走进鲁迅的世界
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提起鲁迅，同学们多少有点了解。但要是问同学们都读过多少鲁迅的作品，回答恐怕就不太乐观了。鲁迅不但是伟大的文学家、思想家，也是生活的观察者、故事的讲述者。他思想中深刻的部分对于小学生而言，是过于深奥，难免让人产生距离感。但他作品中不少颇为有趣的生活故事，是很值得小学生一读的。
现在，有了这样一本书：《小学生鲁迅读本》，它为小学生打开了一扇通向鲁迅世界的窗口。本书的两位编者钱理群和刘建发，一位是著名的鲁迅研究专家、北京大学的教授，一位是小学教师，热衷于在教学中传播鲁迅的作品。他们说：“我们承认，鲁迅的大部分作品可能不太适合孩子们阅读；但我们同时也坚信：鲁迅仍有不少的作品是深受孩子们喜欢的。”《小学生鲁迅读本》完整地呈现了“童年鲁迅”，展现了一个“可亲、可爱又特别”的鲁迅形象。
不信?那让我们先来读一读长妈妈的故事。长妈妈并不姓长。鲁迅家中曾有过一个身材高大的女工，大家都称呼她“阿长”，后来她离开了。对于新来的顶缺女工，大家懒得改口，还称她为“长妈妈”。这位连自己的姓都被人忽略了的农村妇女，给鲁迅留下了鲜活的印象――
一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈那儿得到压岁钱，用红纸包着放在枕边，只要过一宵，便可以随便使用。睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓、刀枪、泥人、糖菩萨……然而她进来，又将一个福橘放在床头了。
“哥儿，你牢牢记住!”她极其郑重地说，“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说‘阿妈，恭喜恭喜’。记得吗?你要记得，这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来，在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……”
梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看看我。
她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了――
“阿妈，恭喜……”
“恭喜恭喜!大家恭喜!真聪明!恭喜恭喜!”她于是十分欢喜似的，笑起来，同时将一点冰的东西塞在我的嘴里。我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘。元旦劈头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。
这是鲁迅文集《朝花夕拾》中《阿长与(山海经>》的一段。读了这段故事，你是否想再看看长妈妈还对鲁迅做过什么事儿?这样的文章会不会勾起你的共鸣，让你回想起自己过年时发生的事?每一代人的童年都有着许多永恒不变的内容，那一份盼望的心情、等待中的焦急以及对繁琐规矩的厌烦是何其相似。当然，除夕的年夜饭味道、压岁钱的数目和玩具的类型肯定是大不一样了。
长妈妈在阅读这件事上对鲁迅的影响最深刻。图文并茂的《山海经》是童年鲁迅渴望已久的读物。《山海经》中由“人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当做眼睛的怪物”所勾画的奇妙神话世界，是想象力丰富的孩子们的最爱。但是，在鲁迅的童年时代，孩子的愿望是不被重视的，家中的大人们谁也不会在意孩子这样一个微不足道的期盼。又是长妈妈，尽管她自己并没有文化，但是她却能理解小鲁迅的渴望。告假回家的长妈妈给鲁迅带回四本一套的《山海经》，这对鲁迅的心灵震撼是极大的，“我似乎遇着了一个霹雳，全身都震悚了……这又使我发生新的敬意了，别人不肯做或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。”
《小学生鲁迅读本》还有其他精彩的文章。为了方便同学们阅读，编者把它们分为了“难忘童年”、“小动物情缘”、“草木、水、火、雪”、“父子之间”、“寓言与诗”和“鲁迅翻译的童话”等六个部分。
其中，第四部分“父子之间”特别值得向同学们推荐。虽然只有三篇文章，但分别选取了父亲、母亲、孩子三个人的文章，从不同角度展现亲情，既有趣又有特色。《他健康、活泼、顽皮》选自鲁迅的《且介亭文集――从孩子的照相说起》，是鲁迅写自己的儿子周海婴的。《他对我一切顺其自然》选自周海婴的《鲁迅与我七十年》，写出了周海婴眼中的父亲形象。母亲许广平则作为旁观者静静地欣赏着父子之间《融融恰恰的相聚》。
父母一般都喜欢孩子乖巧听话，但小孩子却都很顽皮。面对儿子周海婴的顽皮，给人留下严肃印象的鲁迅会有怎样的表现呢?
周海婴回忆说：“我幼时的玩具可谓不少，但我却是个玩具的破坏者，凡是能拆卸的我都拆卸过。目的有两个：其一是看看内部结构，满足好奇心；其二是认为自己有把握装配复原。所以，在我一楼的玩具柜里，除了实心木制拆卸不了的，没有几件是完整的。但父母从不阻止我这样做。”他甚至还拆卸过父亲的留声机、母亲的缝纫机。童年特有的好奇心和想象力，就这样在宽容的父爱里得以茁壮地生长。
但父子之间并不总是和谐融洽的。有时候，对于孩子太过调皮的行为，鲁迅也会施以“体罚”的。但即使是“体罚”，也充满了鲁迅式的慈爱与幽默。据许广平回忆――
他总是临时抓起几张报纸，卷成一个圆筒，照海婴身上轻轻打去，但样子是严肃的，海婴赶快就喊：“爸爸，下回我不敢了。”
这时做父亲的看见儿子的楚楚可怜之状，心软下来，面纹也放宽了。跟着这宽容，小孩子最会体察得到，立刻胆大了，过来抢住那卷纸筒问：“看看这里面有什么东西?”
他要研究纸里包藏着什么东西用来打他。看到是空的，这种研究的迫切心情，引得鲁迅也笑起来了。
鲁迅称自己“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。对于敌人的攻击，鲁迅是一个横眉冷对的战士，而对于天真烂漫的孩子，他愿意放下成人高傲的姿态。不但对自己儿子，对小读者们也是这样的。