”我对他的回答不满意。

“我在提醒自己。”

“提醒什么呢？”

爷爷眼睛还盯着水面看，手却已经把那根树枝递给我。我伸手接过树枝，问他：“您让我用这根树枝来干什么？”

“把你的名字写在水上。”爷爷说完，向水面努了努嘴。

我把树枝的一端浸入溪流里，开始歪歪扭扭地在水面上写我的名字。写完最后一个字母，我问：“然后我该做什么？”

“再写一遍。”爷爷还是看着水面。

我又写了一遍我的名字。我这才想起来，原先爷爷是在水面上不断地写他的名字，但除了写得对不对之外，这个动作还能让他想起什么？我手中的树枝还在水面划着我的名字。爷爷看着那些涟漪经过他的旁边，流过石头，流下大山，流到我们的视野之外。

“你在写你的名字的时候看到什么？”爷爷问。

“我看到了我的名字。”我耸了耸肩，觉得这个答案最显而易见了。但爷爷接着问：“看到你的名字？你真的看到你的名字了？再仔细看看。当你划过去的时候，你的名字显示出来了吗？”

的确，树枝划过水面时，我其实一个字母都没有看到，不像我用墨水在纸上写字那样。我每划一条线都立即被水抹去了，只剩下水流冲刷树枝激起的涟漪。这时，爷爷又问：“你看到什么？”

“我看到……我看到水。”我觉得这个答案比较保险。“我划出的字是看不见的，而我仍然看到水和涟漪。”

爷爷闭上眼，像讲故事的人在构思一样。他说：“当我在水面上写我的名字时，我想象自己就是那些被水冲走的字。我的所作所为是那些显示出来的涟漪，而把那些涟漪从这里带走的水流是一个充满了人的世界。”

我的手不再动，树枝也不再动。我往小溪的下游看的时候，爷爷继续说：“我提醒自己，当我离开这个世界的时候，我所做的事情仍然跟活着的人在一起，他们仍然会记得我的所作所为。因此，我时刻提醒自己要做好每一件事。”

我没有说话，把树枝从水面拿起来，还给爷爷，默默地看着他继续在水面上写名字。

（译自美国加州电子课本七年级语文课文）

插图/蝈菓猫 发稿/庄眉舒