《喧嚣与骚动》中的叙事策略

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摘 要：《喧哗与骚动》是美国著名作家威廉福克纳的作品，他于1950年获得诺贝尔文学奖，可见其作品是备受肯定的。这部作品的成功之处不仅在于它的主题和内涵，而更主要的是他高超的叙事技巧和精心安排的叙事策略。在作品中，作者大量运用了各种写作技巧和叙事手法，创造了叙事艺术之最，为世界所认可。本文将着重从叙事策略方面进行研究。

关键词：叙事策略；叙事角度；叙事时间；叙事空间

中图分类号：I045 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2014）09-0285-01

《喧哗与骚动》对很多人来说都是一本难以理解的书，也正是由于其讳莫如深才引起了更多的关注，但它的成功不只在此，更重要的是作者娴熟多样的叙事技巧的运用和精明的叙事策略的安排。作者在这部作品中多有创新，成功运用了全新的艺术手法，本文将主要从叙事角度、叙事时间和叙事空间三方面来解读作品，了解作者在作品中的叙事策略。

一、叙事角度

福克纳在《喧哗与骚动》中，运用的最明显也最成功的叙事策略就是叙事角度的变化，主要是采用了全知视角和馁视角相结合的叙事方式。作者在介绍作品的创作时曾经做了一个很精彩的比喻，他说由于故事由一个只知其然而不知其所以然的人来讲会更加具有吸引力，因此要先安排一个傻孩子来讲述，可是这样一来故事就无法讲清楚，因此还要换一个人从另一个角度来讲，但这样也还是没有表达清楚，所以就再次换人换角度地讲述，最后还是不满意，于是作者决定将三部分串联起来，将欠缺之处用自己的口吻来表达。

我们可以结合作品来理解，小说第一章是班吉对外界无意识的认知，其中的很多情节都是混乱的、无意识的，倘若没有补充，读者根本无法理解。第二章是昆丁讲述自己的感情世界，家族日益衰落，但是他又毫无办法，无奈而失望之下他选择了自杀。第三章是杰生的叙述，他是南方旧秩序的代表，因此叙述已经能够比较清晰。最后一章是黑人女奴的角度来叙述的，目的是帮助读者解除困惑。

二、叙事时间

（一）顺序。顺叙，是指作者在叙述故事时所采用的时间顺序，这种顺序是自由的，可以是根据故事发生时间的先后来叙述，也可以先叙述故事发生的结局，然后叙述原因，还可以在叙述的过程中穿补充的内容。顺序一般来说，分为顺叙、倒叙和插叙，在一部作品中，不必局限于一种叙述的顺序，可以将顺叙、倒叙、插叙有机地穿作品当中，根据需要适当选择，这样的安排可以充分调动读者阅读的兴趣，无论是设置悬念还是一气呵成，作者都能很好的把握，使整部作品在叙述方面高人一筹。

（二）时距。一般来说，时距包括两个方面，一方面是故事的时长，另一方面是作者叙述故事的时长。这是时距大的分类，具体的还可以分为概述、场景、省略和停顿。概述，顾名思义，就是简单叙述，叙述时间短，故事时间长。场景就是叙述时间和故事时间等长。省略，就是将叙述时间化为零，将故事时间放大。停顿则相反，就是将叙述时间放大，将故事时间化为零。《喧哗与骚动》中在时距的运用方面十分成功，第一章的时距采用了场景和省略的方式，班吉之恩能够将自己记住的事情展示出来，记不起的也就省略掉了，给读者一种朦胧的感觉。第二章的时距主要采用停顿和概述，其中采用了很多意识流描写，故其中的停顿和概述较多。第三章的时距采用了概述、场景及停顿。其中在对话方面主要运用的是场景。最后是采用的概述和场景，迪尔西的叙述清晰明了，读者一目了然。

三、叙事空间

（一）立体化。一般我们在描述绘画的创作技巧时会用到立体化，后来这个词也延伸到了文学领域，用来表示从各个不同角度来观察事物然后得到不同的印象，最后由作家将它们重新组合成一种立体的结构。《喧哗与骚动》就像是将原本完好的绘画玻璃摔碎后重新组合。因为它并不按传统来讲故事，而是从四个不同的角度来展现故事不同的侧面，最后统一起来，使读者对作品有一个整体全面的把握，人物形象也更加饱满。

（二）蒙太奇式。蒙太奇一般是用来形容电影电视的创作技巧的，但是后来逐渐也被运用到了文学创作中，主要指在叙述一个故事的过程中，不断地从一个画面切换到另一个画面，形成一种不连贯的空间。《喧哗与骚动》在整体上都使人感到凌乱无序，四个叙述者，而且还在不停地变换，叙述的视角和叙述的事件也在变换，但是详略还是很得当的，整部作品都是错落有致的，层次也很鲜明。

四、小结

福克纳的《喧哗与骚动》得到了业内人士的好评，同时在世界文学史上也具有重要地位，被奉为经典作品。它的成功之处，除了表现在内容和主题上外，更重要的，还表现在创作手法的奇特新颖上。作者的叙事策略不仅巧妙而且精明得当，使得整部作品成为读者的最爱，除了本文所分析的三方面叙事技巧外，还有很多方面是值得我们借鉴与欣赏的。

参考文献：

[1]刘明景.论喧哗与骚动中的叙事时间[J].考试周刊，2011（21）：87-88.

[2]路双祖.论喧哗与骚动的复调性叙事策略[J].文教资料，2013（26）：34-35.

作者简介：

宋秀华（1978-），女，吉林通化人，通化师范学院讲师，硕士研究生，研究方向：英语语言文学。