再次飘起 爱与希望的绿色

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被雨水浸泡过的操场泥泞不堪，布满青苔的场地上零零散散堆放着装修材料……这稍显残破的画面却被一抹充满爱心的绿色所唤醒！《扣篮SLAM》携手乔丹快乐体育基金开展绿丝带活动第二季，让我们继续走下去，共同助燃梦想，跨越新生。

从2008的汶川，到2010的玉树，人们对于同胞的关心与爱让无情的灾难变得渺小。从捐赠物资到精神重建，人们以佩戴绿丝带的形式，表达着对于受灾同胞精神上的支持与抚慰，这一抹跳动的绿色传递出生机勃勃的信息，感染者周围更多的人。

“健康与爱心”是绿丝带最纯粹的本意。绿色代表健康，使人对健康的人生与生命的活力充满无限希望；绿丝带寓意爱心；轻盈飘动的绿丝带，象征着快乐和愉悦的心情，这是我们实现生命价值、创造美好生活的生生不息的源泉。

对我们而言，《扣篮SLAM》不仅仅是一本篮球杂志，我们希望可以通过自己的报道与行动，让更多人了解赛场内外蕴含的故事，了解球星的真实一面，同时也希望我们所倡导的“健康爱心”的价值观，能让更多的人有所感悟。

在这样的心境下，2010年我们首次尝试发起绿丝带公益活动，并以强大的内容、创新的形式，完美的影响力，首次开创了体育品牌、媒体与公益的最佳结合。今年，我们第二次发起绿丝带活动，这一次，我们选择了位于北京昌平区天通苑附近的智泉学校。

早在拟定好活动策划之后，我们便提早联系过智泉学校的秦继杰校长，第一次走访智泉学校了解情况的时候，秦校长简单对我们做过了介绍：“办这个学校的目的，就是为了让在此地打拼的外地同胞子弟有学可上，让这些孩子有接受教育的机会。”秦校长说道，“你可以看到我们学校的环境还是比较简朴的，但这已经是附近环境最好、学生最多的打工子弟学校了。现在学校有700多名学生，从小学到初中的课程都很完整。”

2012年8月18日下午，在蒙蒙细雨中，我们踏上了又一次爱心之旅，与我们同行的还有《体坛周报》著名篮球记者冯小、杨国伟，以及新浪NBA频道主播柯凡等人。由于在出发前我们共同开过会，向几位记者介绍过智泉学校的大致情况，因此每位记者心里都已做好了心理准备，然而来到学校，踏进校园，眼前的环境还是另大家颇感意外。“不远处是一片富丽堂皇、楼宇林立的景象，这里却像处在原始状态一样。”柯凡感概道。

被雨水浸泡过的操场泥泞不堪，布满青苔的场地上零零散散堆放着装修所用的材料。由于即将步入新学年的招生阶段，智泉学校也在积极扩建更多的教室，而我们的活动便是在一间已经修缮完毕的教室中开始的。

“我们智泉学校除了给打工子弟提供受教育的机会，还一向重视课外活动，尤其是体育运动。”秦校长首先说道，“这次我们请来了体坛传媒的几位著名记者，这几位叔叔会给同学们带来十分有意义的讲座，你们平时在学习中、生活中所遇到的困惑与不解，都可以向他们一一请教。”

杨国伟首先给孩子们带来了自己的讲座。说是讲座，其实更是他的有感而发——由于籍贯与在座的众多小朋友们一样，杨国伟深深理解这些孩子们的难处，用自己的亲身经历为孩子们讲解了不断追求梦想直至初步完成梦想的经历，博得一片赞许的目光。喜欢调侃的冯小为孩子们讲解了学习英文的重要性，而他的切入点竟是小时候玩游戏因看不懂英文而付出的“惨痛代价”。在一片欢声笑语中，孩子们认识到了英文是一门有助于将来在社会立足的手艺和工具。由于年纪尚小，且来到北京的时间都不算长，这些孩子们的沟通能力都有待加强，作为主持人的柯凡发现了这一问题，临时决定为孩子们讲解与人沟通的重要性，并鼓励大家积极参与提问，不要有害羞、腼腆的感觉。几次三番，孩子们终于突破了自己的心里难关，开始更加积极踊跃地参与到与我们的互动中来。

讲座之后，我们还举行了趣味乒乓接力赛跑。三位记者各领一队，每队7名成员，手执乒乓球拍，将球放在球拍上进行接力赛跑，用时最短的队伍获胜。最终，柯凡率领的队伍用时近2分钟，获得了“铜牌”，冯小的队伍成绩稍好，获得“银牌”，杨国伟所带的队伍在近乎“挑衅”般的故意放慢脚步的情况下，还是轻松获得“金牌”，大家都获得了由乔丹体育爱心捐赠的助学物资及小礼品。

此情此景，只有亲身经历，你才能体会个中滋味。我们期待能有更多这样的下午，将我们的爱心传递给更多真心需要它们的孩子，让健康与爱心同步，让绿色的丝带再次飘起。

分享精神文/杨国伟

北京，天通苑往北。汽车从主路上下来，一头扎进狭小的街道，我还是被震惊了。破旧的城中村我去过，但这里的景象，简直是我印象中八十年代末、90年代初农村的缩影，低矮的砖房、小杂货店、小理发店、小饭馆。车子再拐，进入了居住点，垃圾堆肆无忌惮地铺满了窄窄的路，几只小鸡在上面悠闲地踱步觅食——我只需抬头，就能看到不远处天通苑的高楼大厦，而低下头，就身在这样一个建在垃圾上的城市村庄上。

《扣篮SLAM》的齐晶告诉我，村民们多以收垃圾为业，多来自河南固始县，我们要去的智泉民工子弟学校，就是他们的孩子的求学之处。“绿丝带”活动，想让我跟孩子们交流一下，我想，大概是因为我也是河南人的原因。

我很快就进入了状态，因为那场景我太熟悉了。土质篮球场，因为内涝，地皮一大快一大块的翘起。在一个低矮的房子里，只有一个乒乓球台可供孩子们玩耍。我跟孩子们说，一进入学校的厕所，闻到那个味道，我就放松了，因为那完全是我小时候生活的味道。

我跟孩子们分享的是关于梦想、坚持和分享的个人故事，如果我不是在高中时喜欢上打篮球，并想通过篮球走出小城，去看看这个世界。那么，我可能会在高中毕业就结束学业，也可能会像千百万个河南人一样外出打工，做个保安，做个菜贩子，而不是像现在这样做一个靠近篮球梦想的体育记者。

我说完后，孩子们依然羞怯，甚至没人主动向我提问一个问题。

说真的，我一点都不指望我所说的，能成为孩子们未来生活的指明灯。生活就是生活，太现实了，也太残酷。我只希望这个下午，我们还有“绿丝带”所带来的分享精神，能让孩子们高兴一下——在交流后的乒乓球带球跑比赛中，我们9个人齐心协力获得了第一名，男孩女孩们不再羞怯，他们跟我击掌，他们高高举着奖品，像一个真正的世界冠军，骄傲地站在水泥剥落的升旗台上合影，在摄影师按下快门的那一霎那，我们齐喊“西瓜”，大伙笑得都很开心。

收获而非赠与文/柯凡

2012年8月18日，小雨，我很荣幸地加入到《扣篮SLAM》发起的“绿丝带”行动中，随扣篮杂志社的诸位同仁来到位于北京天通苑地区的智泉学校看望这里的老师和同学们。

头一天杂志社的朋友给我打电话的时候已经介绍过，这里是一个条件不太好的打工子弟小学，虽说心里已有准备，但走进学校看到被雨泡过如沼泽地的操场，和阴暗破败的校舍的时候，我仍然被震撼了。远处尤见天通苑高楼掩映装潢气派，近景却令人难以接受地寒酸，宛若两个世界的对比反而令我这个成年人在面对小朋友的时候有些局促，因为我并不知道自己的到来能给他们带来些什么，或者我带来的他们是否需要。

不过这种局促很快就随着活动地进行烟消云散了，在钢筋水泥的世界里待得太久，很容易被那种单纯、真诚地东西打动。虽然我的“讲座”并不成功，半点也没有涉及小朋友们最关心的如何提高学习成绩等问题，但是他们仍然很认真地听我讲，尽管可能没有人知道艾弗森是谁，沟通又是什么；虽然我带的小组在游戏中只拿到了第三名(一共三个组)，但是和小朋友们一起想点子怎么“作弊”能跑得更快的时候，拿到奖品跟第一、第二名的小组显摆的时候；打乒乓球输给小朋友嘴硬不肯认输的时候，都让我仿佛回到了小时候。在这个下午，没有想象中的赠与和帮助，反而收获了很多久违的欢乐。

我们总愿意把慈善这个词放在很崇高很遥远的地方，并自以为是地认为要拥有某种实力然后单方面地去帮助那些我们认为需要帮助的人们。身体力行地去参与过后才知道，我们自己才是整个过程中收获最大的人，智泉学校的小朋友们并不像我们一样，忧心这种学习环境，忧心在将来的竞争中因为地缘会遭遇更大的挑战，他们关心和需要的的和任何一个普通小学生一样，他们会因为考试考得不好而烦恼，会因为得到一个小徽章开心半天，也会真诚对待那些陪他们一起玩耍的人。关心他们、加入他们、陪伴他们，对于我们来说，只是举手之劳。

最后，感谢《扣篮SLAM》杂志能够给我这个机会成为绿丝带行动的一员，希望将来我们仍然能像八月的这个下午一样，传递爱心，收获快乐。

转变从细微开始文/冯小

智泉学校很难找。需要拐过一个散发着腐败恶臭气息的垃圾站，再穿过一条路旁满是荒丘野坟的坑洼土路，才能见到学校的破旧门口。

之所以要找到这里，是因为我应《扣篮SLAM》主办的绿丝带活动之邀，为这所学校的孩子们上一堂短暂的有关英语学习的讲座。

刚接到这个任务时，我觉得这轻而易举。因为英语是我每天的工作中必须用到的工具，说说学习英语的经验并不是什么难事。可当我走进低矮的教室，站在水泥讲台上时，我忽然觉得这很难。

按照我准备的教案，讲座会从一个简单的问题开始：你喜欢学习英语吗？可当这个问题出口，我才意识到，这是一个令人尴尬的问题。讲台下一片寂静。尽管没有人说话，可我明白，没有人喜欢学习英语。

在智泉学校上学的孩子们大多是周边地区进京务工人员的子弟。他们的父母收入并不稳定，生活的流动性也很大。有不少学生可能上个学期还在班上学习，而下个学期就会转学，或者干脆失去学习的机会。

在如此短暂的学习过程中，英语这门与他们距离最遥远的课程，自然也就被排到了优先级的最后。是啊，学习语文可以让他们帮助父母与前来买菜的阿姨讨价还价；学习数学可以让他们帮助父母记账。可，学习英语又有什么用呢？

直到此时，我才明白自己准备的讲稿——那些时态变化与从句辨别之类的说教已经全无用处。在让他们明白英语究竟是个什么东西之前，我急需让他们明白，英语是可以帮助他们实现或者保有梦想的途径之一。

于是，我和孩子们讲起了电子游戏中的英语，又从这一点发散到了梦想与英语的关系。尽管临场改变讲演主题并不是什么好主意，但我庆幸自己做出的决定。因为从孩子们逐渐出现笑容的脸上，我看到了他们对英语的态度的细微转变。至少，英语并没有想象中距离他们那么遥远，不是吗？